giáo án tin học

III-Lên lớp:1-Bài mới 33 phút: a-Giới thiệu bài: b-Nội dung bài: HĐ của GV - HDHS mở phần mềm Blocks để luyện các thao tác: Di chuyển, nháy trái, nháy phải, nháy đúp, kéo thả chuột.. II

Trang 1

TuÇn 1 Thø ngµy th¸ng n¨m 200

NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM I-Yªu cÇu:

- HS nhận biết được các loại máy tính và các bộ phân của máy tính

- Biết cách tắt më máy tính, ứng dụng của máy tính trong đời sống

- Giáo dục lòng say mê ham tìm tòi cho học sinh

II-ChuÈn bÞ:

Phßng m¸y

III-Lªn líp:

1-Bµi míi (33 phót):

a-Giíi thiÖu bµi:

b-Néi dung bµi:

H§ cña GV

- GV giới thiệu máy tính:

+ Cho HS nhận biết máy tính để bàn, máy tính xách tay

+ Kể tên các bộ phận quan trọng nhất của máy tính để

bàn mà em biết?

- Cho HS quan sát sự thay đổi của màn hình khi GV điều

khiển chuột, bàn phím

- GV nêu câu hỏi:

+ Màn hình của máy tính có cấu tạo và hình dạng như thế

+ Bàn phím của máy tính gồm những phím nào?

+ Chuột của máy tính dùng để làm gì?

+ Người ta thường dùng máy tính để làm những công

việc gì?

- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu

- Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3 trang 6,7

- HS bật máy, thử gõ một vài phím và quan sát sự thay đổi của màn hình?

- HS biết được các thao tác bật máy, biết ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính

- Rèn kĩ năng tắt mở máy đúng quy trình

- Giáo dục lòng say mê ham tìm tòi cho học sinh

II-ChuÈn bÞ:

Phßng m¸y

III-Lªn líp:

1-Bµi míi (33 phót):

a-Giíi thiÖu bµi:

b-Néi dung bµi:

Trang 2

HĐ của GV

- GV hướng dẫn quy trỡnh bật mỏy

- GV giới thiệu một số biểu tượng trờn màn hỡnh nền

- GV hướng dẫn tư thế ngồi đỳng khi làm việc với mỏy

- Hướng dẫn quy trỡnh tắt mỏy

biểu tượng trờn màn hỡnh

- HS biết được các dạng tồn tại của thông tin, biết sử dụng máy tính để tìm kiếm thông tin

- Rèn kĩ năng sử dụng máy tính đúng quy trình cho HS

- Giáo dục lòng say mê tìm tòi cho học sinh

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

1-Bài mới (33 phút):

a-Giới thiệu bài:

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- Cho HS quan sát hình 11 SGK GV hỏi:

+ Nhìn vào hình 11 em biết đợc điều gì?

+ Những thông tin trên đợc ghi ở dạng nào?

- Cho HS nghe một đoạn của bài hát GV hỏi:

+Đây là bài hát gì?

+ Nhờ đâu mà em biết đợc bài hát đó?

HĐ của HS

- HS quan sát và trả lời các câu hỏi

- HS nghe > trả lời câu hỏi

- Cho HS quan sát hình 13 > hình 16 SGK GV hỏi:

+ Ngời ta có dùng chữ ghi lại nội dung từng biển báo

không?

+ Các thông tin trên đợc trình bày ở dạng nào?

- GV hỏi: Nh vậy thông tin thờng tồn tại ở những dạng

Trang 3

- Hớng dẫn HS về nhà tập tìm kiếm thông tin ở các dạng khác nhau.

Tuần 2 Thứ ngày tháng năm 200

Bàn phím máy tính I-Yêu cầu:

- HS biết được vị trí các hàng phím trên bàn phím máy tính, hàng phím cơ sở, nhận biết phím

có gai

- Rèn kĩ năng sử dụng máy tính đúng quy trình cho HS

- Giáo dục lòng say mê học tập cho học sinh

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

- HS nhận biết các nút chuột trái, chuột phải, các hình dạng khác nhau của chuột máy tính

- Rèn các thao tác sử dụng chuột máy tính cho HS

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

Trang 4

HĐ của GV

- Cho HS quan sát chuột máy tính

- Giới thiệu chuột máy tính giúp em điều khiển máy tính

đ-ợc thuận tiện, nhanh chóng

- GV giới thiệu các nút chuột trái, phải, cách cầm chuột

HĐ của HS

- HS quan sát, nhận biếtchuột máy tính

- Cho HS các dạng khác nhau của chuột máy tính

- HDHS các thao tác: Di chuyển, nháy trái, nháy phải,

nháy đúp, kéo thả chuột

- HS quan sát trên máy

- HS thực hành thao tác sửdụng chuột trên máy

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

\\ My Document\\ cung hoc tin hoc\\ pianito

Hoặc: \ My Document, nháy chuột phải \ Open,\cung hoc

tin hoc, nháy chuột phải \pianito, nháy chuột phải \ Open

- HD cách chơi với pi - a- nô

HĐ của HS

3-Củng cố – dặn dò (2 phút):

- Gọi HS nhắc lại các nút chuột, các thao tác sử dụng chuột

- Hớng dẫn HS về nhà tập các thao tác với chuột

Chuột máy tính (tiết 3) I-Yêu cầu:

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

Trang 5

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- HDHS mở phần mềm Blocks để luyện các thao tác: Di

chuyển, nháy trái, nháy phải, nháy đúp, kéo thả chuột

+ GV làm mẫu

+ HDHS mở từng bớc trên máy cá nhân

\\ My Document\\ cung hoc tin hoc\\ Blocks

tin hoc, nháy chuột phải \Blocks, nháy chuột phải \ Open

- HD cách chơi với Blocks

HĐ của HS

Chuột máy tính (tiết 4) I-Yêu cầu:

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- HDHS mở phần mềm Dots để luyện các thao tác: Di

chuyển, nháy trái, nháy phải, nháy đúp, kéo thả chuột

+ GV làm mẫu

+ HDHS mở từng bớc trên máy cá nhân

\\ My Document\\ cung hoc tin hoc\\ Dots

tin hoc, nháy chuột phải \Dots, nháy chuột phải \ Open

- GV giúp đỡ HS yếu

HĐ của HS

- HS quan sát trên máychiếu

Trang 6

máy tính trong đời sống I-Yêu cầu:

- HS thấy đợc tác dụng của máy tính trong đời sống hiện nay

- Rèn các thao tác làm việc với máy tính cho HS

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- Gợi ý để HS nêu đợc các ứng dụng của máy tính:

+ Trong gia đình em, máy tính đợc sử dụng để làm

những việc gì?

+ Trong trờng học, bệnh viện, máy tính đợc sử dụng

để làm những việc gì?

- GV hỏi: Ngoài cách gọi điện thoại ra, mọi ngời ở các nớc

khác nhau có thể trao đổi, trò chuyện với nhau bằng cách

nào?

- GV giới thiệu về tác dụng của mạng Internet Mở mạng

cho HS quan sát thông tin

HĐ của HS

- HS trả lời miệng

-HS quan sát các thông tintrên mạng Internet

- Gọi HS nhắc lại các ứng dụng của máy tính trong đời sống

Trò chơi blocks I-Yêu cầu:

- Luyện tập các thao tác làm việc với chuột máy tính cho HS

- Rèn luyện trí nhớ cho các em

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

Trang 7

HĐ của GV

- Giới thiệu về trò chơi Blocks

- HD cách thực hiện:

+ Khởi động trò chơi: Kích đúp chuột lên biểu tợng

+ Quy tắc chơi: nháy chuột lên một ô vuông, hình

vẽ đợc lật lên Nếu lật đợc 2 ô liên tiếp có hình vẽ giống

nhau các ô đó sẽ biến mất, làm biến mất các ô càng nhanh

càng tốt

+ Nhấn phím F2 để bắt đầu lợt chơi mới

+ Nháy chuột lên nút dấu nhân để thoát khỏi trò

chơi

- Gọi HS chơi thử trên máy chiếu

- Cho HS làm theo nhóm GV giúp đỡ HS yếu

HĐ của HS

- HS nghe

- HS quan sát các thao táccủa GV trên máy chiếu

- 1 HS thực hiện

-HS thực hành trên máy cánhân

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

Trang 8

HĐ của GV

- Gọi HS nhắc lại cách chơi:

+ Quy tắc chơi: nháy chuột lên một ô vuông, hình

vẽ đợc lật lên Nếu lật đợc 2 ô liên tiếp có hình vẽ giống

nhau các ô đó sẽ biến mất, làm biến mất các ô càng nhanh

càng tốt

chơi

HĐ của HS

- HS nghe và quan sátthao tác của bạn

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

Trang 9

HĐ của GV

- Giới thiệu về trò chơi Dots

+ Quy tắc chơi: Ngời chơi và máy tính thay phiên

nhau tô đậm các đoạn thẳng nối hai điểm màu đen cạnh

nhau trên lới ô vuông bằng cách nháy chuột lên trên đoạn

đó Mỗi lần chỉ đợc tô một đoạn Ai tô kín sẽ đợc tính 1

điểm và đợc tô thêm một lần nữa Tô hết các điểm đen thì

trò chơi kết thúc Điểm của máy tính là My Score, của em

là Your Score

+ Nhấn chuột lên phím F2 để bắt đầu lợt chơi mới

chơi

* Chú ý: Có thể quy định để máy tính chơi trớc hoặc em

chơi trớc.

HĐ của HS

- HS nghe

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

Trang 10

HĐ của GV

- Gọi HS nhắc lại cách chơi:

+ Quy tắc chơi: Ngời chơi và máy tính thay phiên

nhau tô đậm các đoạn thẳng nối hai điểm màu đen cạnh

nhau trên lới ô vuông bằng cách nháy chuột lên trên đoạn

đó Mỗi lần chỉ đợc tô một đoạn Ai tô kín sẽ đợc tính 1

điểm và đợc tô thêm một lần nữa Tô hết các điểm đen thì

trò chơi kết thúc Điểm của máy tính là My Score, của em

là Your Score

HĐ của HS

chơi

- Luyện tập các thao tác nháy chuột máy tính nhanh và chính xác cho HS

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- Giới thiệu về trò chơi Dots

+ Quy tắc chơi: Nháy chuột nhanh và chính xác để

làm biến mất các que Nếu nháy chuột chậm que sẽ xuất

hiện nhiều hơn

+ Chọn Yes để bắt đầu lợt chơi mới

+ Chọn No để thoát khỏi trò chơi

HĐ của HS

- HS nghe

Trang 11

- Gọi HS nhắc lại quy tắc chơi.

- Hớng dẫn HS về nhà thực hành

Tập gõ các phím ở hàng cơ sở I-Yêu cầu:

- HS biết cách đặt tay đúng vị trí để gõ các phím ở hàng cơ sở

- Rèn kĩ năng gõ mời ngón cho HS

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

- HS biết cách đặt tay đúng vị trí để gõ các phím ở hàng cơ sở

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

Trang 12

HĐ của GV

- Gọi HS nhắc lại các phím ở hàng cơ sở

- Gọi HS nhắc lại quy tắc gõ các phím ở hàng cơ sở

- GV làm mẫu trên máy chiếu và HD HS thực hành theo

các bớc:

\\ My Computer \\ D\\ cung hoc tin hoc \\ Mario

Nháy chuột tại mục LESSONS

Nháy chuột tại mục Home Row Only để chọn bài tập

gõ các phím thuộc hàng cơ sở

HĐ của HS

- HS nêu miệng

- HS quan sát các thao táccủa GV

Nháy chuột lên khung tranh số 1 để bắt đầu bài học

đầu tiên

Lần lợt gõ các phím xuất hiện trên đờng đi của Mario

Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp Nháy lên ô

Menu để quay về màn hình chính Nhấn phím Esc để kết

thúc Muốn thoát khỏi trò chơi:\ File\Quit

- HS làm theo nhóm GV giúp đỡ HS yếu

- HS biết cách đặt tay đúng vị trí để gõ các phím ở hàng trên

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

Trang 13

HĐ của GV

- Gọi HS nhắc lại các phím ở hàng trên

- HD cách đặt tay để gõ các phím hàng trên: Hình 51 SGK

Cho HS thực hành theo các bớc:

\\ Microsoft Word > tập gõ các phím ở hàng trên

HĐ của HS

- HS biết cách đặt tay đúng vị trí để gõ các phím ở hàng trên

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- Gọi HS nhắc lại các phím ở hàng trên

- Gọi HS nhắc lại quy tắc gõ các phím ở hàng trên

các bớc:

Nháy chuột tại mục Add Top Row để chọn bài tập gõ

các phím thuộc hàng cơ sở và hàng trên

HĐ của HS

- HS nêu miệng

đầu tiên

Trang 14

- HS biết cách đặt tay đúng vị trí để gõ các phím ở hàng dới.

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- Gọi HS nhắc lại các phím ở hàng dới

- HD cách đặt tay để gõ các phím hàng dới: Hình 53 SGK

- Cho HS thực hành gõ bài T2 trang 48

HĐ của HS

- HS biết cách đặt tay đúng vị trí để gõ các phím ở hàng dới

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

Trang 15

HĐ của GV

- Gọi HS nhắc lại các phím ở hàng dới

- Gọi HS nhắc lại quy tắc gõ các phím ở hàng dới

các bớc:

Nháy chuột tại mục Add bottom Row để chọn bài tập

gõ các phím thuộc hàng dới

HĐ của HS

- HS nêu miệng

đầu tiên

- HS biết cách đặt tay đúng vị trí để gõ các phím ở hàng số

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- Gọi HS nhắc lại các phím ở hàng số

- HD cách đặt tay để gõ các phím hàng dới: Hình 55 SGK

- Cho HS thực hành gõ bài T2, T3 trang 50

HĐ của HS

Trang 16

- Gọi HS nhắc lại quy tắc gõ các phím ở hàng phím số.

- Hớng dẫn HS về nhà thực hành

Tập gõ các phím ở hàng phím số (tiết 2) I-Yêu cầu:

- HS biết cách đặt tay đúng vị trí để gõ các phím ở hàng phím số

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- Gọi HS nhắc lại các phím ở hàng phím số

- Gọi HS nhắc lại quy tắc gõ các phím ở hàng phím số

các bớc:

Nháy chuột tại mục Add Numbers để chọn bài tập gõ

các phím thuộc hàng phím số

HĐ của HS

- HS nêu miệng

đầu tiên

Trang 17

-Luyện gõ đúng quy tắc, ngồi đúng t thế cho HS.

-Giáo dục tính kiên trì cho HS

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

-Luyện gõ đúng quy tắc, ngồi đúng t thế cho HS

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

Gọi HS nêu quy tắc gõ các phím

Hớng dẫn HS về nhà thực hành

Trang 18

Tập tô màu

I-Yêu cầu:

- HS biết phần mềm vẽ, hộp màu và nắm đợc các bớc tô màu một hình

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

- Cho HS quan sát hộp màu

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

Nội dung

-HS nghe và quan sát trên máy

-HS quan sát trên máy

-HS tập mở chơng trình trên máy

b-Nội dung bài:

Trang 19

- Cho HS quan sát hộp màu.

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

Nội dung

-HS nghe và quan sát trên máy

-HS quan sát trên máy

-HS tập mở chơng trình trên máy

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- Gọi HS nêu cách sử dụng màu vẽ để tô màu

*HD HS sử dụng màu nền để tô màu tranh vẽ:

- GV làm mẫu trên máy:

- Chọn công cụ

- Nháy nút chuột phải để chọn màu tô.

- Nháy nút chuột phải vào vùng muốn tô

Trang 20

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- Gọi HS nêu cách sử dụng màu vẽ để tô màu

*HD HS sử dụng màu nền để tô màu tranh vẽ:

- GV làm mẫu trên máy:

- Chọn công cụ

- Nháy nút chuột phải để chọn màu tô.

- Nháy nút chuột phải vào vùng muốn tô

-HS biết cách sử dụng công cụ vẽ đờng thẳng để vẽ

-Rèn kĩ năng kích chuột và kéo thả chuột cho HS

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

Trang 21

ngang hoặc thẳng đứng, em nhấn giữ phím

Shift trong khi kéo thả chuột.

-HS biết cách sử dụng công cụ vẽ đờng thẳng để vẽ

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- HS chỉ trên máy công cụ vẽ đờng thẳng

- HS nhắc lại cách vẽ và làm mẫu trên máy:

Trang 22

-Tuần 16 Thứ ngày tháng năm 200

Tẩy, xoá hình

I-Yêu cầu:

-HS biết cách sử dụng công cụ tẩy để xoá hình

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

HĐ của GV

- GV chỉ trên máy công cụ tẩy

- HD HS cách tẩy và làm mẫu trên máy:

-HS biết cách xoá hình bằng công cụ chọn chữ nhật và công cụ chọn tự do để

II-Chuẩn bị:

Phòng máy

III-Lên lớp:

b-Nội dung bài:

Tiêu đề	Giáo án tin học
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tin học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	200
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	45
Dung lượng	2,16 MB

giáo án tin học

Bớc đầu soạn thảo (tiết 2) I-Yêu cầu:

Chữ hoa (Tiết 2) I-Yêu cầu: