Điểm Trường THCS EaphờHọ và tờn :.... Mục tiêu : -Kiờ́n thức: Kiểm tra, đánh giá việc tiếp thu kiến thức của học sinh trong chơng II.. -Kỉ năng: HS thể hiện khả năng t duy, suy luận, k
Trang 1Điểm Trường THCS Eaphờ
Họ và tờn :
Lớp :9
BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT Mụn : Đại số 9 Bài số 2
Kiểm tra chơng II ( 45 phút)
A Mục tiêu :
-Kiờ́n thức: Kiểm tra, đánh giá việc tiếp thu kiến thức của học sinh trong chơng II
-Kỉ năng: HS thể hiện khả năng t duy, suy luận, kĩ năng trình bày lời giải bài toán dựa trên kiến
thức đã học tronh chơng II
- Thái đụ̣:Có thái độ trung thực, tự giác trong quá trình kiểm tra Thể hiện khả năng của chính
mình Thể hiện thái độ lễ phép, tôn trọng thầy cô giáo
B Ma trận đề:
Hàm số bậc nhất 1
1
1
2 2
Tớnh chất của
haứm soỏ baọc nhaỏt 1 1
1 1
2 2
ẹoà thũ cuỷa haứm
1 1
3 3
ẹửụứng thaỳng//,
ủửụứng thaỳng caột
nhau
1 1
1
1
2 2
Heọ soỏ goực cuỷa
ủửụứng thaỳng y =
1
1
1 1
5
3 3
2 2
10
10
Đấ̀ BÀI:
Cõu 1:( 2đ) a) Nờu định nghĩa hàm số bậc nhất ?
b) Cho hàm số : y = ( m - 1) x + 3 Tỡm giỏ trị m để hàm số trờn là hàm số bậc nhất Cõu 2 :(2đ) : a) Tỡm giỏ trị m để hàm số bậc nhất y = ( m - 4) x + 2 đồng biến trờn R
b) Xỏc định hệ số a biết đồ thị hàm số y = a x + 2 đi qua điểm A(-1;4)
Cõu 3 :(3đ) a) Vẽ trờn cựng một mặt phẳng toạ độ đồ thị của cỏc hàm số y = - x + 3 và y = 2x - 2
b) Gọi M là giao điểm của hai đường thẳng đú tỡm toạ độ điểm M.Tính gúc tạo bởi đường thẳng y = - x + 3 và trục Ox ?
Cõu 4:( 2đ) Cho hai hàm số bậc nhất y = 3mx + 3 và y = (m - 1) x + 2
Tỡm giỏ trị của m để đồ thị của hai hàm số đó cho là:
a) Hai đường thẳng song song với nhau
b) Hai đường thẳng cắt nhau
Cõu 5:(1đ) : Cho hàm số y = (m - 2)x + 2m – 5 (d)
Chứng minh rằng khi m thay đụ̉i thỡ d luụn đi qua 1 điểm cố Tỡm tọa độ điểm cố định đú
BÀI LÀM: