- Cho HS biết các em sẽ học về từ chỉ các phòng trong nhà và 1 số vật dụng trong phòng.. - Cho HS nghe, GV giơ thẻ hình tương ứng.[r]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP 2 TUẦN 15
SÁCH FIRST FRIENDS 2 TUẦN 15
UNIT 5: MY HOME
Period 29: Lesson 1
I Mục tiêu: Giúp HS
- Nhận biết các phòng trong nhà
- Nhận biết các vật dụng trong nhà
- Nhận biết các âm tiếng Anh và những từ dùng trong giao tiếp
- Biết nối từ với hình phù hợp
II Kiến thức ngôn ngữ:
- Từ vựng: bedroom, dining room, kitchen, living room,…
III Tài liệu và phương tiện:
- GV: SGK, đĩa CD, các thẻ hình …
- HS: SGK, vở
IV Hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Khởi động (Warm up).
- Y/c HS xem hình trang 28, 29 trả lời các câu hỏi sau:
Who are the children? What are they doing? Is the house
neat? …
2 Nghe và nói (Listen and say).
- Cho HS biết các em sẽ học về từ chỉ các phòng trong nhà
và 1 số vật dụng trong phòng
- Cho HS nghe, GV giơ thẻ hình tương ứng Bấm dừng
sau mỗi từ để HS chỉ vào trong sách
- Cho HS nghe lại, bấm dừng sau mỗi từ Cho các em
đồng thanh lặp lại, sau đó từng em lặp lại
3 Nghe và tìm (Listen and find).
- Cho HS biết GV sẽ nói 1 từ và các em chỉ vào người, địa
điểm hoặc vật dụng đó trong sách
- Nói ngẫu nhiên các từ, vừa nói vừa giơ thẻ hình tương
- 3 HS trả lời.
- Theo dõi
- Nghe, chỉ vào hình SGK
- Nghe và nhắc lại (ĐT, CN)
- Nghe, thực hiện
- Theo dõi
Trang 2- Kiểm tra xem HS có chỉ đúng người, địa điểm hoặc vật
dụng trong sách không
- Cho HS nghe và bấm dừng sau mỗi từ HS nghe và chỉ
vào hình tương ứng
4 Củng cố - dặn dò.
- Y/c HS nhắc lại những từ chỉ các phòng, vật dụng trong
nhà
- HDVN
- Chỉ hình SGK
- Nghe, chỉ vào hình tương ứng
- 3, 4 HS
UNIT 5: MY HOME
Period 30: Lesson 2
I Mục tiêu: Giúp HS
- Biết nói về những vật dụng trong nhà
- Biết phân loại các vật dụng dựa vào vị trí của chúng trong nhà
II Kiến thức ngôn ngữ:
- Mẫu câu: There is… / There are …
III Tài liệu và phương tiện:
- GV: SGK, đĩa CD, các thẻ hình
- HS: SGK, vở
IV Hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Khởi động (Warm up).
- Cho HS ôn lại tên các phòng Giơ lần lượt thẻ hình phòng
khách, phòng ngủ, nhà bếp và phòng ăn lên hỏi What’s this?
2 Nghe và nói (Listen and say).
- Y/c HS xem hình ở các trang 28, 29 Cho HS biết Tess có 1
ngôi nhà búp bê mới, bạn ấy và Mira bắt đầu chơi với ngôi
nhà này Y/c HS nghe thứ tự các phòng
- Cho HS nghe qua 1 lượt để kiểm tra câu trả lời
- Y/c HS cho biết thứ tự các phòng Viết từ số 1 đến số 4 dưới
các thẻ hình trên bảng
- Cho HS nghe lại, bấm dừng sau mỗi cụm từ Cho HS đồng
thanh lặp lại, sau đó từng em lặp lại
- 4 HS (It’s a living
room./ bedroom/ kitchen/ dining room)
- Nghe
- Nghe
- 4 HS
- Nghe, nhắc lại (ĐT,
Trang 33 Nói và làm (Say and do).
- Gỡ các thẻ hình Phác họa 1 ngôi nhà lên bảng
- Giới thiệu từ house Chỉ vào hình vẽ và nói: This is a house
- Gọi 1 HS lên trước lớp và nói This is my house There is a
kitchen in my house
- Giơ lên các thẻ hình chỉ phòng và vật dụng trong nhà
Khuyến khích HS chọn hình nhà bếp và dán hình đó vào căn
nhà trên bảng
- Gọi 1 em khác lên sử dụng mẫu câu There is để miêu tả 1
phòng khác trong ngôi nhà
- Nói There are two boys in my house Gọi 2 HS lên bảng
Mỗi em vẽ 1 bạn nam vào ngôi nhà
4 Củng cố - dặn dò.
- Dùng thẻ hình y/c HS nói về vật dụng trong nhà
CN)
- Theo dõi
- Theo dõi
- 1 HS
- 1 HS
- 1 HS
- 2 HS
Mời bạn đọc tham khảo thêm nhiều tài liệu ôn tập Tiếng Anh 2 khác như:
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 2 cả năm: https://vndoc.com/tieng-anh-lop-2 Trắc nghiệm Tiếng Anh lớp 2 online: https://vndoc.com/test/tieng-anh-lop-2