1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ôn tập Ngữ văn 11

24 561 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ôn Tập Ngữ Văn 11
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Tài liệu Ôn tập
Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 368,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Văn học trung đại Theo em, cỏc tỏc gia, tỏc phẩm ở học kỳ I thuộc những giai đoạn văn học nào?... nội dung phong phú, thể loại đa dạng, nghệ thuật đạt nhiều đỉnh cao.Xuất hiện văn học ch

Trang 2

từ TKXX

đến 1945

“Tình yêu

và thù hận ”

Đọc tiểu thuyết

và truyện ngắn

Đọc kịch bản văn học

Trang 4

Giai đoạn 1: thế kỷ X - hết thế kỷ XIV.

Giai đoạn 2: thế kỷ XIV - hết thế kỷ XVII.

Giai đoạn : thế kỷ XVIII - nửa đầu thế kỷ

XIX.

Giai đoạn : nửa cuối thế kỷ XIX.

* Cỏc tỏc gia, tỏc phẩm học kỳ I thuộc những giai đoạn … v à …

Em hóy cho biết thời

kỳ Văn học trung đại (từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX) cú những giai đoạn chớnh nào?

3 44 3

I Văn học trung đại

Theo em, cỏc tỏc gia, tỏc phẩm ở học kỳ I thuộc những giai đoạn văn học nào?

Trang 5

Bài tập về nhà: Em hãy thống kê các tác phẩm văn học trung đại theo biểu mẫu sau.

Hán

Trang 6

Văn học viết phát triển rực rỡ nhất (nội dung phong phú, thể loại đa dạng, nghệ thuật đạt nhiều đỉnh cao).

Xuất hiện văn học chữ Quốc ngữ theo bút pháp mới của phương Tây Đánh dấu bước chuyển sang thời

kì văn học hiện đại.

Chế độ phong kiến suy tàn, Pháp xâm lược, triều đình Huế đầu hàng => nhân dân vùng lên kháng chiến.

=> Cả hai thành phần văn học cùng phát triển, VH chữ Nôm chiếm ưu thế (đỉnh cao là Truyện Kiều).

Em hãy khái quát về lịch

sử, xã hội và văn học giai đoạn 3 và giai đoạn 4?

Hai thành phần văn học chữ Hán và chữ Nôm phát triển ra sao?

Trang 7

Em hãy nêu những biểu hiện của sự vận động mạnh mẽ theo hướng dân tộc hoá, dân chủ hoá ở hai giai đoạn văn học cuối?

* Hình thức:

- Tính qui phạm dần bị phá vỡ.

* Nô ̣i dung:

- Văn học phản ánh hiện thực xã hội Việt Nam.

- Đề cao cái tôi cá nhân, ca ngợi luyến ái tự do,

quan tâm đến số phận nhân dân, nhất là phụ nữ.

- Đấu tranh chống cường quyền vì quyền sống và hạnh phúc của con người.

Trang 8

5 Một số thể loại và tác phẩm tiêu biểu

Là khỳc ca đau lũng

thương người con

gỏi tài sắc nhưng

bạc mệnh núi lờn

“những điều trụng

thấy”trong giai đoạn

cuối Lờ - đầu

Nguyễn.

- Nghệ thuật xây dựng nhân vật sống

động, với cách kể chuyện mang tính trữ tình đặc sắc

- Ngôn ngữ truyện trong sáng, chau chuốt, giàu sức biểu cảm

Đây là nội dung, nghệ thuật của tác phẩm

văn học nào?

Trang 9

5 Mét sè thÓ lo¹i vµ t¸c phÈm tiªu biÓu

N«m : th¬ §­êng

luËt viÕt b»ng tiÕng ViÖt, c¸ch dïng tõ ng÷, h×nh ¶nh gi¶n

dÞ, giµu søc biÓu c¶m t¸o b¹o mµ tinh tÕ

§©y lµ néi dung, nghÖ thuËt cña t¸c phÈm

v¨n häc nµo?

Trang 10

5 Mét sè thÓ lo¹i vµ t¸c phÈm tiªu biÓu

§©y lµ néi dung, nghÖ thuËt cña t¸c phÈm

v¨n häc nµo?

V¨n tÕ V¨n tÕ NghÜa sÜ CÇn Giuéc NguyÔn §×nh ChiÓu

Trang 11

5 Mét sè thÓ lo¹i vµ t¸c phÈm tiªu biÓu

tù do vÒ vÇn, nhÞp; kÕt hîp hµi hoµ gi÷a

tõ H¸n ViÖt víi tõ ng÷ N«m.

§©y lµ néi dung, nghÖ thuËt cña t¸c phÈm

Trang 13

- Pháp xâm lược và tiến hành khai thác

thuộc địa, cơ cấu xã hội Việt Nam biến đổi sâu sắc.

- Văn hóa thoát khỏi ảnh hưởng của văn

hóa phong kiến Trung Quốc, bắt đầu ảnh hưởng văn hóa phương Tây và chuyển biến theo hướng hiện đại.

- Văn học phát triển theo chiều hướng tiến

bộ và cách mạng, dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam.

Em h·y nªu vµi nÐt kh¸i qu¸t vÒ bèi c¶nh lÞch sö, v¨n ho¸, v¨n häc thêi

k× nµy ?

Trang 14

A Nền văn học được hiện đại hóa.

B Nhịp độ phát triển đặc biệt mau lẹ.

C Sự phân hóa phức tạp thành nhiều xu

hướng.

D Tiếp thu văn học Trung Hoa trên tinh thần

dân tộc, tạo nên những giá trị văn học đậm đà bản sắc Việt Nam

Ý nào sau đây không

phải là đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX

đến năm 1945?

Trang 15

Văn học

lãng mạn

=> giữa các bộ phận, xu hướng ít nhiều có

sự tác động, có khi chuyển hoá lẫn nhau

để cùng phát triển.

Văn học thời kì này phân hoá thành những bộ phận

và xu hướng nào?

Trang 16

Thể loại Thành tựu nổi bật

- Từ 1930, nhóm Tự lực văn đoàn với những tác phẩm xuất sắc của Nhất Linh, Khái Hưng.

- Từ 1936, các nhà văn đã đưa cuộc cách tân tiểu thuyết lên tầm cao mới: Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất

Tố, Nguyên Hồng, Nam Cao…

Thể loại văn học mới ra đời từ 1930 Đây là thể loại có tính chất báo chí điều tra sự thật về tình trạng nào đó (Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố…)

Em hãy nêu những thành tựu nổi bật trong công cuộc đổi mới trên các thể loại văn học ?

Trang 17

- Rất phát triển, người có sức viết dồi dào, liên tục nhất

là Nguyễn Tuân Ngoài ra, có Thạch Lam, Xuân Diệu, Nguyên Hồng…

Hoài Thanh, Hải Triều, Đặng Thai Mai, Vũ Ngọc Phan

…là những gương mặt tài năng

- Từ 1930, Thơ mới đem lại sự thay đổi sõu sắc cho nền thơ ca dõn tộc, đội ngũ đụng đảo, phong cỏch đa dạng.

- Thơ ca cỏch mạng chủ yếu là cỏc sỏng tỏc trong tự (Phan Bội Chõu, Phan Chu Trinh, Súng Hồng, Xuõn Thuỷ, đặc biệt là Hồ Chớ Minh, Tố Hữu…)

Trang 18

Hoạt động nhóm (3

phút)

- Các nhóm vận dụng kiến thức lí luận văn học trong bài Đọc tiểu thuyết, truyện ngắn và “ ” bài Đọc kịch bản văn học , tái hiện tri thức “ ”

đọc hiểu các tác phẩm văn học đã học để – hoàn thành yêu cầu sau:

5 Luyện tập vận dụng

Trang 19

Nhãm lo¹i ThÓ T¸c phÈm T¸c gi¶ Néi dung thuËt NghÖ

Số đỏ

“HP của một tang

gia”

Vũ Trọng Phụng

Trang 20

Nam Cao

- Tấn bi kịch tinh thần đau đớn, dai dẳng của người trí thức nghèo trong xã hội

- Cuộc sèng nghèo khó đã đẩy họ - những người trọng nhân cách, giàu khát vọng vào tình trạng

sống thừa, sống mòn

- Nghệ thuật

miêu tả, phân tích tâm lí nhân vật,

- Nghệ thuật

kể chuyện và ngôn ngữ đặc sắc.

Trang 21

Thể

loại

Tỏc phẩm (Đoạn trích)

Tiểu

thuyết

Số đỏ

“HP của một tang gia”

Vũ Trọng Phụng

- Cảnh tượng khụi hài của đỏm tang

cụ cố Hồng cựng những chõn dung hài hước của tang gia, qua đú vạch trần thúi đạo đức giả trong gia đỡnh

“thượng lưu” và xó

hội tư sản thành thị ngày trước.

- NT trào phỳng, chõm biếm phong phỳ và sõu sắc qua tài năng trần thuật, miờu tả và sử dụng ngụn

ngữ bậc thầy

Trang 22

“Vĩnh

biệt Cửu Trùng

Đài”

Nguyễn Huy Tưởng

Hồi V của vở kịch Vũ Như Tô diễn tả hành động của dân chúng

và phe cánh phản nghịch tìm diệt Vũ Như Tô và tàn phá công trình Cửu Trùng Đài Qua đó, phản ánh mâu thuẫn giữa khát vọng nghệ thuật thuần túy đối với lợi ích thiết thực của nhân dân.

Sáng tạo xung đột kịch, khắc họa tính cách nhân vật qua xung đột căng thẳng không thể hòa giải, qua lời thoại, lời dẫn nghệ thuật và qua nhiều lớp kịch ngắn

Trang 24

mang tính ước lệ, tính biểu cảm cao.

sáng, dũng cảm vượt lên trên cả hận thù.

Ngày đăng: 26/10/2013, 12:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Xây dựng hình tượng sống  động,kết  hợp  nhuần  nhuyễn  chất  trữ  tình  và  tính  hiện  thực;  ngôn  ngữ  bình  dị,  trong  sáng  sinh  động;  giọng  văn    trang  trọng  mà  thống  thiết,  mang  sắc  thái Nam Bộ. - Ôn tập Ngữ văn 11
y dựng hình tượng sống động,kết hợp nhuần nhuyễn chất trữ tình và tính hiện thực; ngôn ngữ bình dị, trong sáng sinh động; giọng văn trang trọng mà thống thiết, mang sắc thái Nam Bộ (Trang 10)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w