lop 1 15-16

- Nhận xét – chốt lại:Các em nên đi học đều và đúng giờ giúp các em nghe giảng đầy đủ *Phương pháp: Quan sát, thảo luận, thực hành,đóng vai … *Nội dung: - Nêu yêu cầu cho hs thảo luận -

LỊCH BÁO GIẢNGKHỐI: 1 TUẦN: 15

Học vần 129 Bài 60: om - am

Học vần ( TV) 13 Nhà trường,buơn làng, …

Học vần ( TV) 14 Đỏ thắm,mầm non…

Toán 60 Phép trừ trong phạm vi 10

Aâm nhạc 15 Đàn gà con - Sắp đến Tết rồi

ATGT-SHL

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Môn: Đạo đức<T15>

Bài: Đi học đều và đúng giờ<T2>

I.Mục tiêu:

- Biết đóng vai theo tình huống đi học đều và đúng giờ

- Biết lợi ích của đi học đều và đúng giờ

- Có ý thức đi học đều và đúng giờ

II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh,VBT…

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành, đóng vai…

- VBTĐĐ1…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Đi học đều

và đúng giờ” – ghi tựa

* Phương pháp: quan sát, hỏi đáp , thảo luận,đóng vai…

- GV nêu câu hỏi:

HSG+Đi học đều và đúng giờ có lợi ích gì?

- Nhận xét – chốt lại:Các em nên đi học đều

và đúng giờ giúp các em nghe giảng đầy đủ

*Phương pháp: Quan sát, thảo luận, thực hành,đóng vai …

*Nội dung:

- Nêu yêu cầu cho hs thảo luận

- Cho các nhóm lên trình bày

- Gọi hs nhận xét nhóm bạn

- Cho HSG tự liên hệ bản thân

- Nhận xét tuyên dương hs thực hiện tốt

- Kết luận:Dù trời mưa bạn vẫn đội mũ mặc

áo mưa vượt khó để đi học

- Cho hs đọc 2 câu thơ ở cuối bài

- Giáo dục thêm cho hs

- Nhận xét tiết học – tuyên dương

- Thảo luận

- Nhận xét và đưa ra ý kiến

+Nghe bài đầy đủ,hiểu bài

- Học sinh đọc và viết được om,am,làng xóm,rừng tràm

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Gọi HSG đọc chủ đề luyện nĩi.

- Cho hs quan sát tranh gợi ý:

- Nhận xét tiết học, tuyên dương

- Dặn về học bài chuẩn bị ăm– âm

- Nĩi lời cảm ơn

+ Cơ cho bạn bong bĩng+ Cảm ơn cơ…

+ Em sẽ cảm ơn…

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Viết vào VTV1 //

Bài: Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố về

- Bảng trừ và làm tính cộng trong phạm vi 9

- Biết biểu thị tranh bằng 1 phép tính thích hợp, nhận dạng hình

- Ham thích học toán

II.Chuẩn bị:

- Phiếu bài tập…

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, …

- SGK

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Lắng nghe

- Đọc tựa

- Học sinh đọc và viết được ăm,âm,nuôi tằm,hái nấm

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Quy trình tương tự ăm

- Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân

- Gọi hs đọc chủ đề luyện nói

- Cho hs quan sát tranh gợi ý:

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Viết vào VTV1

- Nhận xét tiết học, tuyên dương.

- Dặn về học bài chuẩn bị ơm - ơm

- Lớp học là nơi các em đến học hằng ngày

- Biết nĩi về các thành viên trong lớp, Gv và tên 1 số bạn cùng lớp học của mình

- Cĩ ý thức kính trọng thầy cơ,yêu quý lớp học

II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh sưu tầm, …

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành, …

- Vở TNXH1…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định – KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

+ Lớp của mình gần giống lớp học nào?

+ Bạn thích lớp học nào? HSG Tại sao?

+ Hs chỉ và nêu…

+ Cĩ nhiều bàn ghế,đồ dùng

- Trình bày

- Nhận xét

- Thảo luận cặp về:Tên lớp,GVCN,đồdùng trong lớp

- Cho vài hs lên đưa ra tình huống cho

Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Mơn: Tốn<T58>

Bài: Phép cộng trong phạm vi 10 I.Mục tiêu:

- Củng cố khắc sâu khái niệm phép cộng

- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10, Biết làm tính cộng trong phạm vi 10

- Húng thú học toán

II.Chuẩn bị:

- Que tính, phiếu bài tập…

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, thực hành…

- Bộ đồ dùng Tốn 1

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Cho hs làm vào SGK,2 phiếu a,b

- Nhận xét bài ở 2PBT- cho điểm

- Gọi hs nêu yêu cầu BT2

- Học sinh đọc và viết được ôm,ơm,con tôm,đóng rơm

- Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói 2-4 caâu tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm

II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh câu ứng dụng,thanh từ ứng dụng…

- Phương pháp: trực quan, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích…

- Bộ chữ THTV1

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Viết bảng con,hs yếu

viết tăm tre.

- Lắng nghe

- Đọc tựa

- Quan sát

- Giống: ô, Khác: m,n

*Dạy vaàn ơm:

- Quy trình tương tự ôm

- Đính thanh từ gọi hs đọc trơn, HSG

- Viết bảng con,hs yếu

viết ôm,ơm,con tôm

- Lắng ngheTiết 2

- Gọi HSG đọc chủ đề luyện nói.

- Cho hs quan sát tranh gợi ý:

+Tranh vẽ gì?

+Nhà em ăn cơm mấy bữa?

+Em ăn cơm mấy chén?

+Ăn cơm xong em làm gì?

- Nhận xét tiết học, tuyên dương

- Dặn về học bài chuẩn bị em - êm

Tiết 3 Mơn: Thủ cơng<T15>

Bài: Gấp cái quạt Ngày dạy: 24/11 I.Mục tiêu:

- Biết cách gấp cái quạt

- Gấp được quạt bằng giấy, các nếp gấp chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ

- Rèn tính cẩn thận, sáng tạo…

II.Chuẩn bị:

- Bài mẫu cái quạt bằng giấy,tờ giấy HCN

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, rèn luyện theo mẫu,thực hành…

- Vở TC, giấy nháp…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

21 Giới thiệu bài:

- Quan sát giúp hs yếu

- Gấp đơi hình vừa gấp được dùng chỉ len buộc chặt và phếch hồ ở giữa

- Dùng 2 tay ép chặt mở ra ta được cái quạt

- Cho hs làm nháp

- Nhận xét

- Cho HSG nhắc lại 3 bước gấp

- Nhận xét – chỉnh sửa

- Nhận xét tiết học – tuyên dương

- Dặn về nhà gấp lại cái quạt

- Để GV kiểm tra

- Lắng nghe

- Đọc tựa

- Quan sát+ Cách đều nhau…+ Quạt nghiêng về 2 phía

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Quan sát

- Gấp nháp nếp gấp cách đều

- Quan sát và làm nháp

Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Mơn: Tốn<T59>

Bài: Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố về

- Phép cộng TPV 10

- Cấu tạo số 10, Biết biểu thị tranh bằng 1 phép tính thích hợp

- Húng thú học toán

II.Chuẩn bị:

- Phiếu bài tập… Bộ đồ dùng Tốn 1,SGK

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, …

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

7+1+1= 5+4-1=

- Nhận xét – cho điểm

- Hơm nay chúng ta sẽ Luyện tập

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành…

- Gọi hs đọc yêu cầu BT5 hướng dẫn

- Gọi nêu bài tốn

Bài: em - êm Ngày dạy: 25/11 I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc và viết được em,êm,con tem,sao đêm

- Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói 2-4 caâu tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em trong nhà

II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh câu ứng dụng,thanh từ…

- Phương pháp: trực quan, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích…

- Bộ chữ THTV1

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Các hoạt động:

*Dạy vaàn em:

*Dạy vaàn êm:

- Gọi hs đọc lại bài ở T1

- Nhận xét – chỉnh sửa - Cá nhân, nhóm…- Lắng nghe

- Gọi hs đọc chủ đề luyện nói.

- Cho hs quan sát tranh gợi ý:

+ Tranh vẽ gì?

+ Anh chị em trong nhà gọi là gì?

HSG + Phải đối xử như thế nào?

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Viết vào VTV1 //

Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Môn: Tập viết<T13>

Bài: nhà trường,buôn làng…

I.Mục tiêu:

- Nắm được quy trình viết

- Viết được, đúng nhà trường,buôn làng…

- Rèn thói quen viết nhanh, sạch, đẹp

II.Chuẩn bị:

- Bảng ôli, thanh từ, VTV1

- Phương pháp: quan sát, giảng giải, phân tích, thực hành, hỏi đáp…

- VTV1…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Quy trình tương tự nhà trường

*Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực hành…

*Nội dung:

- Cho hs nhắc lại tư thế ngồi

- Hướng dẫn viết vào VTV1 nhà trường,buôn làng…

- Quan sát giúp đỡ hs yếu

- Lắng nghe

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Lắng nghe //

Bổ sung

………

………

………

Tiết 2 Môn: Tập viết<T14>

Bài: đỏ thắm,mầm non,chôm chôm,…

Ngày dạy: 26/11 I.Mục tiêu:

- Nắm được quy trình viết

- Viết được, đúng đỏ thắm,mầm non,chôm chôm,…

- Rèn thói quen viết nhanh, sạch, đẹp

II.Chuẩn bị:

- Bảng ôli, thanh từ, VTV1

- Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp…

- VTV1…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Viết mẫu, nêu quy trình viết đỏ thắm

- Cho hs viết bảng con

- Cho hs nhắc lại tư thế ngồi

- Hướng dẫn viết vào VTV1 đỏ thắm,mầm non,chôm chôm,…

- Quan sát giúp đỡ hs yếu

- Lắng nghe

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Lắng nghe //

- Que tính, phiếu bài tập…

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, trò chơi…

- Bộ đồ dùng Toán 1

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Lắng nghe

- Đọc tựa

- Lấy 10 que tính

- Cho hs tự nêu phép tính cịn lại

- Cho hs thao tác trên que tính để đưa ra phép tính

- Hướng dẫn hs học xố dần kết quả

- Gọi hs đọc lại cả bảng

- Cho hs ghi vào SGK bảng trừ

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành…

*Nội dung:

- Gọi hs đọc yêu cầu BT1

- Cho nhắc lại cách tính

- Cho hs làm vào SGK,2 phiếu

- Nhận xét bài ở PBT- cho điểm

- Nêu yêu cầu bài 4

I.Mục tiêu:HS biết

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay,vận động phụ hoạ đơn giản

- Thích học mơn âm nhạc, mạnh dạn,tự tin

II.Chuẩn bị:

- Thuộc lời ca 2 bài hát

- Động tác phụ hoạ

III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:

1.Ổn định – KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Cho học sinh hát lại bài:Đàn gà con

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

+ Biết giúp đỡ bạn bè trong học tập: Hộ, Thư

+ Đi học đều và đúng giờ

+ Giữ gìn vệ sinh cá nhân,trường lớp tốt

* Những mặt hạn chế:

+ Học tập: về nhà khơng học bài Bảo, Liên

+ Vệ sinh trường lớp ,cá nhân chưa tốt: Giang cịn xả rác

+ Trật tự: Các bạn cịn nĩi chuyện trong giờ học: Hậu

4 Phương hướng tuần 16:

- Nhắc học sinh cịn ham chơi về học bài viết bài trước khi vào lớp

- Khi đến lớp phải trước 7 giờ , làm vệ sinh trường lớp trước khi vào lớp

- Tổ 2 sẽ trực vệ sinh tuần 16

- Giáo dục hs “khơng sống chung với rác”

- Vào lớp khơng được nĩi chuyện trong giờ học, khơng được làm việc riêng

- Nhắc học sinh cẩn thận ăn uống giữ vệ sinh

- Bồi dưỡng hs thi viết chữ đẹp

LỊCH BÁO GIẢNGKHỐI: 1 TUẦN: 16

NGÀY,

THỨ HAI

29/11/10 Chào cờ

Đạo đức 16 Trật tự trong trường học<T1>

Học vần 137 Bài 64: im - um

Học vần 141 Bài 66: uơm - ươm

Aâm nhạc 16 Nghe hát Quốc ca – Kể chuyện âm nhạc

ATGT-SHL

Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Mơn: Đạo đức<T16>

Bài: Trật tự trong trường học<T1>

I.Mục tiêu:

- Cần phải trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp

- Thực hiện tốt quyền được học tập đi học đều và đúng giờ

- Cĩ ý thức trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp

II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh,VBT…

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành, trò chơi…

- VBTĐĐ1…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

*Phương pháp: Quan sát, thảo luận, thực hành,trò chơi …

*Nội dung:

- Lập ban giám khảo:GV và cán sự lớp

- Giáo viên yêu cầu cho các tổ+Biết điều khiển các bạn

+Ra vào lớp không chen lấn xô đẩy+Đi cách đều nhau,đeo cặp sách gọn gàng+Không kéo lê dép gây bụi,gây ồn

+Thẳng hàng không gây mất trật tự

- Cho các tổ lên trình bày

- Gọi HSG nhận xét nhóm bạn

- Nhận xét – chốt lại cho điểm

- Cho hs đọc 2 câu thơ ở cuối bài

- Giáo dục thêm cho hs

- Nhận xét tiết học – tuyên dương

- Dặn về trật tự không chen lấn xô đẩy

- Nhận xét và đưa ra ý kiến

- Lắng nghe+Các bạn tranh 2 chen lấn

xô đẩy nhau+Khuyên bạn đừng chen lấn làm mất trật tự

- Tranh ảnh câu ứng dụng,thanh từ…

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, so sánh, phân tích…

- Bộ chữ THTV1

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu 2 vần im-um.

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh…

- Gọi hs đọc chủ đề luyện nói.

- Cho hs quan sát tranh gợi ý:

- Nhận xét tiết học, tuyên dương

- Dặn về học bài chuẩn bị iêm– yêm

Bài: Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố về

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Học sinh đọc và viết được iêm,yêm,dừa xiêm,cái yếm

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

*Dạy vần yêm:

- Cho hs phát âm iêm

- Gọi hs gài bảng iêm +Để cĩ tiếng xiêm ta làm như thế nào?

- Quy trình tương tự iêm

- Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích

- Viết bảng con,hs yếu

viết iêm,yêm,dừa xiêm

- Các hoạt động học tập ở lớp

- Kể 1 số hoạt động trong hoạt động học tập của lớp

- Cĩ ý thức tham gia vào hoạt động học tập, giúp đỡ bạn bè

II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh sưu tầm,SGK …

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành,đĩng vai…

- Vở TNXH1…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định – KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Nhận xét – chốt lại: Các em phải biết

GV là người hướng dẫn,HS làm việc

* Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,thảo luận, …

* Nội dung:

- Chia nhĩm cho thảo luận:

+Nĩi với các bạn về hoạt động của lớp mình?

+Em thích nhất hoạt động nào? HSG Vì

sao?

- Gọi đại diện nhĩm đĩng vai

- Cho hs nhận xét-liên hệ

- GV chốt lại: Các em phỉ biết hợp tác chia sẽ giúp đỡ các bạn trong học tập

- Cho vài hs lên đưa ra tình huống cho

hs ứng xử

- Nhận xét tiết học – tuyên dương

- Dặn hs giúp các bạn trong học tập

- Thảo luận cặp //

- Nhận xét+ Thảo luận,vẽ,viết bài;thể dục,vui chơi + GV hướng dẫn,HS làm việc

- Trình bày

- Lắng nghe

- 3 nhĩm+Nhĩm,cá nhân…

+Vui chơi vì được chơi…

Thứ tư ngày 01 tháng 12 năm 2010

Tiết 1 Mơn: Tốn<T62>

Bài: Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 I.Mục tiêu:

- Củng cố bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10

- Tiếp tục xem tranh và ghi phép tính thích hợp, Làm quen với tóm tắt bài toán

- Húng thú học toán

II.Chuẩn bị:

- Bảng phụ, phiếu bài tập…

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, thực hành…

- Bộ đồ dùng Tốn 1

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

10-4+2= 10-0-3 = 9+1-3= 10-3+2=

- Nhận xét – cho điểm

- HS dưới lớp đọc bảng cộng ,trừ TPV 10

- Lắng nghe

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Cho hs thao tác trên que tính để đưa ra phép tính còn lại

- Hướng dẫn hs học xoá dần kết quả

- Cho hs làm vào SGK,2 phiếu a,b

- Nhận xét bài ở 2PBT- cho điểm

- Gọi hs nêu yêu cầu BT3

- Học sinh đọc và viết được uôm,ươm,cánh buồm,đàn bướm

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Quy trình tương tự uôm

- Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân

- Viết bảng con,hs yếu

viết âu yếm.

- buồm.

- Lắng ngheTiết 2

- Gọi hs đọc chủ đề luyện nói

- Cho hs quan sát tranh gợi ý:

//

+ Hút mật,bay lượn

+ Làm việc bắt sâu

- Nhận xét tiết học, tuyên dương.

- Dặn về học bài chuẩn bị Ơn tập

+ Bơi lội

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Viết vào VTV1 //

Tiết 3 Mơn: Thủ cơng<T16>

Bài: Gấp cái quạt Ngày dạy: 01/12 I.Mục tiêu:

- Biết cách gấp cái quạt

- Gấp được quạt bằng giấy, các nếp gấp chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ

- Rèn tính cẩn thận, sáng tạo…

II.Chuẩn bị:

- Bài mẫu cái quạt bằng giấy,tờ giấy HCN

- Vở TC, giấy nháp…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

21 Giới thiệu bài:

- Cho HSG nhắc lại 3 bước gấp

+ Bước1:Gấp các đoạn thẳng cách đều+ Bước2:Gấp đơi để lấy đường dấu giữa,dán hồ

+Bước3:Dùng tay ép chặt cho 2 phần dính nhau

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Thực hành

3 Nhận xét:

4 Dặn dò:

đều 2 ô

- Quan sát giúp hs yếu

- Gấp đôi hình vừa gấp được dùng chỉ len buộc chặt và phếch hồ ở giữa

- Dùng 2 tay ép chặt mở ra ta được cái quạt

- Nhận xét vài sản phẩm

- Nhận xét – chỉnh sửa

- Nhận xét tiết học – tuyên dương

- Dặn về nhà gấp lại cái quạt

Thứ năm ngày 02 tháng 12 năm 2010

Tiết 1 Môn: Toán<T63>

Bài: Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố về

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài: