Câu 2: (2 điểm) Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp hào hùng của người chiến sĩ cách mạng đầu thế kỉ XX qua hai văn bản “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” và “Đập đá ở Côn Lôn”A. Câu 3: ([r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐĂRLẤP
TRƯỜNG THCS NGUYỄN
DU
KIỂM TRA HỌC KÌ I -NĂM HỌC 2016-2017
Môn: Ngữ văn 8
Thời gian làm bài: 90 phút Điểm Lời nhận xét của giáo viên
Họ, tên học sinh: Lớp: 8
I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Chọn đáp án đúng nhất.
Câu 1: Nhóm từ nào sau đây thuộc trường từ vựng “Cảm xúc tâm trạng”?
A Xinh xắn, oai nghiêm, cao, rộng B Ông đốc, phụ huynh, thầy giáo, học sinh
C Đi, kéo, dìu, co, duỗi, dúi D Lo sợ, vẩn vơ, lúng túng, run run, chơ vơ
Câu 2: Văn bản “Trong lòng mẹ” là của tác giả nào?
A Ngô Tất Tố B Nguyên Hồng C Phan Bội Châu D Thanh Tịnh Câu 3: Từ nào sau đây là từ tượng hình?
A Nức nở B Hu hu C Mếu máo D Thút thít
Câu 4: Tác phẩm “Lão Hạc” được viết theo thể loại nào?
A Truyện vừa B Truyện dài C Tiểu thuyết D Truyện ngắn
Câu 5: Sự vùng lên của chị Dậu trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” phản ánh quy luật nào
của đời sống xã hội?
A Có áp bức có đấu tranh B Ác giả ác báo
C Ở hiền gặp lành D Gieo nhân nào gặp quả ấy
Câu 6: Chủ đề chung của hai văn bản “Lão Hạc” của Nam Cao và “Tức nước vỡ bờ” của
Ngô Tất Tố là gì?
A Tình mẫu tử thiêng liêng sâu nặng của con người
B Số phận của người phụ nữ trước Cách mạng tháng Tám
C Những kỉ niệm hồn nhiên trong sáng của tuổi thơ
D Số phận của người nông dân trước Cách mạng tháng Tám
Câu 7: Các vế của câu ghép: “Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều
buông gậy ra áp vào vật nhau” biểu thị quan hệ gì?
A Đồng thời B Nối tiếp C Nguyên nhân D Điều kiện
Câu 8: Khi trình bày hiểu biết về cây bút bi, chiếc áo dài hay món ăn vùng quê mình, em
sẽ chọn phương thức biểu đạt nào?
A Tự sự B Miêu tả C Thuyết minh D Biểu cảm
II Phần tự luận: (8 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Phân tích cấu tạo của hai câu ghép sau và cho biết mối quan hệ ý nghĩa
giữa các vế câu.
a Vì trời mưa to nên đường lầy lội b Nó học giỏi còn tôi học kém.
Câu 2: (2 điểm) Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp hào hùng của người chiến sĩ cách
mạng đầu thế kỉ XX qua hai văn bản “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” và “Đập đá ở Côn Lôn”.
Trang 2
Trang 3
PHÒNG GD&ĐT ĐĂRLẤP
TRƯỜNG THCS NGUYỄN
DU
KIỂM TRA HỌC KÌ I -NĂM HỌC 2016 -2017
Môn: Ngữ văn 8
Thời gian làm bài: 90 phút Điểm Lời nhận xét của giáo viên
Họ, tên học sinh: Lớp: 8
I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Chọn đáp án đúng nhất.
Câu 1: Văn bản “Trong lòng mẹ” là của tác giả nào?
A Ngô Tất Tố B Nguyên Hồng C Phan Bội Châu D Thanh Tịnh Câu 2: Từ nào sau đây là từ tượng hình?
A Nức nở B Hu hu C Mếu máo D Thút thít
Câu 3: Tác phẩm “Lão Hạc” được viết theo thể loại nào?
A Truyện vừa B Truyện dài C Tiểu thuyết D Truyện ngắn
Câu 4: Sự vùng lên của chị Dậu trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” phản ánh quy luật nào
của đời sống xã hội?
A Có áp bức có đấu tranh B Ác giả ác báo
C Ở hiền gặp lành D Gieo nhân nào gặp quả ấy
Câu 5: Chủ đề chung của hai văn bản “Lão Hạc” của Nam Cao và “Tức nước vỡ bờ” của
Ngô Tất Tố là gì?
A Tình mẫu tử thiêng liêng sâu nặng của con người
B Số phận của người phụ nữ trước Cách mạng tháng Tám
C Những kỉ niệm hồn nhiên trong sáng của tuổi thơ
D Số phận của người nông dân trước Cách mạng tháng Tám
Câu 6: Các vế của câu ghép: “Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều
buông gậy ra áp vào vật nhau” biểu thị quan hệ gì?
A Đồng thời B Nối tiếp C Nguyên nhân D Điều kiện
Câu 7: Khi trình bày hiểu biết về cây bút bi, chiếc áo dài hay món ăn vùng quê mình, em
sẽ chọn phương thức biểu đạt nào?
A Tự sự B Miêu tả C Thuyết minh D Biểu cảm
Câu 8: Nhóm từ nào sau đây thuộc trường từ vựng “cảm xúc tâm trạng”?
A Xinh xắn, oai nghiêm, cao, rộng B Ông đốc, phụ huynh, thầy giáo, học sinh
C Đi, kéo, dìu, co, duỗi, dúi D Lo sợ, vẩn vơ, lúng túng, run run, chơ vơ
II Phần tự luận: (8 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Phân tích cấu tạo của hai câu ghép sau và cho biết mối quan hệ ý nghĩa
giữa các vế câu
Trang 4mạng đầu thế kỉ XX qua hai văn bản “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” và “Đập đá ở Côn Lôn”.
Câu 3: (5 điểm) Thuyết minh về cái cặp sách.
BÀI LÀM
Trang 5
PHÒNG GD&ĐT ĐĂRLẤP
TRƯỜNG THCS NGUYỄN
DU
KIỂM TRA HỌC KÌ I -NĂM HỌC 2016-2017
Môn: Ngữ văn 8
Thời gian làm bài: 90 phút Điểm Lời nhận xét của giáo viên
Họ, tên học sinh: Lớp: 8
I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Chọn đáp án đúng nhất.
Câu 1: Nhóm từ nào sau đây thuộc trường từ vựng “cảm xúc tâm trạng”?
A Xinh xắn, oai nghiêm, cao, rộng B Lo sợ, vẩn vơ, lúng túng, run run, chơ vơ
C Đi, kéo, dìu, co, duỗi, dúi D Ông đốc, phụ huynh, thầy giáo, học sinh
Câu 2: Văn bản “Trong lòng mẹ” là của tác giả nào?
A Ngô Tất Tố B Phan Bội Châu C Nguyên Hồng D Thanh Tịnh
Câu 3: Từ nào sau đây là từ tượng hình?
Câu 4: Tác phẩm “Lão Hạc” được viết theo thể loại nào?
A Truyện ngắn B Truyện vừa C Truyện dài D Tiểu thuyết
Câu 5: Sự vùng lên của chị Dậu trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” phản ánh quy luật nào
của đời sống xã hội?
C Ở hiền gặp lành D Gieo nhân nào gặp quả ấy
Câu 6: Chủ đề chung của hai văn bản “Lão Hạc” của Nam Cao và “Tức nước vỡ bờ” của
Ngô Tất Tố là gì?
A Tình mẫu tử thiêng liêng sâu nặng của con người
B Số phận của người phụ nữ trước Cách mạng tháng Tám
C Số phận của người nông dân trước Cách mạng tháng Tám
D Những kỉ niệm hồn nhiên trong sáng của tuổi thơ
Câu 7: Các vế của câu ghép: “Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều
buông gậy ra áp vào vật nhau” biểu thị quan hệ gì?
A Nối tiếp B Đồng thời C Nguyên nhân D Điều kiện
Câu 8: Khi trình bày hiểu biết về cây bút bi, chiếc áo dài hay món ăn vùng quê mình, em
sẽ chọn phương thức biểu đạt nào?
II Phần tự luận: (8 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Phân tích cấu tạo của hai câu ghép sau và cho biết mối quan hệ ý nghĩa
Trang 6Câu 2: (2 điểm) Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp hào hùng của người chiến sĩ cách
mạng đầu thế kỉ XX qua hai văn bản “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” và “Đập đá ở Côn Lôn”.
Câu 3: (5 điểm) Thuyết minh về cái cặp sách.
BÀI LÀM
Trang 7
PHÒNG GD&ĐT ĐĂRLẤP TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2016-2017 Môn: Ngữ văn 8 Thời gian làm bài: 90 phút Điểm Lời nhận xét của giáo viên Họ, tên học sinh: Lớp: 8
I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Chọn đáp án đúng nhất.
Câu 1: Chủ đề chung của hai văn bản “Lão Hạc” của Nam Cao và “Tức nước vỡ bờ” của
Ngô Tất Tố là gì?
A Tình mẫu tử thiêng liêng sâu nặng của con người
B Số phận của người phụ nữ trước Cách mạng tháng Tám
C Số phận của người nông dân trước Cách mạng tháng Tám
D Những kỉ niệm hồn nhiên trong sáng của tuổi thơ
Câu 2: Văn bản “Trong lòng mẹ” là của tác giả nào?
A Ngô Tất Tố B Phan Bội Châu C Nguyên Hồng D Thanh Tịnh
Câu 3: Từ nào sau đây là từ tượng hình?
Câu 4: Tác phẩm “Lão Hạc” được viết theo thể loại nào?
A Truyện ngắn B Truyện vừa C Truyện dài D Tiểu thuyết
Câu 5: Sự vùng lên của chị Dậu trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” phản ánh quy luật nào
của đời sống xã hội?
C Ở hiền gặp lành D Gieo nhân nào gặp quả ấy
Câu 6: Các vế của câu ghép: “Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều
buông gậy ra áp vào vật nhau” biểu thị quan hệ gì?
A Nối tiếp B Đồng thời C Nguyên nhân D Điều kiện
Câu 7: Khi trình bày hiểu biết về cây bút bi, chiếc áo dài hay món ăn vùng quê mình, em
sẽ chọn phương thức biểu đạt nào?
Câu 8: Nhóm từ nào sau đây thuộc trường từ vựng “cảm xúc tâm trạng”?
A Xinh xắn, oai nghiêm, cao, rộng B Lo sợ, vẩn vơ, lúng túng, run run, chơ vơ
C Đi, kéo, dìu, co, duỗi, dúi D Ông đốc, phụ huynh, thầy giáo, học sinh
II Phần tự luận: (8 điểm)
Trang 8b Chúng em cố gắng học tập để thầy cô và ba mẹ vui lòng.
Câu 2: (2 điểm) Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp hào hùng của người chiến sĩ cách
mạng đầu thế kỉ XX qua hai văn bản “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” và “Đập đá ở Côn Lôn”.
Câu 3: (5 điểm) Thuyết minh về cái cặp sách.
BÀI LÀM
Trang 9