+ Cô giới thiệu về bài hát: Bài hát cháu yêu cô chú công nhân nói về nỗi vất vả của các cô chú công nhân thợ xây, thợ may để làm ra được những ngôi nhà, những chiếc áo đẹp, quần đẹp c[r]
Trang 1Thứ 6 ngày 30 háng 11 năm 2018
TÊN HOẠT ĐỘNG: Âm nhạc:
Hát vận động: “Cháu yêu cô chú công nhân ”
Nghe hát: Hạt gạo làng ta
Trò chơi: Bao nhiêu bạn hát
Hoạt động bổ trợ:
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc lời đúng nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân ”
thể hiện niềm tự hào, niềm biết ơn cô chú công nhân
- Trẻ biết vận động theo lời bài hát
2 Kỹ năng:
- Phát triển kĩ năng nghe, hát đúng giai điệu lời ca
- Rèn kĩ năng chăm chú, hưởng ứng và thể hiện cảm xúc theo nhịp điệu bài hát
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết ơn kính trọng cô chú công nhân
II – CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô và trẻ:
- Đài, băng đĩa bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân ” "Hạt gạo làng ta "
- Sắc xô, phách tre
- Tranh ảnh chủ đề
2 Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức hoạt động trong nhà
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định tổ chức- Trò chuyện
- Cô đọc : Chú công nhân xây nhà cao tầng
Cô công nhân dệt may áo mới
+ Cô đọc câu thơ nói về ai ?
- Trẻ quan sát
Trang 2+ Cô chú công nhân đã làm công việc gì ?
+ Các con có yêu cô chú công nhân không?
+ Vậy chúng mình pjair làm gì để bày tỏ lòng biết ơn
tới các cô chú công nhân?
- Trẻ trả lời
2 Giới thiệu bài:
Để biết và hiểu thêm về công việc của cô chú công
nhân, giờ học hôm nay lớp mình cùng nhau hát bài hát
nói đến cô chú công nhân đó là bài hát: Cháu yêu cô
chú công nhân
Lắng nghe
3 Hướng dẫn:
3.1 Hoạt động 1: Hát vận động “Cháu yêu cô chú
công nhân”
- Cô cho trẻ nghe bài hát qua băng nhạc 1 lần
+ Hỏi trẻ tên bài hát trẻ vừa được nghe?
+ Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
+ Cô giới thiệu về bài hát: Bài hát cháu yêu cô chú
công nhân nói về nỗi vất vả của các cô chú công nhân
thợ xây, thợ may để làm ra được những ngôi nhà,
những chiếc áo đẹp, quần đẹp chu chúng ta.Và các bạn
nhỏ luông yếu quý hát về các cô chú công nhân
- Cô cho trẻ hát bài hát với nhạc 2 lần
- Vừa rồi các bạn hát rất là hay rồi bây giờ để cho bài
hát hay hơn nữa cô mời các bạn cùng quan sát lên đây
- Cô vừa hát vừa múa theo lời bài hát
- Dạy trẻ vận động theo lời bài hát
- Cho trẻ vừa hát vừa múa 2 lần
- Cho từng tổ, nhóm, cá nhân lên biểu diễn
- Cho hát múa lại bài hát 1 lần
3.2 Hoạt động 2: Nghe hát: Hạt gạo làng ta
Cô hỏi trẻ:
+ Ai đã làm ra hạt thóc gạo cho các con ăn?Ai đã vất vả
để làm ra hạt gạo ?
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Trẻ hát
- Trê hát múa theo lời bài hat
- Trẻ lên biểu diễn bài hát
- Các bác nông dân
Trang 3- Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát "Hạt gạo làng ta "
- Cô bật băng nhạc cho trẻ nghe (2 lần)
- Cô hỏi trẻ:
+ Các con vừa được nghe bài hát gì?
+ Ai đã làm những công việc này ?
+ Con có yêu quý cô chú nông dân của mình không?
+ Để tỏ lòng yêu quý các cô bác các con phải làm gì?
- Cô hát lại bài hát cho trẻ nghe, khuyến khích trẻ hát
theo cô; hưởng ứng theo giai điệu bài hát
3.3 Hoạt động 3: “Bao nhiêu bạn hát ”
- Cô giới thiệu trò chơi, nêu cách chơi và luật chơi
- Cách chơi: Cô cho một trẻ lên đội mũ chóp kín sau đó
cô gọi 1 nhóm trẻ và hát và bạn đội mũ đoán xem vừa
có bao nhiêu bạn hát
- Luật chơi: nếu trẻ chơi không đoán được là thua và
phải nhảy lò cò
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
-Sau mỗi lần chơi cho trẻ đổi vai chơi
- Sau mỗi lần chơi động viên khuyến khích trẻ chơi tích
cực
- Nhận xét tuyên dương sau buổi chơi
- Lắng nghe
- Bài hát hạt gạo làng ta
- Vâng lời các cô bác , giúp mẹ làm việc nhà
- Nghe hưởng ứng cùng cô
- Lắng nghe
- Trẻ chơi
4 Củng cố:
- Hỏi trẻ lớp mình vừa nghe và hát bài gì?
- Bài hát này nói về ai?
- Giáo dục trẻ yêu quý biết ơn các cô chú công nhân
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe
5 Kết thúc tiết học
- Cô nhận xét giờ học
- Tuyên dương những bạn có tinh thần học tập tốt,
khuyến khích những bạn chưa chú ý hoạt động
- Lắng nghe