-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động - Hỗ trợ giáo viên chính chuyển hoạt động -Phụ giúp giáo viên chính phần loa đài. Kết thúc- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác..[r]
Trang 1Tuần thứ 15 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN
Thời gian thực hiện: ( 4 tuần)
Tên chủ đề nhánh 4:
Thời gian thực hiện 1 tuần
A: TỔ CHỨC CÁC
- Đón trẻ
- Chơi
- Thể dục
sáng
- Đón trẻ
- Thể dục sáng
- Vệ sinh phòng nhóm
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn
- Đồ dùng, dụng cụ cho trẻ tập tể dục
Hoạt động góc
Góc đóng vai:
Cửa hàng bán đồ dùng, dụng cụ sản phẩm của nghề gốm
Góc xây dựng/Xếp hình:
Xây nhà máy, xí nghiệp, nặn một số sản phẩm của nghề gốm
Góc nghệ thuật:
Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã biết thuộc chủ đề; chơi với các dụng cụ
âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau
- Tô màu, xé, dán, cắt: làm một số đồ dùng, dụng cụ của nghề, chơi với đất nặn
Góc sách học tập- sách:
+ Tô màu, xé dán một số sản phẩm của nghề gốm
Góc thiên nhiên
Chăm sóc cây cảnh, hoa.
- Trang phục , đồ dùng, đồ chơi phù hợp
Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép hàng rào, đất nặn
Dụng cụ âm nhạc
-Bút màu, giấy màu, hồ dán
Tranh ảnh, sách báo
-Dụng cụ chăm sóc cây
NGHỀ NGHIỆP
Từ ngày 20/11 đến 15/1 2 năm 2017
Trang 2Một số nghề truyền thống
Từ ngày 11/11 đến ngày 15 /12 / 2017
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ cùng cô dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ
Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ
- Kết thúc cho trẻ vào lớp
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
TỔ CHỨC CÁC
Trang 3Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát sản phẩm của nghề gốm
- Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề
- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
2 Chơi vận động
- Bật liên tục qua 5 vòng gắn sản phẩm của nghề gốm
- Chơi trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, mèo đuổi chuột
3 Chơi tự do:
- Chơi tự do: vẽ trên sân
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Địa điểm quan sát sạch sẽ, an toàn cho trẻ
- Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ
Đồ chơi ngoài trời
Hoạt động ăn
* Vệ sinh
* Ăn trưa
- Giặt khăn mặt, phơi khăn
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu, gối, chăn
Hoạt động
theo ý thích
- Hoạt động góc theo ý thích
- Ôn bài hát, bài thơ đã học trong chủ đề”
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị đồ chơi các góc cho trẻ
- bảng bé ngoan,
bé ngoan., cờ
HOẠT ĐỘNG
- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát
- Quản lý, bao quát trẻ cùng cô chính
Trang 4- Đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trong quá trình chơi.
-Tổ chức cho trẻ vệ sinh
-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ
- Cùng với cô chính bao quát trẻ
-Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối
- Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ
- Cùng cô chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt động
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cô chính trả trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 5Thứ 2
Ngày 11 tháng 12 năm
2017
Thể dục” VĐCB:
Trèo lên xuống thang, chạy nhấc cao đùi
- Sân tập
- Thang thể dục
\
Thứ 3
Ngày 12 tháng 12
năm 2017
Tạo hình
Nặn cái bát
- Đất nặn, bảng con , khăn lau tay
Bàn ngồi học
Thứ 4
Ngày 13 tháng 12
năm 2017
KPKH
- Tìm hiểu nghề Truyền thống địa phương:
Nghề gốm
- Tranh ảnh
- Đồ dùng tranh ảnh về nghề gốm
-Đất nặn, bảng con
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
Trang 6- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
2 Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động.
-Cho trẻ đi vòng tròn cô bao quát trẻ khi trẻ thực hiện
Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa đúng động tác
VĐCB: Trèo lên xuống thang- chạy nhấc cao đùi
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hường dẫn trẻ khi trẻ thực hiện
- Tổ chức cho trẻ chuyển đội hình
3 Kết thúc:
- Cho trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1 : Đàm thoại vật mẫu
-Lấy đồ dùng khi cần
- Cô bao quát trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Động viên khuyến khích và gợi mở trẻ nặn
- Bao quát trẻ khi tổ chức hoạt động
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1 : Quan sát đàm thoại tranh
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
-
Trang 7Thứ 5
ngày 14 tháng 12
năm 2017
Thứ 6
Ngày 15 tháng 12 năm
2017
LQVT
- Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8
Âm nhạc
Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề
TCÂN:
Bao nhiêu bạn hát
- Đồ dùng , đồ chơi cho trẻ mỗi trẻ một rổ
Dụng cụ âm nhạc -Loa đài
-Trang phục
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 2:
-Cô phát đồ chơi cho trẻ
- Bao quát trẻ và gợi mở khi trẻ thực hiện
Trang 8- Đông viên khuyến khích trẻ khi thục hiện
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1 :
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
Hoạt động 2: Luyện tập
Tổ chức trò chơi cùng cô chính
- Đông viên khuyến khích trẻ khi tham gia chơi
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
* Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ
-Chuẩn bị trang phục và dụng cụ âm nhạc cho trẻ
-Bao quát trẻ khi trẻ hoạt động
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
- Hỗ trợ giáo viên chính chuyển hoạt động
-Phụ giúp giáo viên chính phần loa đài
Hoạt động 2; TCÂN : Bao nhiêu bạn hát:
Tổ chức cho trẻ chơi
3 Kết thúc- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.