Mục tiêu: + Kiến thức: - Nhớ lại những kiến thức về nhạc lý và ANTT.. + Kỹ năng: - Thực hiện kỹ năng ôn tập ghi nhớ những kiến thức đã học.. Lấy một số VD dẫn chứng để các em rễ hiểu, r
Trang 1bài 1 lần
HS: Nghe và cảm nhận
GV: Đàn gam Đô trưởng, Gam La thứ tự
nhiên và La thứ hoà thanh vài lần
HS: Luyện đọc theo hướng dẫn của GV
GV: Đệm đàn 4 bài TĐN vài lần
HS: Đọc nhạc và ghép lời ca theo đàn
GV: Cho HS hoạt động theo nhóm, tổ, cá
nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho
điểm
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV
Gam Đô trưởng:
Gam La thứ tự nhiên:
Gam La thứ hoà thanh:
3 Củng cố: (1’)
- GV nhận xét giờ ôn tập
4 Dặn dò: (1’)
- Về nhà học thuộc bài cũ, chuẩn bị tiếp 2 phần ôn còn lại (Nhạc lý & ANTT)
Trang 2Ngày dạy: 8A:……
8B:……
Tiết 16: Ôn tập (tiếp)
I Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- Nhớ lại những kiến thức về nhạc lý và ANTT
+ Kỹ năng:
- Thực hiện kỹ năng ôn tập ghi nhớ những kiến thức đã học
+ Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS
II Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, một số tư liệu dùng cho phần Nhạc lý & ANTT (nếu có)
+ HS :
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có)
III Các hoạt động dạy và học:
1 Tổ chức: (1’)
8A:………
8B:………
2 Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Đan xen trong giờ học
8A:………
8B:………
3 Bài mới: (35’)
Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: Hệ thống lại những kiến thức phần
nhạc lý đã học từ đầu năm học Lấy một số
VD dẫn chứng để các em rễ hiểu, rễ nhớ và
vận dụng tốt vào thực hiện phần hát và Tập
đọc nhạc một cách tương đối chuẩn xác
HS: Nghe, ghi nhớ và viết bài
GV: Có thể hỏi lại bất cứ một kiến thức
nhạc lý nào mà các em đã được học Nhận
xét, sửa sai (nếu có) và kết hợp cho điểm
HS: Thực hiện yêu cầu của GV
GV: Các em luôn ghi nhớ và vận dụng tốt
18’ 1 Ôn tập nhạc lý:
- Gam thứ - Giọng thứ
- Giọng song song – Giọng la thứ hoà thanh
- Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu Giọng cùng tên
Trang 3thức về phần ANTT Tóm tắt, hệ thống lại
những nội dung chính, trọng tâm của từng
phần Nếu còn thời gian cho các em nghe
lại một số tư liệu liên quan đến phần ôn tập
này
HS: Nghe, ghi nhớ, cảm nhận và viết bài
Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu Một số nhạc cụ dân tộc
4 Củng cố: (1’)
- GV nhận xét giờ ôn tập
5 Dặn dò: (1’)
- Về ôn tập lại tất cả những kiến thức đã được học từ đầu năm học
- Chuẩn bị tốt để giờ sau kiểm tra học kỳ I
Trang 4Ngày dạy: 8A:……
8B:……
Tiết 17+18: Kiểm tra học kỳ I
I Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 4 bài hát đã học
- Đọc nhạc – ghép lời ca thành thạo 4 bài TĐN
- Nhớ lại những kiến thức về nhạc lý đã học
- Tìm hiểu về sâu và kỹ hơn về phần ANTT đã học
+ Kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo kỹ năng hát và đọc bài TĐN
+ Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS
II Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, Đề bài vá đáp án (Nếu KT viết)
+ HS :
- SGK, vở ghi, giấy KT
III Các hoạt động dạy và học:
1 Tổ chức: (1’)
8A:………
8B:………
2 Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
3 Bài mới: (43’)
I Lý thuyết: (3đ)
Câu 1: Hãy nêu sự hiểu biết của em về
giọng La thứ hoà thanh ?
Câu 2: Em hiểu biết gì về Nhạc sĩ Trần
Hoàn và tác phẩm tiêu biểu của ông
trong chương trình Âm nhạc lớp 8 ?
3đ 0,5đ
2đ
I Lý thuyết: (3đ)
Câu 1: (0,5đ)
- Là giọng thứ có âm bậc VII tăng lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên
Câu 2: (2đ)
a Tiểu sử:
- Nhạc sĩ Trần Hoàn tên thật là Nguyễn Tăng Hích, bút danh là Hồ Thuận An Sinh năm
1928, Quê ở Hải Lăng - Quảng Trị Ông nguyên là bộ trưởng bộ Văn hoá thông tin
- Sáng tác tiêu biểu là: Sơn nữ ca; Lời người
ra đi; Lời ru trên nương; Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm; Lời Bác dặn trước lúc đi xa; Thăm Bến Nhà Rồng
Trang 5Câu 3: Giọng cùng tên là gì ? Hãy cho
ví dụ ?
II Thực hành: (7đ)
Câu 4: Hát một trong 4 bài hát đã học
từ đầu năm học ? (Hình thức bốc thăm)
Câu 5: Đọc nhạc và ghép lời ca một
trong 5 bài TĐN đã học ? (Hình thức
bốc thăm)
0,5đ
7đ
4đ 2đ 1đ 1đ
3đ 1đ 1đ 1đ
- Là bài hát được phổ thơ của nhà thơ Thanh Hải sáng tác năm 1980 dựa theo chất liệu trữ tình của dân ca Huế, nhịp với tính chất vừa phải Hình thức 2 đoạn đơn a – b
Đoạn a: Giọng La thứ
Đoạn b: Giọng La trưởng
Sử dụng nốt hoa mỹ, khung thay đổi, dấu nhắc lại, dấu nối, dấu luyến…
Câu 3: (0,5đ)
- Là một cặp giọng trưởng – thứ khác nhau
về hoá biểu, giống nhau về hàng âm (Âm chủ)
VD: Giọng Đô trưởng cùng tên với giọng đô thứ
II Thực hành: (7đ)
Câu 4: (4đ)
- Hát to, rõ ràng, thuộc lời
- Hát đúng cao độ, tiết tấu
- Hát có sắc thái tình cảm
Câu 5: (3đ)
- TĐN đọc thuộc nốt nhạc và lời ca
- Đọc đúng cao độ, tiết tấu
- Đọc có tình cảm, sắc thái
4 Củng cố – Dặn dò: (1’)
- GV nhận xét giờ kiểm tra học kỳ
6
8
Trang 6Ngày dạy: 8A:……
8B:……
Bài 5
Tiết 19: - Học hát: Bài Khát vọng mùa xuân
I Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát, biết sơ qua về một nhạc sĩ thiên tài, thần đồng Âm nhạc của thế giới
- Cảm nhận về mùa xuân tươi đẹp qua giai điệu bài hát
+ Kỹ năng:
- Biết cách thể hiện một vài vận động nhẹ nhàng trong khi hát
+ Thái độ:
- Thông qua bài hát giáo dục cho các em tình cảm gắn bó với thiên nhiên
II Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & máy nghe (nếu có) GV tập đàn và hát thành thạo bài hát
- Sưu tầm thêm một số tư liệu về nhạc sĩ Mô da để giới thiệu thêm cho HS (nếu có) + HS:
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có)
III Các hoạt động dạy và học:
1 Tổ chức: (1’)
8A:………
8B:………
2 Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Đan xen trong giờ học
8A:………
8B:………
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: Treo bảng phụ chép bài hát
HS: Quan sát
GV: Tham khảo một số tài liệu để giới thiệu
về bài hát cho thêm phong phú
HS: Nghe và cảm nhận & viết bài
GV: Tóm tắt một vài nét chính của bài hát
HS: Nghe & cảm nhận & viết bài
GV: Có thể kể một vài mẩu chuyện ngắn về
10’ 1 Vài nét về tác giả & bài hát:
Khát vọng mùa xuân
Nhạc: Mô da Phỏng dịch: Tô Hải
- Mô da tên đày đủ là Vôngang Amađơ
Mô da (1756 – 1791) là nhạc sĩ thiền tài người nước Áo Ông là thần đồng Âm nhạc của thế giới thế kỷ XVIII Ông đã
để lại nhiều tác phẩm bất hủ thuộc nhiều