- Học sinh thực hiện chu đáo các nội dung ôn tập, tự học vào vở soạn bài (hoặc vở bài tập) và nộp vở (bài làm trên giấy) để thầy, cô kiểm tra, đánh giá các nội dung tự học (theo hướng [r]
Trang 1Trường THCS Quang Trung
Tổ Ngữ văn
HƯỚNG DẪN NỘI DUNG TỰ HỌC Ở NHÀ TRONG THỜI GIAN NGHỈ DO DỊCH COVID-19
MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 (Đợt 7)
I/ PHẦN VĂN BẢN
Học sinh thực hiện các nội dung theo hướng dẫn sau
Kiểm tra Văn (phần thơ)
- HS đọc kỹ lại bài soạn Ôn tập về thơ - Hướng dẫn kiểm tra Văn (SGK trang 89) đã
được hướng dẫn ở tuần trước để nắm được kiến thức
- Đọc phần Gợi ý một số nội dung kiểm tra SGK trang 96, 97
- Chọn một trong hai, câu 5 hoặc 6 SGK trang 97 để thực hành, ghi vào vở soạn
Học sinh thực hành thử đề kiểm tra phần thơ sau:
A Trắc nghiệm khách quan (3điểm) Chọn đáp án đúng trong những câu sau:
1 Bài Sang thu của nhà thơ Hữu Thỉnh được viết theo thể thơ:
A lục bát B năm chữ C song thất lục bát D tám chữ
2 Một trong những sự vật được nhà thơ Viễn Phương muốn hóa thân vào để mãi mãi
ở bên người trong bài Viếng lăng Bác là:
3 Câu thơ: “Sông được lúc dềnh dàng”, từ “dềnh dàng” thuộc từ loại:
A từ láy B từ ghép C từ đơn D từ phức
4 Bài thơ được viết không bao lâu trước khi nhà thơ qua đời là:
5 Trong bài thơ Sang thu, sự biến đổi của đất trời sang thu được nhà thơ cảm nhận bắt
đầu từ giác quan:
6 Phép tu từ được sử dụng trong nhan đề “Mùa xuân nho nhỏ” là:
7 Tâm trạng của nhà thơ Viễn Phương trong khổ cuối bài Viếng lăng Bác là:
A bâng khuâng, xao xuyến B đau đớn, xót xa
C ngỡ ngàng, ngây ngất D nghẹn ngào, lưu luyến
8 Các dòng thơ “Người đồng minh thương lắm con ơi !
Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn” (Y Phương, Nói với con)
Trang 2ngợi ca phẩm chất của con người quê hương là:
A thật thà, chất phác B ngay thẳng, thủy chung
C mạnh mẽ, khoáng đạt D khiêm tốn, ngay thẳng
9 Đặc sắc của bài thơ Nói với con trong xây dựng hình ảnh thơ là:
A vừa cụ thể, vừa mang tính khái quat, mộc mạc mà vẫn giàu chất thơ
B sáng tạo hình ảnh thiên nhiên bay bổng, lung linh, kỳ ảo
C kết hợp giữa hình ảnh tự nhiên, giản dị với những hình ảnh giàu ý nghĩa biểu trưng
D kết hợp hình ảnh thực, hình ảnh ẩn dụ, biểu tượng có ý nghĩa khái quát
10 Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ Thanh Hải thể hiện:
A nỗi buồn khi mình đang phải nằm trên giường bệnh
B niềm thích thú của nhà thơ khi mùa thu sang
C rung cảm của nhà thơ trước sự giao mùa
D khát vọng được cống hiến cho đất nước, cho cuộc đời
11 Một trong những yếu tố nghệ thuật góp phần làm nên thành công cho bài Viếng
lăng Bác là:
A viết theo thể thơ năm chữ nhẹ nhàng, tha thiết, âm hưởng gần gũi với dân ca
B giọng điệu vừa trang nghiêm, sâu lắng, vừa đau xót, tự hào
C Sáng tạo trong việc sử dụng từ ngữ (bỗng, phả…), phép nhân hóa, phép ẩn dụ
D xây dựng hình ảnh thơ vừa cụ thể, vừa mang tính khái quát, mộc mạc mà vẫn giàu chất thơ
12 Hinh ảnh hàng tre ở khổ thơ đầu bài thơ Viếng lăng Bác nhà thơ liên tưởng đến:
A hình ảnh quê hương, đất nước B hinh ảnh Bác Hồ khi còn sống
C hình ảnh vầng trăng thiên nhiên D sức sống bền bỉ, kiên cường của dân tộc
B Tự luận (7 điểm)
Câu 1 (3 điểm): Viết đoạn văn ngắn cảm nhận đặc sắc về việc sử dụng biện pháp nghệ
thuật trong khổ cuối bài Sang thu của Hữu Thỉnh
Câu 2 (4 điểm):Viết đoạn văn hoặc một bài văn ngắn phân tích khổ 4 và 5 bài Mùa
xuân nho nhỏ của Thanh Hải
II/ PHẦN TIẾNG VIỆT
Bài: Chương trình địa phương
- Xem lại bài Chương trình địa phương phần Tiếng Việt đã học ở HKI để ôn lại khái niệm từ ngữ địa phương và từ ngữ toàn dân
- Thực hiện các bài tập từ 1 đến 5 (SGK trang 97, 98, 99) vào vở bài tập
III/ PHẦN TẬP LÀM VĂN
Bài: Cách làm bài nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ (SGK trang 79)
* Phần I: Tìm hiểu đề bài
Trang 3- Học sinh đọc kỹ các đề bài từ 1 đến 8 (SGK trang 79, 80)
- Dựa theo câu hỏi gợi ý bên dưới để giải đáp các vấn đề sau:
a/ Xác định mỗi đề bài có cấu tạo gồm mấy phần? Cụ thể là những phần nào? Mỗi phần giúp ta hiểu gì về đề bài đã cho?
b/ Đọc kỹ câu hỏi và gợi ý để hiểu về yêu cầu của bài nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ
* Phần II: Tìm hiểu cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ (SGK trang 80) Học sinh đọc kỹ từng bước làm bài; đọc và trả lời các câu hỏi gợi ý Sau đó đọc phần Ghi nhớ để khắc ghi kiến thức
* Phần III: Luyện tập
Dựa theo phần nội dung hướng dẫn và bài soạn về bài Sang thu của Hữu Thỉnh để thực hiện yêu cầu luyện tập
Hướng dẫn thực hiện:
- Các nội dung ở trên học sinh trình bày vào vở soạn hoặc vở bài tập Ghi rõ ngày, tháng soạn, trả lời các câu hỏi hướng dẫn tự học theo từng đợt Các bài tự học của học sinh sẽ được thầy, cô kiểm tra đánh giá
- Học sinh thực hiện chu đáo các nội dung ôn tập, tự học vào vở soạn bài (hoặc vở bài tập) và nộp vở (bài làm trên giấy) để thầy, cô kiểm tra, đánh giá các nội dung tự học (theo hướng dẫn ở trên) khi đi học trở lại
CHÚC CÁC CON KHỎE MẠNH VÀ TỰ HỌC TỐT !