-Cô thấy các con đã phát hiện được 1 số đặc điểm của hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền rồi đấy, để xem những loại hoa này có điều gì thú vị cô mời các con hãy cùng cô tiếp tục thảo luậ[r]
Trang 1GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Khám phá khoa học
Đề tài: Làm quen một số loại hoa(Hoa hồng, hoa cúc, hoa dồng tiền)
Chủ điểm: Tết – mùa xuân
Lứa tuổi: 3 - 4 tuổi
Thời gian: 20 phút
Ngày soạn: 30/1/2018
Ngày dạy: 3/2/2018
Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Phương
Trường Mầm non An Khê- Quỳnh Phụ -Thái Bình
I/ Mục đích yêu cầu
1, Kiến thức
-Trẻ nhận biết và gọi đúng tên gọi 1 số loại hoa(Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền)
-Biết được 1 số đặc điểm nổi bật của 1 số loại hoa (màu sắc, cánh hoa, cành hoa, nhị hoa, lá hoa, mùi hương đặc trưng của hoa hồng
Biết tên gọi 1 số loài hoa khác
2, Kĩ năng.
-Luyện kĩ năng quan sát, so sánh đặc điểm của hoa hồng, hoa cúc, chú ý ghi nhớ có chủ định -Rèn kĩ năng nghe, thảo luận, trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc
3, Giáo dục
-Giáo dục trẻ yêu quý các loại hoa, biết chăm sóc và bảo vệ hoa, không hái hoa, bẻ cành, ngắt lá
II/ Chuẩn bị.
*Đồ dùng của cô: Một số loại hoa thật (hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền)
-Giáo án điện tử, đồ dùng phục vụ các trò chơi
*Đồ dùng của trẻ: Một số hoa thật, (hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền), giỏ hoa, 3 vườn hoa bằng xốp
*Nội dung tích hợp:
-Âm nhạc: hát Màu hoa, lí cây bông, ra vườn hoa
-Câu đố
-Trò chơi dân gian: Oẳn tù tì
Trang 2-Toán: Đếm số lượng hoa.
III/ Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định lớp, gây hứng thú.
-Các con ơi, nghe tin lớp mình học ngoan và giỏi nên có các
cô tới dự các con học bài đấy, chúng mình cùng nổ 1 tràng
pháo tay chào đón các cô nào
-Các con rất ngoan nên cô quyết định thưởng cho chúng
mình một chuyến dạo chơi vườn hoa xuân, các con có thích
không nào? Vậy cô mời các con
(Cô mở nhạc bài “Màu hoa”)
-Đã đến vườn hoa xuân rồi ,các con hãy quan sát xem trong
vườn hoa xuân có những loại hoa gì đang khoe sắc nào?( Cô
mở đoạn phim cho trẻ xem )
-Những bông hoa vườn xuân đã kết thành những gỏi hoa rực
rỡ tặng các con Vậy các con hãy chia nhóm thảo luận về
những bông hoa này xem có điều gì thú vị nhé
+Nhóm 1:Quan sát hoa hồng
+Nhóm 2: Quan sát hoa cúc
+Nhóm 3: Quan sát hoa đồng tiền
(Cô đến gần từng nhóm trò chuyện với trẻ:Con đang quan sát
hoa gì? Con có nhận xét gì về đặc điểm của hoa đó?)
-Cô thấy các con đã phát hiện được 1 số đặc điểm của hoa
hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền rồi đấy, để xem những loại hoa
này có điều gì thú vị cô mời các con hãy cùng cô tiếp tục
thảo luận nhé
*Hoạt động 2: Quan sát, nhận xét, so sánh hoa hồng, hoa
cúc, hoa đồng tiền.
+Quan sát hoa hồng
-Lắng nghe, lắng nghe
Hoa gì màu đỏ
Cánh tròn xinh xinh
Gió thổi rung rinh
-Trẻ vỗ tay
-Trẻ đứng lên hát vận động bài hát “Màu hoa”
-Trẻ quan sát trả lời cô: Hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền
… -Trẻ về 3 nhóm quan sát hoa
và trả lời câu hỏi của cô
-Con quan sát hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền…
-Trẻ về chỗ ngồi ghế
-Trẻ lắng nghe
Trang 3Mùi hương thơm ngát
Đố các con là hoa gì?
-Cô con mình cùng mở đáp án nào: 1.2.3…mở
-Đúng là hoa hồng rồi, con có nhận xét gì về hoa hồng nào?
(gọi 1 số trẻ trả lời)
-Bông hoa hồng này có màu gì?
-Cô cầm cánh hoa và hỏi trẻ: Đây là bộ phận gì của hoa
hồng?
-Cô mời các con hãy sờ tay vào cánh hoa xem cánh hoa hồng
như thế nào ?
-Cánh hoa hồng có dạng hình gì?
-Cô cho trẻ ngửi hoa: con thấy hoa hồng như thế nào?
-Còn đây là cái gì của hoa?
-Trên cành hoa hồng có gì?
-Con có nhận xét gì về lá hoa hồng nào?
*Đây là bông hoa hồng màu đỏ, có cánh hoa to tròn, mịn, có
mùi thơm, lá hoa hồng màu xanh xung quanh có răng cưa
-Ngoài hoa hồng màu hồng các con còn biết hoa hồng màu
gì không?
(Cô mở giới thiệu cho trẻ 1 số hoa hồng màu xanh, màu
trắng, màu vàng , màu hồng)
*Quan sát hoa cúc.
-Cô cho trẻ chơi Oẳn tù tì
-Cô ra hoa gì?
-Bạn nào có nhận xét gì về hoa cúc?
-Hoa cúc màu gì?
-Cô cầm cánh hoa cúc và hỏi trẻ: Đây là bộ phận gì của hoa
cúc?
-Cánh hoa cúc như thế nào?
-Ở giữa bông hoa cúc có gì?
-Hoa hồng ạ
-Hoa hồng màu đỏ…
-Cánh hoa ạ
-Cánh hoa hồng mịn ạ
-Hình tròn ạ
-Con thấy thơm Hoa hồng có mùi thơm ạ
-Có nhiều lá xung quanh ạ -Lá hoa hồng màu xanh, có răng cưa xung quanh,
-Hoa hồng màu vàng…
-Trẻ quan sát
-Trẻ chơi trò chơi cùng cô -Hoa cúc ạ
-Hoa cúc màu vàng ạ
-Cánh hoa ạ
-Cánh hoa cúc dài, mỏng hơi cong ạ
-Có nhị hoa
-Cành hoa ạ
-Lá hoa ạ
Trang 4-Còn đây là bộ gì của hoa?
-Trên cành hoa có gì nào?
Đây là bông hoa cúc màu vàng, hoa cúc có cánh hoa nhỏ,
dài, hơi cong, ở giữa có nhị hoa, cành hoa giòn có nhiều lá
màu xanh
-Ngoài hoa cúc màu vàng con còn biết hoa cúc màu gì nữa?
(Cô mở rộng hoa cúc tím, hoa cúc trắng)
*Quan sát hoa đồng tiền
-Cô cho trẻ chơi: Gieo hạt
-Cô con mình vừa gieo hạt, hạt đã nảy thành cây và cây cho
chúng mình bông hoa gì?
-Hoa đồng tiền màu gì nào?
-Cánh hoa như thế nào?
-Ở giữa bông hoa có gì nào?
-Nhị hoa màu gì?
*Đây là hoa đồng tiền đấy các con ạ, hoa ĐT màu đỏ , hoa
có cánh hoa thon dài, hơi nhọn, nhị hoa màu vàng ở giữa,
bông hoa ĐT mọc từ dưới gốc lên, nên cành hoa mềm và
không có lá đấy các con ạ
-Ngoài hoa đồng tiền màu đỏ còn có hoa đồng tiền màu tím,
màu trắng, màu hồng nữa đấy các con ạ
*So sánh hoa hồng, hoa cúc:
-Các con vừa cùng cô tìm hiểu những loại hoa nào? Mấy loại
hoa nào? (Trẻ đếm)
-Đúng rồi, chúng mình xem hoa gì đã biến mất rồi?
-Còn mấy hoa thôi? Là hoa nào?
+ Giống nhau: Hoa hồng và hoa cúc có điểm gì giống nhau
nào?
-Đúng rồi, cả 2 loại hoa này đều có cánh hoa, lá hoa, nhị hoa,
cánh hoa và đều dùng để trang trí lớp học hay gia đình chúng
mình thêm đẹp, để tặng người thân nhân dịp lễ tết đấy các
con ạ
-Lá hoa màu xanh
-Trẻ kể
-Trẻ chơi gieo hạt -Bông hoa đồng tiền ạ
-Hoa đồng tiền màu đỏ -Nhị hoa
-Màu vàng
-Trẻ quán sát
-Trẻ đếm Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền
-Hoa đồng tiền
-Còn 2 hoa ạ Hoa hồng, hoa cúc
-Đều có cánh hoa, lá hoa, nhị hoa, cánh hoa và đều dùng
để trang trí lớp học …
Trang 5+ Khác nhau:
-Con có nhận xét gì sự khác nhau của hoa hồng, hoa cúc
không?
-Hoa hồng màu đỏ, cánh to tròn, mịn, có mùi thơm dịu, lá
hoa hồng có răng cưa, cành hoa hồng có nhiều gai nên khi
các con cầm phải cẩn thận không gai sẽ làm đau tay các con
-Ngoài những loại hoa các con vừa tìm hiểu chúng mình còn
biết những loại hoa gì nữa?(Cô mở video các loại hoa khác)
*GD trẻ: Mỗi một bông hoa đều làm cho cuộc sống của
chúng mình thêm tươi đẹp vì vậy các con phải làm gì đẻ bảo
vệ hoa, để tỏ lòng biết ơn người trồng hoa?
-Đúng rồi, chúng ta không được ngắt hoa bẻ cành, bứt lá…
mà các con háy chăm sóc bảo vệ hoa , bắt sâu, nhổ cỏ, tưới
nước cho cây…để cây cho chúng ta nhiều bông hoa xinh đẹp
tặng ông bà, bố mẹ, tặng cô giáo, người thân , bạn bè…
*Hoat động 3: Trò chơi
+Trò chơi 1:Tìm hoa
-Vườn hoa xuân tặng mỗi con một bông hoa đẹp , các con đã
nhận đủ hoa chưa?
-Bây giờ chúng mình cùng chơi với những bông hoa này
nhé
-Các con vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh “Tìm hoa, tìm hoa”
thì những bạn có hoa giống nhau sẽ chạy về với nhau tạo
thành một vòng tròn nhé
-Chơi lần 2: Cho trẻ đổi hoa cho nhau
Cô nhận xét trẻ chơi
+Trò chơi 2: Trồng hoa
-Để có vườn hoa đẹp chúng mình phải làm gì?
-Vậy cô mời các con hãy cùng trồng hoa nào Bạn có hoa
hồng sẽ trồng vào bồn màu đỏ, bạn có hoa cúc trồng vào bồn
màu vàng, bạn có hoa đồng tiền trồng vào bồn hoa màu
xanh
-Cô nhận xét trẻ trồng hoa
-Hoa hồng màu đỏ, hoa cúc màu vàng…
-Trẻ quan sát trả lời cô theo hình ảnh trên màn hình
-Không ngắt hoa, bứt lá, bẻ cành…
-Trẻ nhận hoa
-Trẻ chơi
-Trẻ trồng hoa đúng bồn
Trang 6* Kết thúc.
-GD trẻ
-Các con ơi, chúng mình vừa trồng được vườn hoa xuân rất
là đẹp rồi Các con ạ, vườn trường chúng mình cũng có rất
nhiều bông hoa xinh đấy, cô mời các con hãy tiếp tục cùng
cô đi ngắm hoa vườn trường chúng mình nào! Nhưng các
con nhớ khi ra vườn hoa chơi các con không được ngắt hoa,
bứt lá, bẻ cành nhé (Cô dẫn trẻ ra ngoài kết thúc tiết học)
-Tuyên dương, thưởng cờ
-Hát “Ra vườn hoa”