Trái lại, ông Cản Ngũ thì xem ra có vẻ lại lờ ngờ, chậm chạp; dường như ông lúng túng trước những đòn đánh liên tiếp của Quắm Đen.. Hai tay ông lúc nào cũng thấy dang rộng ra, để sát x[r]
Trang 1CHÚ Ý
- KHÔNG chào cô trong nhóm chat
- KHÔNG chat linh tinh, nói tục trong giờ học.
- Chỉ trả lời trong nhóm chat khi cô đưa ra câu hỏi.
- Khi gặp một vài sự cố như: Mạng lag, không nhìn thấy hình ảnh hay không nghe thấy tiếng cô giảng thì các con thoát ra và vào lại
Trang 2%
11
%
8%
5%
4
ÔN LẠI BÀI CŨ
- Xác định được đối
tượng cần tả
- Quan sát, lựa chọn
những hình ảnh tiêu biểu.
- Trình bày kết quả quan
sát được theo thứ tự.
- Mở bài: Giới thiệu cảnh được tả.
- Thân bài: Miêu tả chi tiết cảnh vật theo thứ tự
- Kết bài: Thường phát biểu cảm tưởng về cảnh vật đó.
Trang 3Phương pháp
tả người
Giáo viên: Ngô Thị Thu Hà Trường THCS Nguyễn Du
Trang 4I Phương pháp viết một đoạn văn, bài văn tả người
Trang 5Dượng Hương Thư như một pho
tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai
hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp
mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như
một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hung
vĩ Dượng Hương Thư đang vượt thác khác
hẳn dượng Hương Thư ở nhà, nói năng nhỏ
nhẹ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng
Quảng)
1 Ví dụ
Đoạn trích miêu
tả nhân vật nào?
Miêu tả dượng Hương Thư rắn rỏi, gân
guốc, khỏe mạnh, dũng mãnh
Đặc điểm đó được thể hiện ở những từ ngữ và hình ảnh nào?
Dượng Hương Thư hiện lên là một người có đặc điểm
gì nổi bật?
Trang 61 Ví dụ
Miêu tả cai Tứ thấp bé, xấu xí, gian xảo
Cai Tứ là một người đàn ông thấp và
gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi Mặt lão
vuông nhưng hai má hóp lại Dưới cặp lông
mày lổm chổm trên gò xương, lấp lánh đôi
mắt gian hùng Mũi lão gồ sống mương dòm
xuống bộ râu mép lúc nào cũng hình như cố
giấu giếm, đậy điệm cái mồm toe toét tối om
như cửa hang, trong đó đỏm đang mấy chiếc
răng vàng hợm của.
(Lan Khai)
Đoạn văn trên miêu tả ai?
Cai Tứ hiện lên là một người có đặc điểm gì nổi bật?
Đặc điểm đó được thể hiện ở những từ ngữ và hình ảnh nào?
Trang 81 Ví dụ
Ông đô già người sở tại, khăn chùng, áo dài ngồi cầm trịch, giơ cao chiếc dùi trống sơn son gõ mạnh xuống mặt trống ba tiếng thật đanh, thật giòn tỏ ý nhận lời Quắm Đen quay ra đứng giữa sới Ngay lúc ấy, ông Cản Ngũ cũng từ trên thềm cao bước xuống Tiếng reo hò bốn phía tức thì nổi lên ầm ầm
Ngay nhịp trống đầu, Quắm Đen đã lăn xả vào ông Cản Ngũ đánh ráo riết Rõ ràng là anh muốn dùng cái sức lực đương trai của mình lấn lướt ông ta và muốn hạ ông ta rất nhanh bằng những thế đánh thật lắt léo, hóc hiểm Anh vờn
tả, đánh hữu, dứ trên, đánh dưới, thoắt biến, thoắt hóa khôn lường Trái lại, ông Cản Ngũ thì xem ra có vẻ lại lờ ngờ, chậm chạp; dường như ông lúng túng trước những đòn đánh liên tiếp của Quắm Đen Hai tay ông lúc nào cũng thấy dang rộng ra, để sát xuống mặt đất, xoay xoay chống đỡ Keo vật xem chán ngắt […] Ông Cản Ngũ bỗng bước hụt, mất
đà chúi xuống Quắm Đen đã như một con cắt luồn qua hay cánh tay ông Cản Ngũ ôm lấy một bên chân ông, bốc lên Người xem bốn phía xung quanh reo hò ồ cả lên Thôi thế là ông Cản Ngũ ngã rồi, nhất định ngã rồi Có khỏe bằng voi thì cũng phải ngã
Tiếng trống vật dồn lên, gấp rút, giục giã Ông Cản Ngũ vẫn chưa ngã Ông đứng như cây trồng giữa sới trước những cặp mắt kinh dị của người xem Còn Quắm Đen thì đang loay hoay gò lưng lại, không sao bê nổi cái chân ông Cản Ngũ Cái chân tựa bằng cây cột sắt, chứ không phải là chân người nữa
Ông Cản Ngũ vẫn đứng nghiêng mình nhìn Quắm Đen mồ hôi, mồ kê nhễ nhại dưới chân Lúc lâu, ông mới thò tay xuống nắm lấy khố Quắm Đen nhấc bổng anh ta lên, coi nhẹ nhàng như ta giơ con ếch có buộc sợi dây ngang bụng vậy
Các đô ngồi quanh sới đều lặng đi trước thần lực ghê gớm của ông Cản Ngũ Thôi thế là Quắm Đen bại rồi Keo vật bị đánh bại một cách nhục nhã, cay đắng quá chừng
(Kim Lân)
* Quắm Đen: lúc đầu nhanh nhẹn, dũng mãnh sau đuối sức.
* Cản Ngũ: lúc đầu lờ ngờ, chậm chạp sau mạnh mẽ, nhanh nhẹn.
Đoạn văn trên tả ai? Người được tả có đặc điểm gì nổi bật? Đặc điểm đó được thể hiện ở những từ ngữ và hình ảnh nào?
HỘI VẬT ĐỀN ĐÔ
Trang 92 Ghi nhớ
* Bố cục của một bài văn tả người thường gồm ba phần:
* Muốn tả người cần:
- Xác định được đối tượng cần tả ( tả chân dung hay tả người trong tư thế làm việc).
- Quan sát, lựa chọn các chi tiết tiêu biểu.
-Trình bày kết quả quan sát được theo thứ tự.
- Mở bài: Giới thiệu người được tả.
-Thân bài: Miêu tả chi tiết ( ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói…).
- Kết bài: Thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả.
Trang 10II Luyện tập
Trang 11Hãy nêu các chi tiết tiêu biểu mà em lựa chọn khi miêu tả các đối tượng:
1 Bài tập 1
Em bé 4 – 5 tuổi Cụ già cao tuổi Cô giáo đang giảng bài
Mắt to, sáng,
tươi tắn, nhanh
nhẹn, mặt bầu
bĩnh, nghịch
ngợm, miệng
luôn cười …
Mắt lờ mờ, đục, tóc bạc,
da nhăn nheo,
đi lại chậm chạp
Ánh mắt hướng
về phía học sinh, miệng giảng bài, tay phụ họa cho nội dung bài giảng
Trang 12Hãy lập dàn ý (cơ bản) cho bài văn miêu tả một trong ba
đối tượng
2 Bài tập 2
Em bé 4 – 5 tuổi Cụ già cao tuổi Cô giáo đang giảng bài
Dàn ý (cơ bản) tả cô giáo đang giảng bài
* Mở bài: Giới thiệu cô giáo dạy môn gì? Ngày nào? Vào tiết mấy?
* Thân bài:
- Tả ngoại hình: Độ tuổi, tầm vóc (cao hay thấp), dáng điệu, nét mặt, đôi mắt,…
- Cử chỉ hành động: Chú ý các cử chỉ, động tác, lời giảng, việc làm cụ thể,…
* Kết bài: Nêu cảm nghĩ về cô giáo.
2 Bài tập 2
Trang 133 Bài
tập 3
Đoạn văn sau đã bị xóa đi hai chỗ trong ngoặc (…) Nếu viết, em sẽ viết vào chỗ trống đó như thế nào?
Em thử đoán xem ông Cản Ngũ được miêu tả trong
tư thế chuẩn bị làm việc gì?
Trên thềm cao, ông Cản Ngũ ngồi xếp bằng trên chiếu đậu trắng, cạp điều Ông ngồi một mình một chiếu; người ông đỏ như (………….…), to lớn, lẫm liệt, nhác trông không khác gì (……… ) ở trong đền Đầu ông buộc một vuông khan màu xanh lục giữ tóc, mình trần, đóng khố bao khan vát.
(Theo Kim Lân)
đồng hun
tượng 2 ông tướng Đá Rãi
Miêu tả ông Cản Ngũ trong tư thế chuẩn bị vào keo vật
Trang 14Củng cố và dặn dò
Trang 15Tả người
Phương pháp
Xác định đối
tượng miêu
tả
Quan sát lựa chọn chi tiết
Trình bày quan sát theo thứ tự
Bố cục
Mở bài: Giới thiệu người
Thân bài:
Miêu tả chi tiết
Kết bài: Nêu nhận xét
Trang 16Các con nhớ học bài cũ và
chuẩn bị bài tiếp theo
nhé!
Trang 17Xin chào và
hẹn gặp lại!