1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

KHDH ngữ văn 6,7,8,9

24 22 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 76,49 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đủ chương trình 1 Tiết 70,71 CTĐP: Nhìn chung văn học Thanh Hóa Đủ chương trình 2 Tiết 72 : Trả bài kiểm tra học kì I Đủ chương trình 1 HỌC KỲ II Tiết thứ sau khi đã điều chỉnhBài/chủ đ

Trang 1

https://www.facebook.com/groups/3530076860340041 ( THEO DÕI TRANG NÀY LẤY TÀI LIỆU THƯỜNG XUYÊN)

1. Môn Ngữ văn lớp 6:

Cả năm: 35 tuần (140 tiết)

Học kì I: 18 tuần (72 tiết)Học kì II: 17 tuần (68 tiết)

HỌC KÌ I

Tiết thứ (sau khi đã điều chỉnh)Bài/chủ đề

Hướng dẫn thực hiện

(không dạy/không thực hiện/khuyến khích HS tự học/HD HS tự học)

Thời lượng

(số tiết dạy)

Tìm hiểu chung về văn tự sự

Sự việc và nhân vật trong văn tự sự

Chữa lỗi dùng từ (tiếp);

Tích hợp thành một bài: tập trung vào phần I, II(bài Chữa lỗi dùng từ); phần I (bài Chữa lỗi dùng

từ - tiếp theo).

Luyện tập-Khuyến khíchhọc sinh tự làm

Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt

Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự;

Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

Lời văn, đoạn văn tự sự

Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự;

Trang 2

học sinh tự đọcÔng lão đánh cá và con cá vàng; Khuyến khích

học sinh tự đọc

Tiết 33,

34,

Danh từ

Danh từ (tiếp);

Tích hợp thành một bài: tập trung vào phần III

(bài Danh từ), phần II (bài Danh từ - tiếp theo).

Đặc điểm củadanh từ; Danh

từ chỉ đơn vị vàdanh từ chỉ sựvật; Danh từchung vàdanh từ riêng(Khuyến khíchhọc sinh tự đọc)

2

Tiết 37 Phó từ ( Học kì II chuyển qua kì I) Đủ chương trình 1 Tiết 38 ,

Ếch ngồi đáy giếng;

Thầy bói xem voi

Treo biển;

Đủ chương trình 5

học sinh tự đọc

Luyện nói kể chuyện;

Luyện tập xây dựng bài tự sự - Kể chuyện đờithường

Kể chuyện tưởng tượng;

Luyện tập kể chuyện tưởng tượng;

Đủ chương trình

5

Tiết 57,58 Viết bài Tập làm văn số 3; Đủ chương trình 2

Trang 3

Tiết 61 Trả bài kiểm tra Tiếng Việt Đủ chương trình 1

học sinh tự đọc

học sinh tự đọc

Tiết 62,63 Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng; Đủ chương trình 2

Tiết 69: Hoạt động Ngữ văn: Thi kể chuyện Đủ chương trình 1 Tiết 70,71 CTĐP: Nhìn chung văn học Thanh Hóa Đủ chương trình 2 Tiết 72 : Trả bài kiểm tra học kì I Đủ chương trình 1 HỌC KỲ II

Tiết thứ (sau khi đã điều chỉnh)Bài/chủ đề

Hướng dẫn thực hiện

(không dạy/không thực hiện/khuyến khích HS tự học/HD HS tự học)

Thời lượng (số tiết dạy)

Tiết

73,74

75,76,

77,78,

Chủ đề: Tiếng nói từ trái tim

Bài học đường đời đầu tiên;

Bức tranh của em gái tôi

Chủ đề: Cảnh sắc con người quê hương

Sông nước Cà Mau;

Tìm hiểu chung về văn miêu tả;

Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trongvăn miêu tả;

Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh vànhận xét trong văn miêu tả

Phương pháp tả người

Luyện nói về văn miêu tả

Phương pháp tả cảnh; Viết bài Tập làm văn tả cảnh (làm ở nhà).

Trang 4

Tiết 94 CTĐP phần Tiếng Việt: Đặc điểm tiếng địa

Tiết95,96,97 Đêm nay Bác không ngủ; Đủ chương trình 3

học sinh tự đọc

Tiết 100 Trả bài Tập làm văn tả cảnh viết ở nhà; Đủ chương trình 1

tự đọc

2

Tiết 112

113

114

Chủ để: Câu trần thuật đơn

Câu trần thuật đơn;

II Luyện tậpKhuyến khíchhọc sinh tự làm

kiểucâutrần thuậtđơn có từ

là Luyện

tậpKhuyến khíchhọc sinh tự đọc,

tự làm

Câu trần thuật đơn không có từ là; II.Câu miêu tả

và câu tồntạiLuyện tậpKhuyến khíchhọc sinh tự đọc,

Trang 5

tự làm

Tiết 115,

116,

Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ

Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ (tiếp);

Tích hợp thành một bài, tập trung vào phần I, IIcủa mỗi bài

Luyện tập,Khuyến khíchhọc sinh tự làm

2

Tiết 119: Trả bài kiểm tra Văn, bài Tập làm văn tả người. Đủ chương trình 1

Tiết 124,125 Viết bài Tập làm văn miêu tả sáng tạo; Đủ chương trình 2

Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử; Khuyến khích

học sinh tự đọc

Tiết 126,127 Bức thư của thủ lĩnh da đỏ; Đủ chương trình 2

học sinh tự đọc

Tiết 128,

129

Viết đơn

Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi

Tích hợp thành một bài, tập trung vào phần III(bài Viết đơn), phần II (bài Luyện tập cách viếtđơn và sửa lỗi)

Khi nào cần viếtđơn? Các loạiđơn và nhữngnội dung khôngthể thiếu trongđơn.Các lỗithường mắckhi viết đơn

Khuyến khíchhọc sinh tự đọc

Tiết 132: Trả bài Tập làm văn miêu tả sáng tạo, trả bài kiểm tra

Tiết133,134: Tổng kết phần Văn và Tập làm văn; Đủ chương trình 2 Tiết 135: Tổng kết phần Tiếng Việt; Đủ chương trình 1

Tiết 139: Chương trình Ngữ văn địa phương. Đủ chương trình 1 Tiết 140: Trả bài kiểm tra học kỳ II Đủ chương trình 1

Trang 6

2. Môn Ngữ văn lớp 7

Cả năm: 35 tuần = 140 tiết

Học kỳ I: 18 tuần = 72 tiếtHọc kỳ II: 17 tuần = 68 tiết

HỌC KÌ I

(sau khi đã điều chỉnh)

Hướng dẫn thực hiện

(không dạy/

không thực hiện/ khuyến khích HS tự học/ HD HS

tự học)

Thời lượng (số tiết dạy)

Bố cục trong văn bảnMạch lạc trong văn bản

Đủ chương

Tiết 9: Những câu hát về tình cảm gia đình

(Chỉ dạy bài ca dao 1, 4)

Bài ca dao 2,3- Khuyếnkhích học sinh

tự đọc

1

Tiết 10: Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước,

con người(Chỉ dạy bài ca dao 1, 4)

Bài ca dao 2,3- Khuyếnkhích học sinh

tự đọc

1

Tiết 12: Quá trình tạo lập văn bản

Viết bài Tập làm văn số 1 ở nhà

1

Những câu hát châm biếm Tích hợp thành một bài: tập trung dạy các

Bài ca dao 3, 4Khuyến khích

1

Trang 7

bài ca dao 2, 3 (bài Những câu hát than

thân), bài ca dao 1, 2 (bài Những câu hát châm biếm).

1

Từ Hán Việt ( tiếp)Tích hợp thành một bài: tập trung vào phần II, III (bài Từ Hán Việt); phần I (bài Từ Hán Việt -

tiếp theo).

II Luyện tập

Khuyến khíchhọc sinh tự làm

1

Côn Sơn ca Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra

Khuyến khíchhọc sinh tự đọc

Chủ đề: Tìm hiểu văn biểu cảm

Tìm hiểu chung về văn biểu cảm

Đủ chương

Đặc điểm văn bản biểu cảm, Đề văn biểu cảm

và cách làm bài văn biểu cảm

Trang 8

Tiết32,33: Viết bài Tập làm văn số 2. Đủ chương

Xa ngắm thác núi Lư

Bài ca nhà tranh bị gió thu phá

Khuyến khíchhọc sinh tự đọc

Tiết 39: Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê (Hồi

hương ngẫu thư)

Trang 9

(không dạy/

không thực hiện/ khuyến khích HS tự học/ HD HS

tự học)

Thời lượng (số tiết dạy)

Tiết 73: Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất

(Chỉ dạy các câu tục ngữ 1, 2, 3, 5, 8)

Các câu tụcngữ 4, 6, 7Khuyến khíchhọc sinh tự đọc

1

Tiết 74: CTĐP Phần văn: Giới thiệu tục ngữ, ca

dao-dân ca Thanh Hoá

Trang 11

(tiếp) trình

Tiết 105: Trả bài Tập làm văn số 5, trả bài kiểm tra Tiếng

Việt, trả bài kiểm tra Văn

Chủ đề: Văn nghị luận giải thích

Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thíchCách làm bài văn lập luận giải thích

Tập trung vàophần I của mỗibài

2

Luyện tập lập luận giải thích

Viết bài Tập làm văn số 6 ở nhà

Tập trung vàophần II

và phần III củamỗi bài

Trang 12

CTĐP Phần văn và TLV: Trình bày, thảo luận,

tổng kết về ca dao dân ca, tục ngữ địa phương

CTĐP Phần TV: Sửa lỗi chính tả do ảnh hưởng

của cách phát âm địa phương

Đủ chương

Trang 13

3 Môn Ngữ văn lớp 8

Cả năm: 140 tiết

Học kỳ I: 18 tuần: 72 tiếtHọc kỳ II: 17 tuần : 68 tiết

HỌC KỲ I

Tiết thứ (sau khi đã điều chỉnh)Bài/chủ đề

Hướng dẫn thực hiện

(không dạy/

không thực hiện/ khuyến khích HS tự học/ HD HS

tự học)

Thời lượng (số tiết dạy)

Đủ chương

14,

15

Xây dựng đoạn văn trong văn bản

Chủ đề: Tìm hiểu từ Tiếng Việt

Từ tượng hình, từ tượng thanh

Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hộiTrợ từ, thán từ

Hai cây phong

Đủ chương

Trang 14

Tiết 30 Trả bài tập làm văn số 1 Đủ chương

và biểu cảmLập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả

và biểu cảmLuyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Đủ chương

Tiết 37 CTĐP-Phần TV: Tìm hiểu từ ngữ chỉ người có

quan hệ ruột thịt, thân thích

Chủ đề: Văn thuyết minh

Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minhPhương pháp thuyết minh

Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh

Luyện nói: Thuyết minh một thứ đồ dùngThuyết minh một thể loại văn học

Trang 15

Tiết 59 CTĐP-Phần văn:Tìm hiểu tác giả, tác phẩm VH ở TH và

viết về TH trước năm 1975Dấu

Đủ chương

học sinh tựđọc

(không dạy/

không thực hiện/ khuyến khích HS tự học/ HD HS

tự học)

Thời lượng (số tiết dạy)

6

Trang 16

Chủ đề: Văn thuyết minh

Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minhThuyết minh về một phương pháp (cách làm)Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

Đủ chương

học sinh tựhọc

Chủ đề: Câu chia theo mục đích nói

Câu cầu khiếnCâu cảm thán Câu trần thuật

Chủ đề: Văn học trung đại

Chiếu dời đô Hịch tướng sĩNước Đại Việt ta

Đủ chương

Tiết 101 CTĐP-Phần TLV: Hướng dẫn viết bài giới thiệu

về một di tích lịch sử văn hoá hoặc danh lamthắng cảnh ở Thanh Hoá

Đủ chươngtrình

Đủ chương

học sinh tựhọc

Tìm hiểu về các yếu tố tự sự và miêu tả trong vănnghị luận

Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài

Đủ chươngtrình

6

Trang 17

Hội thoại (tiếp)

Tích hợpthành một bài,tập trung vàophần II củamỗi bài

Tiết 123 CTĐP- Phần Văn và TLV: Lựa chọn, tìm hiểu

viết bài về một hiện tượng hay khía cạnh đời sống ở TH

Luyện tập làm văn bản thông báo

Trang 18

Tiết 139: CTĐP- Phần TV: Tìm hiểu việc dùng từ ngữ

xưng hô ở Thanh Hoá

HỌC KỲ I

Tiết thứ (sau khi đã điều chỉnh)Bài/chủ đề

Hướng dẫn thực hiện

(không dạy/không thực hiện/khuyến khích HS tự học/HD HS tự học)

Thời lượng

(số tiết dạy)

Các phương châm hội thoại

Các phương châm hội thoại (tiếp 1)Các phương châm hội thoại (tiếp 2)

Chủ đề: Văn bản thuyết minh

Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh,

Đấu tranh cho một thế giới hoà bình

Tuyên bố thế giới về quyền…trẻ em

Trang 19

16,17,18: trình

Xưng hô trong hội thoại học sinh tự họcKhuyến khích

Tiết 19: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp. Đủ chương

Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh học sinh tự đọcKhuyến khích

Tiết 22,23: Hoàng Lê nhất thống chí (hồi thứ 14) Đủ chương

Kiều ở lầu Ngưng Bích

Miêu tả trong văn tự sự

Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự

Trau dồi vốn từ học sinh tự họcKhuyến khích

Tổng kết từ vựng ( Từ đồng âm…Trường từ vựng)

Tổng kết về từ vựng (Sự phát triển của từ vựng,

…Trau dồi vốn từ)Tổng kết từ vựng ( Luyện tập tổng hợp)

Trang 20

Chủ đề: Nghị luận trong văn bản tự sự.

Nghị luận trong văn bản tự sự

Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận

Luyện nói : Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu

Tiết 65: Chương trình địa phương: Tìm hiểu từ ngữ địa

phương Thanh Hóa

Tiết 75,76: Viết bài Tập làm văn số 3.

Chuyển thành bài: Kiểm tra về thơ hiện đại

Đủ chương

Trang 21

Tiết 80,81: Kiểm tra thơ và truyện hiện đại

Chuyển thành bài: Kiểm tra về truyện hiện đại

Những đứa trẻ học sinh tự đọcKhuyến khích

Thời lượng (số tiết dạy)

Nghi luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

Cách làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí

Cách làm bài văn nghị luận về vấn đề tư tưởng,đạo lý

Các thành phần biệt lập ( tiếp) Đủ chương trình 2

Tiết 105: CTĐP: Lựa chọn, tìm hiểu viết bài nghị luận về

một sự việc, hiện tượng ở Thanh Hóa HD HS tự học 1Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới học sinh tự đọcKhuyến khích

Trang 22

Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông – ten

Khuyến khíchhọc sinh tự đọc

Tiết 108

109

Liên kết câu và liên kết đoạn văn

Liên kết câu và liên kết đoạn văn ( Luyện tập) Đủ chương trình 2

Tiết 110,111

Tiết 114,

Luyện tập bài nghị luận về tác phẩm truyện

(hoặc đoạn trích) Ra đề Tập làm văn số 6 làm ở nhà

Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

Cách làm bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơLuyện nói: Viết bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

Nghĩa tường minh, hàm ý

Nghĩa tường minh, hàm ý ( tiếp) Đủ chương trình 2

Tiết 132,133 Kiểm tra văn ( phần thơ ) Đủ chương trình 2

Tiết 134,135 Tổng kết phần văn bản nhật dụng Đủ chương trình 2 Tiết 136 CTĐP: Luyện tập sử dụng từ ngữ địa phương

Tiết 138,139 Viết bài Tập làm văn số7 Đủ chương trình 2

Trang 23

143,144 trình

Tiết 145: CTĐP: Khắc sâu lý thuyết, kĩ năng nghị luận về

một sự việc, hiện tượng ở Thanh Hóa HD HS tự học 1

Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang học sinh tự đọcKhuyến khích

Tiết

147,

148:

Biên bản

Luyện tập viết biên bản

( Tập trung hướng dẫn học sinh học phần II, III bài Biên bản; phần II bài Luyện tập viết biên bản.)

I Đặc điểm của biên bản

(Khuyến khích

hs tự đọc, tự làm)

I Ôn tập lí thuyết(Khuyến khích học sinh tự đọc)

I Đặc điểm của hợp đồng

(Kh/khích Hs tự đọc, tự làm),I.Ôntập lí thuyết( K/

159: Kiểm tra văn (phần truyện) Đủ chương trình 2

Tiết

162,163,164 Tổng kết văn học nước ngoài. Đủ chương trình 1

Tiết

Tiết

Tiết 174: Trả bài kiểm tra Tiếng Việt Đủ chương trình 1

Trang 24

Tiết 175: Trả bài kiểm tra học kì II Đủ chương trình 1

Ngày đăng: 26/12/2020, 20:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w