- Chơi với đất nặn màu xanh màu đỏ.

- Cô thực hiện chia, cắt, véo, lăn, xoay với đất nặn để tạo lên các sản phẩm khác nhau, cô vừa làm vừa giảng giải, giúp trẻ hiểu được từng bước thực hiện?. 3.2.?[r]

Thứ 6 ngày 02 tháng 10 năm 2020

TÊN HOẠT ĐỘNG: Chơi với đất nặn màu xanh, màu đỏ

Hoạt động bổ trợ: Hát “Đi nhà trẻ”

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Biết nhào đất, chia đất thành các phần nhỏ bằng các ngón tay

- Biết phân biệt màu xanh, đỏ

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng khéo léo của đôi tay

- Trẻ nói được tên bài và trả lời được câu hỏi của cô

3 Giáo dục

- Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ

II CHUẨN BỊ:

- Mỗi cháu một phần đất nặn, bảng, nước rửa

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRE

1 Ôn định trò chuyện chủ đề.

- Cô cùng trẻ hát bài “Đi nhà trẻ” Sau đó cô dẫn

trẻ đến tủ để đất nặn và hỏi:

+ Đây là cái gì?

+ Để làm gì ?

+ Các con được chơi bao giờ chưa?

- Trẻ hát

- Trẻ quan sát -Trẻ trả lời

2 Giới thiệu bàì

- Hôm nay cô sẽ dậy các con cách chơi với đất nặn

thật vui và ý nghiã nhé

- Trẻ lằng nghe

3 Hướng dẫn.

3.1 HĐ1 Cô làm mẫu, hướng dẫn trẻ chơi

- Cô giới thiệu về đất nặn được các cô chú công

nhân làm ra có nhiều màu khác nhau đấy

- Trên tay cô có đất nặn màu gì đây?

- Cho trẻ phát âm màu đỏ, màu xanh

- Chúng ta sẽ làm gì với mẩu đất nặn này?

- Cô thực hiện chia, cắt, véo, lăn, xoay với đất nặn

để tạo lên các sản phẩm khác nhau, cô vừa làm vừa

giảng giải, giúp trẻ hiểu được từng bước thực hiện

3.2 HĐ2 Trẻ chơi với đất nặn

- Cô vừa cho các con xem cái gì?

- Bây giờ các con có thích chơi với đất nặn không?

- Phát đất nặn cho trẻ

- Trẻ nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc theo cô

- Trẻ quan sat

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Đây là cái gì? Đất nặn có màu gì?

- Cô và trẻ cùng nhào đất vừa làm cô vừa hướng

dẫn cách làm cho trẻ

- Cho trẻ chơi tự do

Khi chơi với đất nặn các con không được bôi ra

bàn, quần áo, phải biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ

3.3 HĐ3 Trưng bày sản phẩm

- Các còn vừa được chơi cùng đất nặn có vui

không?

- Các con đã tao được ra những sản phẩm gì nào?

- Cô đến với trẻ và hỏi một số trẻ

- Cô tổ chức cho trẻ trưng bày sản phẩm

- Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ

3.4 HĐ4 Hát “Đi nhà trẻ”

- Cô giới thiệu tên bài hát cho trẻ 2 lần

-Trẻ thực hiện

-Trẻ trả lời

-Trẻ trưng bày sản phẩm của mình

4 Củng cố giáo dục

- Hỏi trẻ : Các con hôm nay được chơi với đất nặn

có thích không?

- Giáo dục trẻ khi chơi xong biết cất đồ chơi

-Trẻ trả lời

5 Kết thúc

- Cô nhận xét tuyên dương nhắc nhở trẻ