+ Luật chơi: Khi nghe hát đến từ “nhảy” là các chú thỏ phải nhảy thật nhanh vào chuông, nếu ai vào chậm hoặc không tìm được chuồng cho mình, thì phải nhảy lò cò một vòng. + Cách chơi[r]
Trang 1Soạn giáo án Chủ đề: Nghề ngiệp
Âm nhạc: Cháu yêu cô thợ dệt
Nghe hát: Bác đưa thư vui tính
Trò chơi: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Trẻ hát đúng nhạc bài hát, thể hiện được cảm xúc của mình khi hát, biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp bài hát
- Hứng thú tham gia trò chơi, chú ý nghe hát
2/ Kỹ năng:
- Trẻ hát rõ lời, đúng nhịp bài hát và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc
3/ Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu thương, kính trọng các nghề dệt
- Trẻ biết cảm nhận vẻ đẹp qua bài hát
II – CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Cô: Xắc xô, đầu đĩa, tivi, nhạc bài hát “Cháu yêu cô thợ dệt”; “Bác đưa thư vui tính”
- Giáo án điện tử
- Trẻ: Trống, sắc xô, phách tre
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ôn định tổ chức:
Cô chào các con
- Cô xin giưới thiệu với lớp mình hôm nay
có các cô trong trường về dự lớp mình xem
lớp mình học có ngoan và giỏi không đấy
Các con nổ một tràng pháo tay thật to để
chào đón các coo nao!
2 Giới thiệu bài:
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: Bé làm bao nhiêu
nghề
- Cô hỏi trẻ: Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ đó em bé làm được bao
nhiêu nghề đó là những nghề gì
+ Chúng mình vừa nhắc đến rất nhiều nghề,
đó chính là những nghề không chỉ có ích
- Trẻ đọc
- Bé làm bao nhiêu nghề
- Ngề thợ xây, thợ hàn
Trang 2cho bản thân chúng ta mà còn có ích cho xã
hội
- Cho trẻ nghe dai điệu đoán tên bài hát
3 Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: Ôn bài hát “ Cháu yêu cô
thợ dệt”
- Cô cho cả lớp hát cùng cô 2 - 3 lần
Đêr bài hát thêm hay chúng mình sẽ làm gì?
(hỏi 3-4 trẻ)
* Vận động: Cô thấy các con hát rất là hay
rồi, để bài hát hay hơn hôm nay cô dạy lớp
mình hát vỗ tay theo phách nhé!
- Cô làm mẫu lần 1: Cho trẻ quan sát
- Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác
- Các con vỗ tay phách mạnh vào tiếng cô
phách nhẹ vào tiếng khéo cứ như vậy các
con vỗ tay theo phách mạnh phách nhẹ cho
đến hết bài hát
- Cô lầm mẫu lần 3: Mời trẻ hát vận động
cùng cô
* Trẻ thực hiện:
- Cô cho cả lớp hát vận đông 2-3 lần (Cô
quan sát sửa sai cho trẻ)
- Mời tổ lên vận động
- Nhóm bạn trai lên vận động
- Nhóm bạn gái lên vận động
- Cá nhân trẻ hát vận động theo bài hát
- Cô hỏi trẻ các con vừa được vận động theo
bài hát gì? Do ai sáng tác
- Cho cả lớp vận đông lại lại bài hát
* Hoạt động 2: Trò chơi:
- Cô thấy lớp mình hát rất là hay, vận động
rất là giỏi cô sẽ thưởng cho lớp mình một
trò chơi có tên là “Thỏ nghe hát nhảy vào
chuồng”
- Vừa rồi cô thấy lớp các con biểu diễn rất
hay hôm nay cô con mình cùng đến với một
trò chơi “Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng”
các con có thích không?
- Các con nhìn xem cô có mấy chiếc vòng
nào?
- Vậy có 7 vòng thì có mấy bạn chơi
- Các con lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi
- Cháu yêu cô thợ dệt
- Trẻ hát
- Nhún, múa, vỗ tay…
- Vâng ạ
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát lắng nghe
- Trẻ hát vận động cùng cô
- Cả lớp vận động
- Tổ vận động
- nhóm vận động
- Cá nhân trẻ
- Cháu yêu cô thợ dệt, do Thu Hiền sáng tác
- Có ạ
- 7 chiếc vòng ạ
- 7 bạn chơi
Trang 3luật chơi nhé!
+ Luật chơi: Khi nghe hát đến từ “nhảy” là
các chú thỏ phải nhảy thật nhanh vào
chuông, nếu ai vào chậm hoặc không tìm
được chuồng cho mình, thì phải nhảy lò cò
một vòng
+ Cách chơi: Cô không hát to, nhỏ, nhanh,
chậm mà cô hát bình thường nhưng đến câu
hát “Nhảy” là các con phải nhảy vào
chuồng
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô quan sát nhận xet trẻ chơi
* Hoạt động 3: Nghe hát: “Bác đưa thư vui
tính”
- Từ biên cương xa xôi, các chú bộ đội vẫn
không cảm thấy cô đơn vì các chú luôn
nhận được thư nhà với tình yêu thương gửi
gắm vào trong những trang thư, Ai đem thư
đến cho các chú, các con có biết không?
- Đó là nội dung của bài hát “Bác đưa thư
vui tính” nhạc và lời của “Hoàng Lân” Mà
cô muốn hát tặng lớp mình
- Cô hát lần 1: cho trẻ nghe
- Cô vừa hát bài hát gì? Của nhạc sĩ nào
- Các con ạ , bác đưa thư đã phải vất vả đạp
bằng xe đạp trên từng cây số để đưa thư cho
các gia đình có người đi xa gửi thư về, bác
đưa thư cũng rất vui khi được làm công việc
mà mình yêu thích
- Vậy công việc của bác đưa thư có vất vả
không?
- Bác đưa thư bằng phương tiện gì?, xe đạp
kêu như thế nào?
- Cô hát lần 2: Kết hợp vận động minh họa,
trẻ hát cùng cô
4 Củng cố - giáo dục:
- Các con hôm nay được học hts bài gì?
- Được chơi trò chơi gi?
- Nghe hát bài gì?
- Giáo dục trẻ: Các con ạ Trong xã hội có
rất nhiều nghề mỗi nghề đều có ích cho xã
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi luật chơi
- Trẻ lắng nghe
- Bác đua thư vui tính, Hoàng lân
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Xe đạp, kêu kính coong kính coong
- Trẻ hát cùng cô
- Cháu yêu cô thợ dệt
- Nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng
- Bác đưa thư vui tính
Trang 4hội vì vậy các con phải yêu quý kính trọng các nghề