Giáo án môn Tiếng Việt tuần 19

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài: Vui đến trường - Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp B. Hoạt động thực hành[r]

Trang 1

TIẾNG VIỆT Bài 19A: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (TIẾT 1)

I Mục tiêu:

- Đọc – hiểu trích đoạn kịch “Người công dân số Một”

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, tranh minh họa

III Nội dung các hoạt động

A Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát một bài

- Ban văn nghệ chia sẻ câu hỏi: Qua bài hát bạn có cảm nghĩ gì?

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện từ ND 1 đến ND 6 của

HĐCB

C Hoạt động cơ bản

1 Tìm hiểu tranh

- Quan sát kĩ tranh và trả lời câu hỏi trong HDH (trang 3)

- Chia sẻ câu trả lời

- Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ câu trả lời

- Thống nhất ý kiến, báo cáo giáo viên

2 Nghe thầy (cô) đọc bài: Người công dân số Một

- Theo dõi vào bài đọc, lắng nghe cô giáo đọc bài và phát hiện giọng đọc

3 Từ ngữ và lời giải nghĩa

- Đọc thầm từ và lời giải nghĩa trang 5

- Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ những từ còn chưa hiểu trong bài.

- Giúp nhau giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có): dùng từ điển, nhờ TBHT Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp

- Các bạn đặt câu với từ vừa giải nghĩa

4 Luyện đọc

Trang 2

- Đọc thầm đoạn, bài

- Đọc cho nhau nghe

- Nhận xét, sửa lỗi

*Nhóm trưởng yêu cầu:

- Đọc nối tiếp đoạn đến hết bài và sửa lỗi cho nhau

- Đọc tiêu chí: + Đọc đúng các từ

+ Đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu

+ Biết đọc nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm

- Mỗi bạn đọc toàn bài 1 lượt

- Bình xét bạn đọc hay

5 Tìm hiểu nội dung bài

- Đọc và trả lời nhanh câu hỏi trong HDH trang 6 – 7

- Chia sẻ câu trả lời với bạn

Nhóm trưởng yêu cầu:

- Các bạn đọc chia sẻ câu trả lời trong nhóm

- Chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu nội dung của đoạn 1, 2, 3

+ Nêu nội dung bài

- Cả nhóm thống nhất nội dung, báo cáo cô giáo

D Hoạt động cả lớp

1 Nhiệm vụ Ban học tập :

- Ban học tập chia sẻ câu hỏ + Nêu cảm nghĩ của bạn về các nhân vật trong câu chuyện?

+ Nêu nội dung câu chuyện?

- Yêu cầu các bạn nhận xét, bổ sung

- Thống nhất ý kiến

- Mời cô giáo chia sẻ

2 Nhiệm vụ của giáo viên

- Chia sẻ nội dung bài:Tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đường cứu nước, cứu dân

- Nhận xét tiết học.

E Hoạt động ứng dụng

Cùng người thân tìm thêm một mẩu chuyện về Bác Hồ

Trang 3

-TIẾNG VIỆT Bài 19A: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn; xác định được các vế câu trong câu ghép; đặt được câu ghép

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, vở thực hành

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài hát

- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

+ Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng

+ Nhận xét, bổ sung

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND7 của HĐCB và ND 1, 2 của HĐTH

7 Tìm hiểu câu ghép

- Đọc thầm các yêu cầu1, 2, 3 của ND1 trong VTH trang 3

- Ghi câu trả lời vào VTH

- Đọc ghi nhớ trong HDH trang 8

- Trao đổi bài làm

- Nhận xét

- Chia sẻ bài làm

- Chia sẻ câu hỏi: + Thế nào là câu ghép?

+ Nêu cấu tạo của câu ghép?

D Hoạt động thực hành

Thực hiện lần lượt ND 1, 2

- Đọc thầm lần lượt yêu cầu ND 2, 3 trong VTH trang 3, 4 (2 lần)

- Thực hiện yêu cầu vào VTH

- Chia sẻ bài làm với bạn

Trang 4

- Các bạn chia sẻ bài làm

- Yêu cầu mỗi bạn đặt một câu ghép, xác định các cụm chủ ngữ - vị ngữ

- Thống nhất ý kiến, báo cáo GV

E Hoạt động cả lớp

- Ban học tập chia sẻ câu hỏi:

+ Thế nào là câu ghép? Cấu tạo của câu ghép?

+ Đặt 1 câu ghép và phân tích

- Chia sẻ: Câu ghép là câu do nhiều cụm chủ ngữ - vị ngữ (vế câu) ghép lại Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn (có đủ chủ ngữ, vị ngữ) và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác

- Nhận xét tiết học

G Hoạt động ứng dụng

Thực hiện ND4 trong VTH trang 5

-TIẾNG VIỆT Bài 19A: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiết 3)

I Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài “Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực”, viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi hoặc âm chính o/ô

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài hát

- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

+ Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND 3, 4, 5 của HĐTH

C Hoạt động thực hành

Trang 5

3 Nghe – viết “Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực”

a Tìm hiểu bài:

- Đọc thầm đoạn văn “Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực”

- Ghi các từ khó ra nháp

- Trao đổi với nhau các từ tìm được

- Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu các bạn chia sẻ những từ khó

? Khi viết ta cần trình bày như thế nào?

? Tên bài cách lề mấy ô?

? Nêu tư thế khi ngồi viết?

- Cả nhóm thống nhất câu trả lời, báo cáo cô giáo

* Nghe – viết đoạn văn “Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực”

b Chữa lỗi

- Tự soát lỗi toàn bài

- Đổi chéo vở kiểm tra

- Báo cáo với thầy cô giáo

*GV: - Thu 7 – 10 chấm nhận xét

- Phát vở, nhận xét chung

4 Thực hiện lần lượt ND 4, 5

- Đọc thầm lần lượt yêu cầu ND 5, 6 trong VTH trang 5 – 6 (2 lần)

- Suy nghĩ và trả lời vào VTH

- Chia sẻ bài làm

*Nhóm trưởng tổ chức:

- Các bạn chia sẻ bài làm

- Thống nhất ý kiến, báo cáo cô giáo

- Ban học tập chia sẻ ND 5, 6/a trong VTH

Trang 6

- Chia sẻ nội dung: Khi viết những từ ngữ mở đầu bằng âm đầu r/d/gi hoặc âm chính o/ô cần chú ý viết đúng để tạo thành những tiếng có nghĩa

Thực hiện ND 6/b trong VTH trang 14

-TIẾNG VIỆT Bài 19B: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (TIẾP THEO) (TIẾT 1)

I Mục tiêu:

- Đọc – hiểu phần 2 trích đoạn kịch “Người công dân số Một”

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, tranh minh họa

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát một bài

- Ban văn nghệ chia sẻ câu hỏi: Qua bài hát bạn có cảm nghĩ gì?

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện từ ND 1 đến ND 6 của HĐCB

1 Tìm hiểu tranh

- Quan sát kĩ tranh trong HDH (trang 12)và cho biết tranh vẽ cảnh gì?

- Chia sẻ câu trả lời

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ câu trả lời

- Thống nhất ý kiến, báo cáo giáo viên

2 Nghe thầy (cô) đọc bài: Người công dân số Một (Tiếp theo)

- Theo dõi vào bài đọc, lắng nghe cô giáo đọc bài và phát hiện giọng đọc

3 Từ ngữ và lời giải nghĩa

- Đọc thầm yêu cầu ND3 trang 14 và chọn ý cho phù hợp

Trang 7

- Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ những từ còn chưa hiểu trong bài.

- Giúp nhau giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có): dùng từ điển, nhờ TBHT Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp

- Các bạn đặt câu với từ vừa giải nghĩa

4 Luyện đọc

- Đọc thầm đoạn, bài

- Đọc cho nhau nghe

- Nhận xét, sửa lỗi

- Đọc nối tiếp đoạn đến hết bài và sửa lỗi cho nhau

- Đọc tiêu chí: + Đọc đúng các từ

+ Đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu

+ Biết đọc nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm

- Mỗi bạn đọc toàn bài 1 lượt

- Bình xét bạn đọc hay

5 Tìm hiểu nội dung bài

- Đọc và trả lời nhanh câu hỏi trong HDH trang 15

- Chia sẻ câu trả lời với bạn

- Các bạn đọc chia sẻ câu trả lời trong nhóm

- Chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu nội dung của đoạn 1, 2

+ Nêu nội dung bài

- Cả nhóm thống nhất nội dung, báo cáo cô giáo

+ Nêu cảm nghĩ của bạn về các nhân vật trong câu chuyện?

+ Nêu nội dung câu chuyện?

- Yêu cầu các bạn nhận xét, bổ sung

Trang 8

- Chia sẻ nội dung bài:Câu chuyện giúp ta hiểu ý chí và lòng quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành

- Nhận xét tiết học.

Cùng người thân tìm thêm một mẩu chuyện về Bác Hồ

I Mục tiêu:

- Viết được đoạn mở bài của bài văn tả người theo hai cách: trực tiếp và gián tiếp

II Chuẩn bị

- Mẫu đoạn văn mở bài theo hai cách: trực tiếp và gián tiếp

- Ban văn nghệ cho cả lớp chơi trò chơi: Nhóm bảy, nhóm ba

- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng

- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND 1, 2, 3 của HĐTH

1 Đọc và nhận xét hai đoạn văn mở bài

- Đọc yêu cầu ND1 trong VTH trang 7

- Ghi câu trả lời vào VTH

- Các bạn nối tiếp chia sẻ bài làm

- Thống nhất kết quả

2 Viết mở bài theo hai cách (trực tiếp và gián tiếp) cho một trong các đề bài:

- Đọc kĩ yêu cầu, lựa chọn một đề bài để viết mở bài theo 2 cách

- Viết vào vở thực hành trang 7

Trang 9

- Các bạn nối tiếp chia sẻ bài làm

- Để viết được mở bài theo 2 cách bạn cần chú ý điều gì?

- Bình xét bạn viết mở bài theo 2 cách hay

- Ban học tập chia sẻ:

- Mời 2 bạn đọc mở bài theo 2 cách

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Chia sẻ: Khi viết mở bài theo 2 cách ta cần chú ý điều gì?

Đọc mở bài theo 2 cách em viết ở lớp cho người thân nghe

I Mục tiêu:

- Kể được câu chuyện “Chiếc đồng hồ” và hiểu ý nghĩa câu chuyện

II Chuẩn bị

- Câu chuyện “Chiếc đồng hồ”

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát một bài

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND theo phiếu điều chỉnh

4 Nghe thầy cô kể chuyện “Chiếc đồng hồ”

- Nghe GV kể chuyện “Chiếc đồng hồ” và ghi nhớ nội dung câu chuyện

5 Kể chuyện theo tranh và câu hỏi gợi ý

- Nhớ lại câu chuyện, quan sát tranh và trả lời câu hỏi gợi ý

- Kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

Trang 10

- Kể cho bạn nghe

- Nhận xét

- Lần lượt từng bạn chia sẻ câu chuyện

+ Các bước chính cần thực hiện khi kể chuyện là gì?

- Đưa tiêu chí bình chọn: Câu chuyện kể đúng nội dung yêu cầu, đúng trình tự các bước, giọng kể hay, diễn cảm Nêu đúng ý nghĩa của câu chuyện

- Nhận xét, bình chọn, bạn kể tốt

6 Ý nghĩa câu chuyện

- Trả lời câu hỏi:Câu chuyện khuyên em điều gì?

- Chia sẻ ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét

- Lần lượt từng bạn chia sẻ ý nghĩa câu chuyện

- Thống nhất kết quả, báo cáo GV

- Ban học tập tổ chức thi kể chuyện giữa các nhóm: Đại diện từng nhóm kể câu chuyện có nội dung đã chọn

- Yêu cầu các bạn nhận xét, bình chọn, tuyên dương

- Chia sẻ ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện khuyên chúng ta làm gì cũng nên nghĩ đến lợi ích chung và làm tốt việc của mình

Kể lại câu chuyện “Chiếc đồng hồ” cho người thân nghe

-TIẾNG VIỆT BÀI 19C: CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN TẢ NGƯỜI (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Hiểu được 2 cách nối các vế trong câu ghép: nối bằng các tư có tác dụng nối (các quan hệ từ), nối trực tiếp (không dùng từ nối) Đặt được câu ghép

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh

Trang 11

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát một bài

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND 1, 2 của HĐCB; ND 1,

2, 3 của HĐTH

1 Trò chơi: Ai tài lắp ghép?

- Nhóm trưởng phổ biến luật chơi theo TLHDH

- Tổ chức cho các bạn chơi

- Nhận xét, báo cáo GV

2 Tìm hiểu về cách nối các vế câu ghép

- Đọc yêu cầu ND1 trong vở thực hành trang 8

- Làm bài vào VTH

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ bài làm.

- Chia sẻ câu hỏi: Các cách nối các vế câu ghép

- Nhận xét, bổ sung, báo cáo cô giáo

D Hoạt động thực hành

1 Tìm các câu ghép có trong 3 đoạn văn

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ bài làm

2 Viết vào vở đoạn văn từ 3 đến 5 câu tả ngoại hình một người bạn của em, trong đoạn văn có ít nhất một câu ghép

Trang 12

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ bài làm

E Hoạt động cả lớp

+ Các cách nối các vế câu ghép?

+ Mời 2 bạn chia sẻ đoạn văn có câu ghép

- Chia sẻ: Có 2 cách nối các vế trong câu ghép: nối bằng các quan hệ

từ và không dung từ nối

G Hoạt động ứng dụng

Chia sẻ với người thân về các kểu câu, các kiểu câu kể đã học

-TIẾNG VIỆT BÀI 19C: CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN TẢ NGƯỜI (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Viết được đoạn kết bài cho bài văn tả người theo 2 cách: mở rộng và không mở rộng

II Chuẩn bị

- Đoạn kết bài mẫu theo 2 cách mở rộng và không mở rộng

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài: Vui đến trường

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND 4, 5 và thực hiện theo phiếu điều chỉnh (HĐTH)

4 Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	3,31 MB