Trong nghệ thuật hát bè có kiểu hát bè hoà âm và hát bè phức điệu.. Người ta có thể hát từ 2 bè đến 4, 5 bè… Sự hoà hợp âm thanh là tiêu chuẩn cao nhất để đánh giá cách trình diễn đầy n
Trang 1GV: Đàn thang 7 âm có âm chủ là nốt “Đô”
- Gam C – dur (Đô trưởng)
HS: Luyện đọc theo hướng dẫn của GV
GV: Đệm đàn 2 bài TĐN vài lần
HS: Đọc nhạc và ghép lời ca theo đàn
GV: Cho HS hoạt động theo nhóm, tổ, cá
nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho
điểm
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV
* Hoạt động 3:
GV: Gọi HS nhắc lại KN về nhịp
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV
GV: Lấy thêm một vài VD khác để các em
khắc sâu kiến thức hơn
HS: Nghe, ghi nhớ và viết bài
* Hoạt động 4:
GV: Gọi HS đọc phần ANTT
HS: Đọc bài trong SGK
GV: Yêu cầu HS tóm tắt vài nét về Nhạc sĩ
Nguyễn Đức Toàn và Nghệ thuật hát bè
HS: Thực hiện theo gợi ý của GV
GV: Có thể cho các em nghe lại vài trích
đoạn các sáng tác trong phần ANTT (nếu
có)
HS: Nghe và cảm nhận
5’
9’
Thang 7 âm có âm chủ là nốt “Đô” – Gam C – dur (Đô trưởng)
3 Ôn tập Nhạc lý:
- Là loại nhịp kép có 6 phách trong 1 nhịp, phách 1 và 4 là phách mạnh, phách
2, 3, 5, 6 là phách nhẹ Đơn vị phách là nốt móc đơn Tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển
4 Âm nhạc thường thức:
* Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn:
Ông sinh ngày 10/03/1929 – Quê ở Hà Nội Ông vừa là nhạc sĩ vừa là hoạ sĩ
Sáng tác tiêu biểu là: Quê em miền Trung Du; Nguyễn Viết Xuân; Tình em biển cả;
Hà Nội một trái tim hồng; Chiều trên bến cảng…Âm nhạc của ông phóng khoáng,
tươi trẻ, đậm chất trữ tình, mềm mại, sâu sắc Ông được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ
thuật Bài hát tiêu biểu là: “Biết ơn Võ Thị Sáu”
* Nghệ thuật hát bè:
Hát bè là phải có từ 2 người trở lên và là cách hát khó trong nghệ thuật Âm nhạc Trong nghệ thuật hát bè có kiểu hát bè
hoà âm và hát bè phức điệu Người ta có thể hát từ 2 bè đến 4, 5 bè… Sự hoà hợp
âm thanh là tiêu chuẩn cao nhất để đánh giá cách trình diễn đầy nghệ thuật này Đỉnh cao của nghệ thuật hát bè là Hợp xướng Có hợp xướng giọng Nam; hợp
xướng giọng Nữ; hợp xướng giọng Nam
nữ; hợp xướng giọng Thiếu nhi… Hợp xướng có nhạc đệm và hợp xướng không
có nhạc đệm
4 Củng cố: (1’)
- GV nhận xét giờ ôn tập
5 Dặn dò: (1’)
- Về nhà học thuộc bài cũ để giờ sau kiểm tra 1 tiết
6
8
Trang 2Ngày dạy: 8A:……
8B:……
Tiết 26: Kiểm tra
I Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát đã học
- Đọc nhạc – ghép lời ca thành thạo 2 bài TĐN
- Nhớ lại những kiến thức về nhịp
- Tìm hiểu về Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và Nghệ thuật hát bè
+ Kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo kỹ năng hát và đọc bài TĐN
+ Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS
II Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, Đề bài vá đáp án (Nếu KT viết)
+ HS :
- SGK, vở ghi, giấy KT
III Các hoạt động dạy và học:
1 Tổ chức: (1’)
8A:………
8B:………
2 Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
3 Bài mới: (42’)
Đề 1:
- Hát bài: Khát vọng mùa xuân ?
- TĐN: Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN
số 5 ?
- Nhạc lý: Nêu sự hiểu biết về nhịp ?
Đề 2:
- Hát bài: Nổi trống lên các bạn ơi ?
- TĐN: Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN
số 6 ?
4đ 4đ 2đ
4đ 4đ
- Hát: To, rõ ràng, thuộc lời, đúng cao
độ, tiết tấu, sắc thái
- TĐN: Thuộc nốt nhạc và lời ca, đúng cao độ, tiết tấu, sắc thái
- Là loại nhịp kép có 6 phách trong 1 nhịp, phách 1 và 4 là phách mạnh, phách
2, 3, 5, 6 là phách nhẹ Đơn vị phách là nốt móc đơn Tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển
- Hát: To, rõ ràng, thuộc lời, đúng cao
độ, tiết tấu, sắc thái
- TĐN: Thuộc nốt nhạc và lời ca, đúng cao độ, tiết tấu, sắc thái
6
8
6
8
Trang 3nhất để đánh giá cách trình diễn đầy nghệ thuật này Đỉnh cao của nghệ thuật hát bè là Hợp xướng Có hợp xướng
giọng Nam; hợp xướng giọng Nữ; hợp xướng giọng Nam nữ; hợp xướng giọng
Thiếu nhi… Hợp xướng có nhạc đệm và hợp xướng không có nhạc đệm
4 Củng cố: (1’)
- GV nhận xét giờ kiểm tra
5 Dặn dò: (1’)
- Chuẩn bị bài mới
Ngày dạy: 8A:……
8B:……
Bài 7
Tiết 27: - Học hát: Bài Ngôi nhà của chúng ta
I Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, tiết tấu, biết thể hiện đảo phách, ngân dài đủ 3 phách
+ Kỹ năng:
- Biết cách thể hiện một vài vận động nhẹ nhàng trong khi hát
+ Thái độ:
- Thông qua bài hát giáo dục cho các em tình cảm gắn bó với nhà trường
II Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & máy nghe (nếu có) Bảng phụ chép sẵn bài hát
- GV tập đàn và hát thành thạo bài hát
- Sưu tầm thêm một số ca khúc khác của NS như : Cây đàn ghi ta của Lốtxca, Đêm qua đò nhớ Trương Chi…
+ HS:
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có)
III Các hoạt động dạy và học:
1 Tổ chức: (1’)
8A:………
8B:………
2 Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Đan xen trong giờ học
8A:………
8B:………
Trang 4Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: Treo bảng phụ chép bài hát
HS: Quan sát
GV: Tham khảo một số tài liệu để giới thiệu
về bài hát cho thêm phong phú
HS: Nghe và cảm nhận & viết bài
GV:Mở băng đĩa bài hát (nếu có) hoặc tự
trình bày bài hát
HS: Nghe và cảm nhận
GV: Em hãy kể tên 1 vài bài hát khác viết về
chủ đề “hoà bình” ?
HS: Trả lời như ở bên
* Hoạt động 2:
GV: Phân tích sơ qua vài nét chính của bài
hát Lưu ý có những kiến thức không cần
phải giải thích
HS: Nghe – cảm nhận & viết bài
* Hoạt động 3:
GV: Đàn mẫu luyện thanh đã học vài phút để
khởi động giọng
HS: Làm theo sự hướng dẫn của GV
GV: Dạy từng câu ngắn, chậm (đàn giai điệu
theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu
đến hết bài
HS: Hát theo sự hướng dẫn của GV
GV: Lưu ý cho các em những chỗ khó & chỉ
10’
5’
25’
1 Vài nét về bài hát & tác giả:
Ngôi nhà của chúng ta
N&L: Hình Phước Liên
- Mong muốn của tác giả và mỗi chúng ta
là có một mái nhà chung thật tươi đẹp và mọi người sống với nhau trong tình thân
ái
- NS Hình Phước Liên sinh năm 1954 tại Ninh Hoà - Khánh Hoà Sáng tác tiêu
biểu là: Cây đàn ghi ta của Lốtx ca, Đêm qua đò nhớ Trương Chi…
VD: Tiếng chuông và ngọn cờ – Phạm Tuyên, Chúng em cần hoà bình – Hoàng Long & Hoàng Lân…
2 Phân tích bài hát:
- Giọng a_moll La thứ)
- Nhịp Tính chất: Vừa phải
- Sử dụng dấu nhắc lại và khung thay đổi
- Hình thức: 3 đoạn đơn có tái hiện : a –
b – a’
Đoạn a: “Ngôi nhà….Hiền hoà”
Đoạn b: “Mặt trời…một lời”
Đoạn a’: “Ngôi nhà…bao la”
- Sử dụng tiết tấu móc giật và có ô nhịp lấy đà
3 Học hát:
* Lưu ý:
- Ngân đủ 3 phách:
- Tiết tấu móc giật :
- Tiết tấu đảo phách:
2
4
Trang 5cá nhân sau đó cho các em nhận xét GV sửa
sai kịp thời (nếu có)
HS: Làm theo sự hướng dẫn của GV
GV: Gọi một nhóm những em hát khá lên tập
biểu diễn cho cả lớp nghe Sau đó GV nhận
xét và kết hợp cho điểm
HS: Tập hát và biểu diễn
4 Củng cố: (4’)
- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: “Ngôi nhà của chúng ta”
- Củng cố khắc sâu nội dung bài hát
5 Dặn dò: (1’)
- Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát
- Xem trước bài mới
Ngày dạy: 8A:……
8B:……
Tiết 28: - Ôn tập bài hát : Ngôi nhà của chúng ta
- Tập đọc nhạc : TĐN số 7
I Mục tiêu:
+ Kiến thức:
- HS ôn tập để hát thuần thục bài hát & biết trình bày bài hát ở mức hoàn chỉnh
- Đọc đúng nhạc, cao độ, tiết tấu và hát chuẩn lời ca bài TĐN số 7
+ Kỹ năng:
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể & hát đơn ca, lối hát hoà giọng
+ Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập cho HS
II Chuẩn bị:
+ GV:
- Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & Máy nghe
- Bảng phụ chép bài TĐN Tập đàn & hát thành thạo bài TĐN số 7
+ HS:
- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có)
III Các hoạt động dạy và học:
1 Ổn định tổ chức: (1’)
8A:………
8B:………
2 Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Đan xen trong giờ học
8A:………
8B:………
Trang 6Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung
* Hoạt động 1:
GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày lại bài hát
HS: Nghe & cảm nhận
GV: Đệm đàn bài hát vài lần
HS: Hát theo đàn
GV: Chia lớp làm 2 dãy Cả lớp hát đoạn a
Một dãy hát lời 1 đoạn b, tiếp theo Cả lớp hát
đoạn a và dãy còn lại hát lời 2 đoạn b Đoạn a’
cả lớp hát Sau đó đổi lại GV đệm đàn, chỉ huy
và sửa sai bài hát (nếu có)
HS: Hát theo sự hướng dẫn & chỉ huy của GV
GV:Sau khi các em hát tốt có thể gọi một số
em lên biểu diễn tốp ca hoặc đơn ca (lĩnh
xướng) GV nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho
điểm
HS: Tập biểu diễn trước lớp
* Hoạt động 2:
GV: Treo bảng phụ chép bài TĐN
HS: Quan sát
GV: Gọi 1 HS nhận xét bài TĐN
HS: Trả lời như ở bên
GV: Đàn giai điệu bài TĐN vài lần
HS: Nghe và cảm nhận về tiết tấu & giai điệu
GV: Chia bài TĐN thành những câu ngắn và
đàn nhiều lần Lưu ý chọn giọng phù hợp
HS: Nghe và đọc tên nốt nhạc theo giai điệu
đàn
GV: Kết hợp đàn và sửa sai những chỗ khó cho
HS Sau khi các em đọc tốt thì cho ghép lời ca
từng câu chậm theo giai điệu đàn
HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV
GV: Chia lớp làm 2 dãy Bên đọc nhạc, bên
ghép lời ca và đổi lại
HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV
GV: Gọi một vài em lên đọc nhạc – ghép lời
ca GV đệm đàn, nhận xét, sửa sai (nếu có) và
kết hợp cho điểm
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV
15’
20’
1 Ôn tập bài hát: Ngôi nhà của chúng
ta
N&L: Hình Phước Liên
2 Tập đọc nhạc: TĐN số 7
Dòng suối chảy về đâu ?
Nhạc: Nga Đặt lời: HOÀNG LÂN
* Nhận xét:
- Nhịp
- Tính chất: Hơi nhanh
- Giọng C dur (Đô trưởng)
- Trường độ :
- Cao độ: Đồ, rê, mi, fa, son, la, si, Đố
- Sử dụng tiết tấu đảo phách:
- Có ô nhịp đầu là ô nhịp lấy đà
- AH tiết tấu chủ đạo:
4 Củng cố: (4’)
- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: “Ngôi nhà của chúng ta”
- Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 7
2
4