lop 1 13-14

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, phân tích, tổng hợp… - Viết bảng con,hs yếu viết cuộn dây... * Phương pháp: quan sát, thực hành,thảo luận, … * Nội dung: - Chia nhóm và cho thảo luận: +

LỊCH BÁO GIẢNGKHỐI: 1 TUẦN: 13

Học vần 111 Bài 51: Ơn tập

Học vần ( TV) 11 Nền nhà, nhà in, cá biển…

Học vần ( TV) 12 Con ong, cây thơng…

Toán 52 Phép cộng trong phạm vi 8

Aâm nhạc 13 Sắp đến Tết rồi

ATGT-SHL

Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 Môn: Đạo đức<T13>

Bài: Nghiêm trang khi chào cờ<T2>

I.Mục tiêu:

- Đứng đúng tư thế khi chào cờ

- Nhận biết và vẽ được lá Quốc kì của nước mình

- Yêu quê hương Tổ Quốc mình

II.Chuẩn bị:

- Lá Quốc kì,bài “quốc ca”…

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành, …

- VBTĐĐ1,giấy vẽ,màu…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Cho các tổ thi chào cờ

- Nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt

- Cho hs tự liên hệ bản thân

4.Củng cố:

5 Dặn dò:

- Nhận xét tuyên dương hs thực hiện tốt

- Kết luận:Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang không quay qua,quay lại nói chuyện

- Cho hs đọc 2 câu thơ ở cuối bài

- Giáo dục thêm cho hs

- Nhận xét tiết học – tuyên dương

Tiết 2, 3 Môn: Học vần<T111,112>

Bài: Ôn tập Ngày dạy:08/11 I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc và viết được các vần tận cùng bằng n

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta ôn các vần tận cùng n.

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, phân tích, tổng hợp…

- Viết bảng con,hs yếu

viết cuộn dây.

- Cho học sinh viết bảng con.

- Nhận xét - chỉnh sửa

- Viết bảng con,hs yếu

viết cuồn cuộn.

- Lắng ngheTiết 2

- Lần 2 + Tranh minh hoạ

- Cho từng nhĩm thảo luận kể theo tranh

- Nhận xét tiết học, tuyên dương

- Dặn về chuẩn bị ong - ơng

Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Mơn: Tốn<T49>

Bài: Phép cộng trong phạm vi 7 I.Mục tiêu:

- Củng cố khắc sâu khái niệm phép cộng

- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 7, viết phép tính hợp với hình vẽ

II.Chuẩn bị:

- Que tính, phiếu bài tập…

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, thực hành…

- Bộ đồ dùng Tốn 1

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Cho hs làm vào SGK,1 phiếu

- Nhận xét bài ở PBT- cho điểm

- Gọi hs nêu yêu cầu BT2

Tiết 2, 3 Môn: Học vần<T113,114>

Bài: ong - ông

Ngày dạy:09/11 I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc và viết được ong,ông,cái võng,dòng sông

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Các hoạt động:

*Dạy vaàn ong:

*Dạy vaàn ông:

- Quy trình tương tự ong

- Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích

- Viết bảng con,hs yếu

viết con vượn

- Gọi hs đọc chủ đề luyện nói.

- Cho hs quan sát tranh gợi ý:

- Nhận xét tiết học, tuyên dương

- Dặn về học bài chuẩn bị ăng-âng

+Công Minh,Hồng Sơn…+Thủ môn

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Viết vào VTV1 //

Tiết 4 Môn:Tự nhiên và xã hội<T13>

Bài: Công việc ở nhà Ngày dạy:09/11 I.Mục tiêu: Học sinh biết

- Mọi người trong nhà phải làm việc theo sức mình

- Kể một số việc thường làm ở nhà mình

- Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mình và mọi người

II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh,SGK… Vở BTTNXH1…

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định – KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Cho hs thảo luận các câu hỏi ở SGK:

+ Hãy nói về công việc từng hình?

- Chơi trò chơi

- Lắng nghe

- Đọc tựa

- Thảo luận cặp

- Gọi đại diện trình bày

- Nhận xét kết luận: mỗi người sinh ra đều có bố mẹ và anh em.Mỗi người đều

có công việc khác nhau

* Phương pháp: quan sát, thực hành,thảo luận, …

* Nội dung:

- Chia nhóm và cho thảo luận:

+ Kể những việc làm của mọi người trong gia đình?

- Cho hs trả lời các câu hỏi ở SGK:

+ Hãy nói về điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 căn phòng?

+ Em thích căn phòng nào ? HSG Vì

sao?

- Gọi đại diện trình bày

- Nhận xét kết luận:Chúng ta cần phải dọn dẹp sạch sẽ,ngăn nắp…

- Cho hs kể những công việc ở nhà giúp

bố mẹ

- Nhận xét tiết học – tuyên dương

- Dặn về nhà giúp đỡ mọi người

-Vài hs trình bày

- Lắng nghe

- Nhóm 4 hs+ Tổ 1+2

+ Tổ 3+4

- Trình bày

- Lắng nghe

- Lắng nghe+Vui,sạch sẽ

+ Giữ vệ sinh…

- Nhận xét

+Giống:có đồ đạc, Khác:gọn gàng…+ Căn phòng sạch sẽ…

- Lắng nghe

- Nhặt rau,quét nhà…

- Lắng nghe //

Bổ sung

Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Môn: Toán<T50>

- Que tính, phiếu bài tập… Bộ đồ dùng Toán 1

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, thực hành…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Cho hs làm vào SGK,1 phiếu

- Nhận xét bài ở PBT- cho điểm

- Gọi hs nêu yêu cầu BT2

- Lắng nghe

- Đọc tựa

- Lấy 7 que tính bớt1 que tính

+ 6 que tính+ 7 trừ 1 bằng 6 //

Tiết 2, 3 Môn: Học vần<T115,116>

Bài: ăng - âng Ngày dạy:10/11 I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc và viết được ăng,âng,măng tre,nhà tầng

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Viết bảng và phát âm mẫu ăng

- Cho so sánh với ăn

- Quy trình tương tự ăng

- Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích

- Viết bảng con,hs yếu

viết con ong.

*Luyện tập: *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận,

thực hành…

*Nội dung:

- Gọi HSG đọc chủ đề luyện nĩi.

- Cho hs quan sát tranh gợi ý:

+Tranh vẽ gì?

+Bạn nhỏ đang làm gì?

+Em cĩ giữ em giúp mẹ khơng?

+Em cịn vâng lời bố mẹ làm gì??

- Nhận xét tiết học, tuyên dương

- Dặn về học bài chuẩn bị ung - ưng

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Viết vào VTV1 //

Tiết 4 Mơn: Thủ cơng<T13>

Bài: Các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình Ngày dạy:10/11

I.Mục tiêu:

- Học sinh hiểu các kí hiệu ,quy ước về gấp giấy

- Gấp được hình theo kí hiệu quy ước

- Rèn tính cẩn thận, sáng tạo…

II.Chuẩn bị:

- Bài mẫu các kí hiệu

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, rèn luyện theo mẫu,thực hành…

- Vở TC, giấy nháp…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

21 Giới thiệu bài:

2.2 Các hoạt động:

* Giới thiệu các kí hiệu

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Nhận xét

- Giới thiệu, ghi tựa

*Phương pháp: trực quan, hỏi đáp,thực

- Để GV kiểm tra

- Lắng nghe

- Đọc tựa

và đường gấp:

- Kí hiệu đường giữa

hình

- Kí hiệu đường dấu gấp

- Kí hiệu đường dấu gấp

- Quan sát

- Vẽ nháp đường dấu gấp vào

Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010

Tiết 2 Môn: Toán<T51>

Bài: Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố về

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

2.2 Các hoạt động:

- Gọi 2 hs lên bảng 7-1-2= 7-1-5=

7-4-2= 7-3-1=

- Nhận xét – cho điểm

- Hôm nay chúng ta sẽ Luyện tập

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo

- HS dưới lớp đọc bảng cộng,trừ TPV7

- Lắng nghe

- Đọc tựa

- Nêu yêu cầu BT3

- Cho 3 nhóm thi làm vào PBT

- Nhận xét tiết học - tuyên dương

- Dặn về chuẩn bị luyện tập chung

Tiết 3,4 Môn: Học vần<T117,118>

Bài: ung - ưng Ngày dạy:11/11 I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc và viết được ung,ưng,bông súng,sừng hươu

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Chúng ta học 2 vần mới: ung - ưng

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh…

*Dạy vần ung:

*Dạy vần ưng:

- Quy trình tương tự ung

- Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích

- Gọi hs đọc chủ đề luyện nĩi

- Cho hs quan sát tranh gợi ý:

- Nhận xét tiết học, tuyên dương

- Dặn về học bài chuẩn bị eng - iêng

+ Cây,núi

+Chim,thỏ ,sư tử +Chỉ vào SGK

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Viết vào VTV1 //

Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Mơn: Tập viết<T11>

Bài: nền nhà,nhà in,cá biển…

I.Mục tiêu:

- Nắm được quy trình viết

- Viết được, đúng nền nhà,nhà in,cá biển…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa.

- Rèn thĩi quen viết nhanh, sạch, đẹp

II.Chuẩn bị:

- Bảng ơli, thanh từ, VTV1

- Phương pháp: quan sát, giảng giải, phân tích, thực hành, hỏi đáp…

- VTV1…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Nhận xét – chỉnh sửa

- Viết mẫu, nêu quy trình viết nền nhà

- Cho hs viết bảng con

- Cho HSG nhắc lại tư thế ngồi

- Hướng dẫn viết vào VTV1 nền nhà,

- Lắng nghe

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Lắng nghe //

- Dặn về rèn viết lại

Bổ sung

Tiết 2 Mơn: Tập viết<T12>

Bài: con ong,cây thơng,vầng trăng…

Ngày dạy:12/11 I.Mục tiêu:

- Nắm được quy trình viết

- Viết được, đúng con ong,cây thơng,vầng trăng… kiểu chữ viết thường, cỡ vừa.

- Rèn thĩi quen viết nhanh, sạch, đẹp

II.Chuẩn bị:

- Bảng ơli, thanh từ, VTV1

- Phương pháp: quan sát, giảng giải, phân tích, thực hành, hỏi đáp…

- VTV1…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Nhận xét – chỉnh sửa

- Viết mẫu, nêu quy trình viết con ong

- Cho hs viết bảng con

- Nhận xét – chỉnh sửa

- Quy trình tương tự con ong

*Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực hành…

*Nội dung:

- Cho hs nhắc lại tư thế ngồi

- Hướng dẫn viết vào VTV1 con ong,cây thơng,vầng trăng…

- Quan sát giúp đỡ hs yếu

- Lắng nghe

- Viết bảng con

4.Dặn dò: - Nhận xét – tuyên dương- Nhận xét tiết học – tuyên dương

- Dặn về rèn viết lại

- Lắng nghe

- Lắng nghe //

Bổ sung

Tiết 1 Môn: Toán<T52>

Bài: Phép cộng trong phạm vi 8 Ngày dạy:12/11

- Que tính, phiếu bài tập…

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, thực hành…

- Bộ đồ dùng Toán 1

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Cho hs làm vào SGK,1 phiếu

- Nhận xét bài ở PBT- cho điểm

- Gọi hs nêu yêu cầu BT2

- Hướng dẫn hs làm vào SGK

- HS dưới lớp đọc lại bảng cộng ,trừ TPV 7

Tiết 4 Môn:Âm nhạc<T13>

Bài:Sắp đến Tết rồi Ngày dạy:12/11 I.Mục tiêu:HS biết

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Bieát vỗ tay phụ hoạ

- Thích học môn âm nhạc

II.Chuẩn bị:

- Thuộc lời ca Tìm hiểu về bài hát

III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:

1.Ổn định – KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

-Cá nhân,nhóm…

- Hát từng câu cá nhân, nhóm

- 3 nhóm thi

- Thi cá nhân

- Nhận xét

*Hát kết hợp phụ họa:

3.Củng cố:

4.Dặn dị:

- Hát mẫu + vỗ tay cho hs quan sát

- Cho học sinh vừa hát + vỗ tay theo phách

Sắp đến Tết rồi đến trường rất vui

x x x x Sắp đến Tết rồi về nhà rất vui

Bổ sung

Tiết 5 Mơn : Sinh hoạt tập thể<T13>

+ Biết giúp đỡ bạn bè trong học tập: Linh, Oanh, nhặt của rơi trả bạn: Phúc

+ Đi học đều và đúng giờ

+ Giữ gìn vệ sinh cá nhân,trường lớp tốt

* Những mặt hạn chế:

+ Học tập: về nhà khơng học bài Liêm, Phong

+ Vệ sinh trường lớp ,cá nhân chưa tốt: Bảo cịn xả rác

+ Trật tự: Các bạn cịn nĩi chuyện trong giờ học: Tài, Hộ

4 Phương hướng tuần 14:

- Nhắc học sinh cịn ham chơi về học bài viết bài trước khi vào lớp

- Khi đến lớp phải trước 7 giờ , làm vệ sinh trường lớp trước khi vào lớp

- Tổ 3 sẽ trực vệ sinh tuần 14

- Giáo dục hs “khơng sống chung với rác”

- Vào lớp khơng được nĩi chuyện trong giờ học, khơng được làm việc riêng

- Nhắc học sinh cẩn thận ăn uống giữ vệ sinh

- Bồi dưỡng hs thi viết chữ đẹp

An toàn giao thông

Bài: Đi bộ an toàn trên đường

Ngày: 12/11

I/ Mục tiêu:

- Học sinh biết trên đường phố có rất nhiều phương tiện xe qua lại nên cần đi bộ trên đường an toàn

- Biết đinhư thế nào cho an toàn và đúng quy định

- Có ý thức tự giác và cẩn thận khi tham gia giao thông

II/ Chuẩn bị:

GV: Tranh, ảnh chụp các người tham gia giao thông khi đi trên đường, vỉa hè

III/ Các hoạt động lên lớp:

1Oån định:

- Cho HS chơi trò chơi Đèn xanh, đèn đỏ

2 Kiềm tra bài cũ:

3 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài: Đi bộ an toàn trên đường

b/ Các hoạt động chủ yếu:

Hoạt động 1: Thảøo luận

- Gv đính từng tranh chụp các người tham gia giao thông

khi đi trên đường, vỉa hè

+ Em thấy những gì trong tranh?

+ Em thấy những người tham gia đi bộ ở nơi nào trong

từng tranh?

+ Các bạn nhỏ trong từng tranh khi đi có đi cùng ai

không?

- Các nhóm trìng bày

- HS-GV nhận xét bổi sung

- Cá nhân HS trả lời:

+ Nếu đi sang đường hay đi trên đường mà có người lớn

đi cùng thì an tàon không?

- GV chốt lại: Đường phố có rất nhiều xe qua lại Em

không được ra đường 1 mình Em luôn đi cùng và nắm

tay người lớn khi đi bộ hay sang đừờng Đi bộ trên vỉa

hè, nơi không có vỉa hè phải nắm tay người lớn và đi sát

mép đường

Hoạt động 2: Thực hành

- GV Cho các nhóm thực hành:

- Cả lớp tham gia trò chơi

- Quan sát tranh làm việc

+ Xe, nhiều người đi bộ,….+ Có người đi bên phải sát vào lề đường, có người đi bộ sang đường,

+ Các bạn đi trên đường có người lớn đi bên cạnh

+ Nhóm 1: Em đi sang đường khi không có người lớn.

+ Nhóm 2: Đi trên đường có vỉa hè và không có vỉa hè

- Các nhóm chuẩn bị Các nhóm trình bày

- Nhận xét cách tham gia đi bộ của các nhóm có an

toàn không

- GV chốt lại giáo dục

4/ Củng cố:

+ Khi đi bộ trên đường em đi như thế nào?

- Liên hệ giáo dục HS

5/ Dăn dò:- Nhận xét tiết học.- Khi tham gia trên đường

phải thực hiện như các điều em vừa học

NGÀY,

THỨ HAI

15/11/10 Chào cờ

Đạo đức 14 Đi học đều và đúng giờ<T1>

Học vần 119 Bài 55: eng - iêng

Học vần 120 //

Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Môn: Đạo đức<T14>

Bài: Đi học đều và đúng giờ<T1>

I.Mục tiêu:

- Đi học đều và đúng giờ giúp các em thực hiện toát quyền của mình

- Biết đi học đều và đúng giờ

- Có ý thức đi học đều và đúng giờ

Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Đi học đều

và đúng giờ” – ghi tựa

* Phương pháp: quan sát, hỏi đáp , thực hành…

HSG +Qua câu chuyện em học theo bạn nào?

- Nhận xét – chốt lại:Các bạn nên học theo bạn Rùa,không nên học theo bạn Thỏ ham chơi

*Phương pháp: Quan sát, thảo luận, thực hành,đóng vai …

*Nội dung:

- Nêu yêu cầu cho hs thảo luận đóng vai BT2

- Cho các nhóm lên trình bày

- Nêu câu hỏi cho cả lớp:

+ Bạn nào trong lớp luôn đi học đúng giờ?

HSG + Kể những việc làm để đi học đúng

giờ?

- Gọi vài hs trình bày

- Cho hs tự liên hệ bản thân

- Nhận xét tuyên dương hs thực hiện tốt

- Kết luận:Đi học là quyền lợi của trẻ em.đi học đúng giờ giúp các em thực hiện tốt quyền được đi học của mình

- Cho hs đọc 2 câu thơ ở cuối bài

- Giáo dục thêm cho hs

- Nhận xét tiết học – tuyên dương - Dặn về nhà

- Nhận xét và đưa ra

ý kiến+Bạn Rùa vì bạn hamhọc

- Lắng nghe

- Thảo luận nhóm

- Các nhóm trình bày

- Nhận xét+Em sẽ khuyên bạn

- Lắng nghe

+Tiên,Khang…+Thức sớm,chuẩn bị

Tiết 3,4 Môn: Học vần<T119,120>

Bài: eng - iêng Ngày dạy:15/11 I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc và viết được eng,iêng,lưỡi xẻng,trống chiêng

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài eng-iêng.

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, so sánh…

- Quy trình tương tự eng

- Viết bảng gọi hs đọc trơn, HSG phân tích

- Viết bảng con,hs yếu

viết cây sung.

*Luyện tập: *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận,

thực hành…

- Gọi HSG đọc chủ đề luyện nĩi.

- Cho hs quan sát tranh gợi ý:

- Nhận xét tiết học, tuyên dương

- Dặn về học bài chuẩn bị uơng– ương

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Viết vào VTV1 //

Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 Mơn: Tốn<T53>

Bài: Phép trừ trong phạm vi 8 I.Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố khắc sâu khái niệm phép trừ

- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 8, viết phèp tính thích hợp vào hình vẽ

II.Chuẩn bị:

- Que tính, phiếu bài tập… Bộ đồ dùng Tốn 1

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, thảo luận, thực hành…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Lắng nghe

- Đọc tựa

- Lấy 8 que tính bớt1 que tính