MỤC TIÊU - Nêu được tế bào là gì - Vẽ và chú thích được vào sơ đồ cấu tạo tế bào với 3 thành phần: màng sinh chất, tế bào chất và nhân - Hình thành kĩ năng ghi vở thực hành khi quan sát
Trang 1Ngày soạn: 15/9/2017
Ngày giảng: 6A: 18/9/2017
6B: 18/9/2017
Bài 7 - Tiết 22
TẾ BÀO – ĐƠN VỊ CƠ BẢN CỦA SỰ
SỐNG
I MỤC TIÊU
- Nêu được tế bào là gì
- Vẽ và chú thích được vào sơ đồ cấu tạo tế bào với 3 thành phần: màng sinh chất, tế bào chất và nhân
- Hình thành kĩ năng ghi vở thực hành khi quan sát và tranh luận về “tế bào”
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
Máy chiếu
2 Học sinh
Đọc trước bài ở nhà
III KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Ổn định tổ chức
2 Khởi động
Tại sao nói “gia đình là tế bào của xã hội” ?
GV NX và giới thiệu bài, nội dung tiết học
3 Các hoạt động
A: Hoạt động khởi động:
Phương thức hoạt động: Cả lớp
Thống nhất trả lời câu hỏi (SGKT60)
- HS chia sẻ các ý kiến
B Hoạt động hình thành kiến thức mới:
Phương thức hoạt động: Cả lớp
Đồ dùng: Máy chiếu (hoặc tranh tế bào
biểu bì vảy hành)
Tiến hành:
Qua các câu trả lời em rút ra kết luận gì?
– Đơn vị nhỏ nhất cấu tạo nên ngôi nhà
là:
– Đơn vị nhỏ nhất cấu tạo nên quả bưởi
là:
Đơn vị nhỏ nhất cấu tạo nên cơ thể sống
là gì ?
- GV chiếu hình vẽ biểu bì vẩy hành
A: Hoạt động khởi động:
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới:
Tế bào là đơn vị nhỏ nhất cấu tạo nên
cơ thể sống
1 Quan sát tế bào vẩy hành
Trang 2HS hoạt động nhóm mục (1)
- Sau khi quan sát các nhóm trình bày ý
kiến và chia sẻ
- GV có thể hỏi thêm: Em quan sát thấy
cấu tạo của Tb gồm những thành phần nào
?
- Liên hệ vai trò
+ Tb vảy hành đối với cây hành: hình
thành nên cấu tạo, hình dáng củ hành
+ Viên gạch đối với ngôi nhà: Hình thành
nên những bức tường ->ngôi nhà hoàn
chỉnh
- Yêu cầu HS vẽ hình ảnh quan sát được
vào vở
+ Mỗi tế bào có ý nghĩa gì đối với sinh vật
?
+ Qua quan sát tế bào biểu bì vảy hành và
H7.1 em có nhận xét gì về kích thước của
các loại tế bào ?
- Cấu tạo tế bào với 3 thành phần: màng sinh chất, tế bào chất và nhân
- Màng sinh chất: bao ngoài tế bào,
có chức năng bảo vệ và trao đổi chất
có chọn lọc cho tế bào
- Tế bào chất: dạng thể lỏng, là nơi
dự trữ và diễn ra hầu hết các hoạt động sống của tế bào
- Nhân: là trung tâm điều khiển của
tế bào, chứa vật chất di truyền (ADN) và truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác
- Nhiều tế bào kết hợp với nhau tạo nên những cơ thể sinh vật khác nhau
Có cơ thể chỉ có một tế bào, có cơ thể gồm nhiều tế bào
- Tế bào có hình dạng kích thước khác nhau
4 Củng cố, luyện tập
+ Em hãy nêu khái niệm tế bào là gì ?
+ Cấu tạo của một tế bào gồm những thành phần nào ?
5 HD về nhà
Vẽ hình 7.2 và 7.3 vào vở
Rút kinh nghiệm
Trang 3Ngày soạn: 16/9/2017
Ngày giảng: 6A: 19/9/2017
6B: 20/9/2017
Bài 7 - Tiết 23
TẾ BÀO – ĐƠN VỊ CƠ BẢN CỦA SỰ SỐNG
(tiếp)
I MỤC TIÊU
Phân biệt TB thực vật và tế bào động vật một cách sơ lược
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
Máy chiếu
2 Học sinh
Đọc trước bài ở nhà
III KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Ổn định tổ chức
2 Khởi động
Ban học tập tổ chức chơi trò chơi và kiểm tra đầu giờ:
+ Nêu những hiểu biết của em về tế bào?
GV NX và giới thiệu bài, nội dung tiết học
3 Các hoạt động
B Hoạt động hình thành kiến thức
mới:
HĐ: Quan sát phân biệt tế bào động
vật và thực vật
Phương thức hoạt động: Nhóm
Đồ dùng: Máy chiếu
Tiến hành:
- Gv chiếu cho HS quan sát H7.2 và
H7.3 (HS đã vẽ vào vở) trao đổi nhóm
câu hỏi 1 (Tr63)
- HS báo cáo dựa trên hình vẽ và chia
sẻ
(- Giống nhau:
+ Màng tế bào
+ Tế bào chất
+ Nhân
– Khác nhau: tế bào thực vật có thêm
các thành phần:
+ Vách tế bào
B Hoạt động hình thành kiến thức mới
3,Phân biệt TB thực vật và động vật
Một tế bào gồm có các bộ phận cơ bản sau:
- Nhân: là trung tâm điều khiển của tế
bào, chứa vật chất di truyền (ADN) và truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác
- Tế bào chất: dạng thể lỏng, là nơi dự
trữ và diễn ra hầu hết các hoạt động
Trang 4+ Thành TB, không bào, lục lạp có vai
trò gì đối với TBTV?
- Yêu cầu HS vẽ và chú thích được các
bộ phận của tế bào
chất ở tế bào thực vật, được cấu trúc
từ xenlulozơ, có chức năng bảo vệ và tạo nên hình dạng xác định cho tế bào thực vật
Không bào lớn: chiếm hầu hết thể tích
của tế bào chất, chứa đầy dịch bào
Lục lạp: có ở các tế bào thịt lá và thân
của 1 số cây, chứa diệp lục (giúp cây thực hiện quá trình quang hợp)
=> Tế bào là đơn vị cấu tạo cơ bản của
sinh vật Có cơ thể chỉ có một tế bào (vi khuẩn, ), có cơ thể gồm nhiều tế bào (đa bào: người, động vật, )
4 Củng cố, luyện tập
GV chiếu H7.2.và H7.3
XĐ thành phần của TB trên hình
Phân biệt TBTV và TBĐV trên hình
5 HD về nhà
- Thực hiện nội dung phần Luyện tập
- Kẻ bảng bài tập 2 vào vở (Tr64)
Rút kinh nghiệm
Trang 5Ngày soạn: 17/9/2017
Ngày giảng: 6A: 20/9/2017
6B: 23/9/2017
Bài 7 - Tiết 24
TẾ BÀO – ĐƠN VỊ CƠ BẢN CỦA SỰ
SỐNG
I MỤC TIÊU
- Hình thành kĩ năng ghi vở thực hành khi quan sát và tranh luận về “tế bào”
- Quan sát được tế bào dưới kính hiển vi
I CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
Máy chiếu, phiếu học tập
2 Học sinh
Đọc trước bài ở nhà, phiếu học tập
II KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Ổn định tổ chức
2 Khởi động
Ban học tập: Tổ chức cả lớp chơi trò chơi
- Nêu cấu tạo của TB điển hình?
- Phân biệt giữa TBTV và TBĐV?
GV NX và giới thiệu nội dung bài học
3 Các hoạt động
Kể những sinh vật được cấu tạo từ 1 tế bào (Trùng roi, trùng sốt rét, trùng biến hình )
TB lớn nhất trong cơ thể người?( TB trứng)
TB lớn nhất mà em biết?( TB trứng đà điểu (nặng 1 Kg)
=> Vào bài
C Hoạt động luyện tập
HĐ: Thực hiện bài tập
Phương thức hoạt động: Cặp đôi
Đồ dùng: Máy chiếu
Tiến hành:
- GV giao nhiệm vụ: Hoạt động cặp đôi hoàn
thành hoạt động thực hành bài tập 1,2
- GV chiếu H7.4
- HS báo cáo trên hình và chia sẻ
Thống nhất: 4- Nhân; 3- chất TB; 1,2 – lục
lạp
C Hoạt động luyện tập
Đáp án: 4- Nhân; 3- chất TB; 1,2 – lục lạp
Trang 6D, E
Hướng dẫn thực hiện làm và quan sát tiêu
bản dưới kính hiển vi
4 Củng cố, luyện tập
- Kể những sinh vật được cấu tạo từ 1 tế bào (vi khuẩn, trùng giầy )
- TB lớn nhất trong cơ thể người? (tế bào trứng)
- TB lớn nhất mà em biết? (tế bào tép bưởi)
5 HD về nhà
Chuẩn bị bài 8: Các loại tế bào: Tìm điểm khác nhau của 3 loại tế bào dựa vào H8.1 (Tr67)
Rút kinh nghiệm