tuan 14 giao an lop 2

Đồ dùng dạy học GV : Tranh minh họa bài đọc , câu hướng dẫn đọc III.Hoạt động dạy học Tgian Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu chủ điểm và giới thiệu bài đọc 2.Luyện đọc -GVđọc mẫ

Tuần 14

Ngày soạn :6/12/2009 Ngày dạy : Thứ hai/7/12/2009 Tiết 1: Chào cờ

-== -Tiết 2+3: Tập đọc:

CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA

I - Mục tiêu :

- Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng

- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ mới :Chia lẽ , hợp lại , đùm , đoànkết

-Hiểu nội dung : Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị

em phải đoàn kết thương yêu nhau

II Đồ dùng dạy học

GV : Tranh minh họa bài đọc , câu hướng dẫn đọc

III.Hoạt động dạy học

Tgian Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Giới thiệu chủ điểm và giới

thiệu bài đọc

2.Luyện đọc

-GVđọc mẫu :Lời kể chậm

rãi ,lời giảng giải của người

lượt,buồn phiền, đùm bọc

lẩn nhau, thong thả ,bẻ gãy

+Đọc nối tiếp đoạn

-Hướng dản HS đọc ngắt câu

dài ở bảng phụ

-Giải nghĩa từ mới SGK

+Luyện đọc trong nhóm

+Đại diện 3nhóm thi đọc

+Đọc đồng thanh cả bài

Tiết 2

3.Hướng dẫn tìm hiểu bài

Câu 1 :Câu chuyện này có

2 HS đọc câu chuyện Qùa của bố

Trả lời câu hỏi 1,2

HS lắng nghe HSlắng nghe

HS nối tiếp câu

HS Luyện đọc tiếng từkhó

3HS nối tiếp đoạn ,lớp theo dõi nhận xét

HS giải nghĩa Các nhóm luyện đọc Các nhóm thi đọc Cả lớp

Có năm nhân vật :Ông cụ và 4 người con

Cau 2 :Tại sao 4 người con

không ai bẽ gãy được bó đũa?

Câu 3:Người cha bẻ gãy bó

đũa bằng cách nào ?

Câu 4: Một chiếc đũa được

ngầm so sánh với gì ?

Câu 5 :Người cha muốn khuyên

các con điều gì

Nội dung câu chuyện :Đoàn

kết sẽ tạo nên sức mạnh

.Anh ,chị,em trong nhà phải

đoàn kết thương yêu nhau

4.Luyện đọc lại

Đọc theo vai :Người kể

chuyện , ông cụ , 4 người con

Nhận xét tuyên dương nhóm

đọc hay

5.Củng cố dặn dò

HS đặt tên khác cho câu

chuyện

Dặn: về nhà đọc lại bài

,chuẩn bị bài nhắn tin

Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ

Người cha cởi bó đũa ra, thông thả bẻ gãy từngchiếc

Với 4 người con Với sự chia rẽ Với sự mất đoàn kết

Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm bọc nhau

HS nhắc lại nội dung

HS nêu giọng đọc Phân vai luyện đọc trong nhóm

Đại diện 3 nhóm thi đọc

Đoàn kết là sức mạnh, sức mạnh đoànkết ,

-Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng

-Tính toán cẩn thận chính xác

II.Chuẩn bị

GV và HS : 68 que tính

III.Hoạt động dạy học

Tgian Hoạt động dạy Hoạt động học

Lớp lắng nghe nhận xét

HS Lắng nghe

t

hỏicòn bao nhiêu que tính

HD HS Cách đặt tính ,tính

Nhận xét giờ học

Dặn : VN làm BT trong vở bài

tập

HS nêu cách làm :thao tác trên que tính tìm kết quả :55que tính bớt

đi 8que còn 47 que _

55847

HS nêu cách làm

_ -

45

75

95

3

6 69 88

x+9= 27 7+x = 35 x= 27-9 x = 35-7

x= 18 x=28

-== -Tiết 5: Đạo đức:

GIƯ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP

I.Mục tiêu:

-Nêu được ích lợi của việc giứ gìn trường lớp sạch đẹp

- Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp

sạch đẹp

- Hiểu: Giư gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS

- Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp

II.Chuản bị: GV : Phiếu cho hoạt động 3

HS : Vở bài tập đạo đức

III.Hoạt động dạy học

Tgian Hoạt động dạy Hoạt động học

Khởi động : Hát

Hoạt động 1: Tiểu phẩm

HS nêu những việc làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn

HS hát bài : Em yêu

3

phút

bạn Hùng thật đáng khen

Mục tiêu :Giiúp HS biết được

một việc làm cụ thể để

giữ gìn trường lớp sạch đẹp

4 HS lên đóng tiểu phẩm

Kết luận :Vứt rác vào đúng

nơi quy định là góp phần giữ

gìn trường lớp sạch đẹp

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ

Mục tiêu :Biết bày tỏ thái độ

phù hợp trứoc việc làm đúng

và không đúng trong việc giữ

gìn trường lớp sạch đẹp

Câu hỏi thảo luận nhóm :

-Em có đồng ý với việc làm

của các bạn trong tranh

không ?Vì sao?

-Nếu là bạn trong tranh , em

sẽ làm gì ?

Kết luận :Để giữ gìn trưòng

lớp sạch đẹp , chúng ta nên

làm trực nhật hằng ngày ,

không bôi bẩn vẽ bậy lên

bàn , ghế

Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến

Mục tiêu : Giúp HS nhận thức

được người HS là biết giữ

gìn trường lớp sạch đẹp

Hoạt động nhóm vào phiếu

Đại diện nhóm trình bày

Kết luận: Bổn phận của HS

là giữ gìn trường lớp sạch

đẹp Điều đó thể hiện lòng

Lớp theo dõi trả lời câu hỏi 1,2

Hoạt động nhóm 3 thảo luận thời gian 5 phút

Đại diện nhóm trình bày

HS làm vào phiếu theo nhóm 4

Đại diện 3 nhóm trình bày

HS liên hệ cá nhân

-== -Ngày soạn :7/12/2009 Ngày dạy:Thứ ba /8/12/2009 Tiếït 1: Toán

65-38; 46-17 ; 57-28; 78-29

I.Mục tiêu

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ tronh phạm vi 100, dạng 65-38 ; 46-17;57-28; 78-29;

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên

- Tính toán cẩn thận chính xác

II.Chuẩn bị : GV và HS: 78 que tính

III.Hoạt động dạy học

T gian Hoạt động dạy Hoạt động học

HS làm bảng con củng cố

cách đặt tính , tính

Bài 2 :Số

HS làm vào phiếu

Bài 3: HS nêu bài toán

HS nêu yêu cầu

HS làm bảng con

1 HS lên bảng làm

HS nêu yêu cầu

HS làm phiếu cá nhân Kết quả : 92, 82, ;

70,61

49, 40 ; 64,59

2HS nêu

HS làm vào vở Bài giải : Tuổi mẹ là : 65-27= 38

( Tuổi) Đáp số : 38tuổi

-== -Tiết 2: Thủ công

(GV chuyên trách ) -== -

-HS khá giỏi biết phân vai dựng lại được câu

- Mạnh dạn tự nhiên trước tập thể

HS biết đoàn kết thương yêu anh ,chị ,em trong gia đình

II Chuẩn bị :GV:4bức tranh kể chuyện phóng to

III.Hoạt động dạy học

Tgian Hoạt dộng dạy Hoạt dộng học

A.Kiểm tra bài cũ

GV nhận xét nghi điểm

B.Bài mới

1.Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC

của tiết học

2.Hướng dản HS kể chuyện

2.1 Kể từng đoạn theo tranh

Nêu nội dung từng tranh

Thi kể giữa các nhóm

Nhận xét đánh giá

5 Củng cố -Dặn dò

HS kể lại câu chuyện Bông hoa Niềm Vui :2HS

Lớp lắng nghe nhận xét -Lớp lắng nghe

HS quan sát tranh 5tranh SGK nêu nội dung từng tranh

HS giỏi kể mẫu tranh 1Kể trong nhóm :HS kể theo nhóm 5

Đại diện nhóm thi kể Lớp lắng nghe nhận xét

HS phân vai dựng lại câu chuyện

(HS Khá giỏi) Đại diện nhóm thi kể Lớp lắng nghe nhận xét về nội dung, cách diễn đạt ,cách thể hiện điệu bộ nét mặt

Nhận xét Tuyên dương

HS kể nay

Câu chuyện nói lên điều

gì ?

Nhận xét giờ học

Dặn về nhà kể lại câu

chuyện chongười thân nghe

nhóm kể hay nhất

Anh em trong gia đình phải biêt yêu thương đùmbọc lẩn nha

-

-== -Tiết 4: Chính tả (N-V)

CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA

I.Mục tiêu :

-Nghe -viết chính xavs bài chính tả ,trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật

-Làm được bài tập 2,3

-Rèn chữ viết đẹp tính cẩn thận

II Chuẩn bị:HS:Vở bài tập Tiếng Việt

III.Các hoạt động dạy học

Tgian Hoạt động dạy Hoạt động học

B.Bài mới1.Giới thiệu bài :Nêu mục đích yêu cầu tiết học

2 Hướng dẫn nghe viế t 2.1Hướng dẫn HS chuẩn

bị

GV đọc bài chính tả 1 lần

?Tìm lời người cha trongbàichính tả

Lời người cha được ghi sau những dấu gì ? Luyện viết bảng con từ khó

2.2Đọc cho HS viết bài -đọc dò HS dò bài sửa lỗi

2-3 Chấm chữa bài :chấm7bài nhận xét sửa lỗi sai 3.Hướng dẫn HS làm bài tập

Viết 2tiếng có thanh hỏi ,2tiếng có thanh ngã

Lớp lắng nghe

2HS đọc lại -Đúng Như thế là sức mạnh

-Dấu hai chấm, dấu ghạch ngang đầu dòng mạnh,đuùm bọc lẫn nhau ,sức mạnh

-HS nghe viết bài -Dò bài sữa lỗi

Mải miết ,hiểu biết ,chim sẻ ,điểm mười Hiền, tiên, chín

Bài 2 (b)HS làm vào vở 1HS làm vào phiếu to Nhận xét chữa bài Bài tập 3(b) HS làm vào vở

N hận xét chốt kết quả 4.Củng cố -Dặn dò

Tuyên dương HS viết đẹp Dặn :về nhà luyện viết lại tiếng ,từ sai

-== -Ngày soạn :8/12/2009 Ngày dạy :9/12/2009

Tiết 1 : Toán

Luyện tập

I.Mục tiêu :

- Thuộc bảng 15,16,17,18 trừ đi một số

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 , dạng đã học

- Biết giải bài toán về ít hơn

- Tính toán cẩn thận chính xác

II.Hoạt động dạy học

Tgian Hoạt động dạy Hoạt động học

x + 17 = 46 , x + 29 = 78

Miệng

HS nối tiếp trả lời

HS nêu yêu cầu Hoạt động nhóm đôi 3 phút

Đại diện hai nhóm nêu kết quả , các nhóm khác nhận xét bổ sung

HS làm bảng con

2 HS lên bảng lớp làm

3

phút

GV nhận xét chữa bài , củng

cố cách dặt tính , tính

Bài 4 :Hai HS đọc bài toán

7 36 9 172

8

36

72

33

HS làm vào vở Giải : Số sữa chị vắt được là :

50 - 18 = 32 (l ) Đáp số : 32 l

-== -Tiết 2 : Thể dục

(GV chuyên trách) -== -

(GV chuyên trách ) -== -

- Nắm được cách viết tin nhắn ( Ngắn gọn )

- Trả lời được các câu hỏi trong SGK

II Đồ dùng dạy học : GV : 24 mẩu giấy nhỏ

HS : Vở bài tập

III.Các hoạt động dạy học :

Tgian Hoạt động dạy Hoạt động học

Vì sao 4 người con không

ai bẻ được bó đũa ? Câuchuyện khuyên ta điều

gì ?

-Lớp lắng nghe

hợp giải nghĩa từ

a, HS nối tiếp câu :Luyện

đọc, lồng bàn, que chuyền ,

Câu 1 : Những ai nhắn tin cho

Linh ?Nhắn tin bằng cách

nào

Câu 2 :Vì sao chị Nga và Hà

phải nhắn tin cho Linh bằng

Vì sao phải nhắn tin

Nội dung nhắn tin là gì ?

4.Củng cố dặn dò

Bài hôm nay giúp em hiểu

điều gì về cách viết nhắn

tin

HS nối tiếp câu ,luyện đọc cá nhân tiếng từ khó

HS đọc từng mẫu nhắntin trước lớp

Đọc ngắt câu đúng Luyện đọc trong nhóm

3 nhóm thi đọc

Chị Nga và bạn Hà Nhắn tin bằng cách viết giấy

Lúc chị Nga đi , chắc cònsớm , Linh đang ngủ

ngon , chị Nga không muốn đánh thức Linh Nơi để quà sáng , các việc cần làm ở nhà , giờ chị Nga về

Hà mang đồ chơi cho Linhnhờ Linh mang số bài hát đi học cho Hà mượn

Cho chị Nhà đi vắng ,chị đi chợ chưa về Em đến giờ đi học sẽ tưởng mất xe

Em đã cho cô Phúc mượn xe

HS viết tin nhắn vào giấy

HS nối tiếp đọc Chị ơi ,em phải đi học đây Em cho cô Phúc mượn xe đạp vì cô có việc gấp

Em : Thanh

Nhận xét tiết học

VN thực hành viết nhắn tin

-== -Tiết 5: Luyện từ và câu

TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH

CÂU KIỂUAI LÀM GÌ? DẤU CHẤM, CHẤM HỎI.

I.Mục tiêu

-Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình

-Biết sắp xếp các từ đã cho thành một câu yheo mẫu Ai làm

gì ?,điền đúng dấu chấm ,dấu hỏi vào đoạn văn có ô trống

- HS Yêu quý gia đình

II - Đồ dùng dạy học :

GV- Kẻ sẵn bảng ở BT2 - NDBT3

III - Hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ:

Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

- Giới thiệu - ghi đề

* Hướng dẫn làm bài

tập:

Bài 1 (Làm miệng)

Nêu yêu cầu của bài

Bài 2: Làm miêng

Hướng dẫn

- Lời giải đúng:

- Con xin mẹ tờ giấy để

viết thư

- Nhưng con đã viết đâu

- Không sao mẹ ạ! Bạn

Hà cũng chưa biết đọc

Gọi 2 em đọc lại bài

Nhận xét

III - Củng cố dặn dò:

Nhận xét giờ học Khen

- 2 em làm lại BT3 tuầntrước

- Mỗi em tìm 3 từ nói vềtình cảm thương yêu giữaanh chị em: Nhường nhịn,giúp đỡ, chăm lo, chăm chút,chăm bẵm, yêuthương

1 em đọc yêu cầu Lớpđọc thầm

Lớp làm vào vở, 1 em lênbảng làm

HS đọc và nhận xét

PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ

I.Mục tiêu :

- Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà

- Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc

- Nêu được một số lí do khiến ngộ độc qua đường ăn uống

III.Hoạt động dạy học :

T gian Hoạt động dạy Hoạt động học

5phú

t

28ph

út

A.Bài cũ :Nêu những việc

làm để giữ sạch vệ sinh

nhà ở

GV nhận xét

B.Bài mới :

*.Giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Quan sát

hình vẽ và thảo luận

B2 :Hoạt động nhóm :Các

nhóm quan sát h1,2,3 trong

SGK tìm ra các lí do khiến

chúng ta có thể bị ngộ

độc

B3 : Làm việc cả lớp

Đại diện nhóm trình bày ,

Đại diện 4 nhóm nêu kết quả

Các nhóm khác bổ sung

t

các nhóm khác bổ sung

Kết luận : Một số thứ

có trong nhà có thể gây

ngộ độc là :Thuốc trừ

sâu , giầu hỏa , thuốc

tây

Hoạt động 2 :Cần làm gì

để phòng tránh ngộ độc

Hoạt động nhóm 3 :

HS quan sát h4,5,6 sgk trả

lời câu hỏi : Chỉ và nói

mọi người đang làm gì

.Nêu tác dụng của việc

làm đó

Đại diện nhóm trình

bày ,các nhóm khác bổ

sung

Kết luận SGV

Hoạt động 3 :Đóng vai

Biết cách ứng xữ khi bản

thân hoặc người khác bị

ngộ độc

Hoạt động nhóm 3 :Các

nhóm thảo luận đưa ra

tình huống để tập ứng

xữ khi bản thân hoặc

người khác bị ngộ độc

-Đại diện các nhóm lên

đóng vai

Kết luận :khi bị ngộ độc

cần báo cho người lớn

biết và gọi cấp cứu Nói

cho cán bộ y tế biết bản

thân hoặc người nhà bị

ngộ độc thứ gì

*Củng cố dặn dò :

-Nêu lại những thứ gây

ngộ độc ?

- Em sẽ làm gì khi em hoặc

người khác bị ngộ độc ?

Dặn : Thực hiện tốt bài

đã học

Các nhóm quan sát thảo luận :Chỉ và nói người đang làm trong từng hình

Đại diện các nhóm nêu kết quả ,các nhóm khác bổ sung

HS nhắc lại kết luận

Các nhóm thảo luận ,đưa

ra các tình huống tập ứngxữ

Đại diện 3 nhóm lên đóng vai

HS nhận xét Nhắc lại kết luận

HS nêu cá nhân

-== -Tiết 2: Toán

BẢNG TRỪ

I - Mục tiêu::

-Thuộc bảng trừ trong phạm vi 20

-Biết vận dụng bảng cộng , trừ trong phạm vi 20 để làm tinhcộng rồi trừ liên tiếp

-Tính toán cẩn thận chính xác

II.Hoạt động dạy học

Bài 3:Vẽ hình theo mẫu

Dành cho HS khá giỏi làm

thêm

- Nhận xét, tuyêndương một số emlàm tốt

IV - Củng cố dặn dò:

Nhận xét giờ học Khen

một số em Về nhà học

= 811- 4 = 7 12 - 5 = 7 13 - 6

11 - 8 = 3 viết 3

- H làm bàiChẳng hạn: viết 5 + 6 - 8

= 3 vào vở

- H làm bài (Như SGK) Sauđó dùng thước và bút lầnlượt nối các điểm đó đểtạo thành theo mẫu trongSGK

-

-== -Tiết 3 : Mĩ thuật

(GV chuyên trách )

-== -Tiết 4: Chính tả (Tập chép)

TIẾNG VÕNG KÊU

Phân biệt i/ iê; l/ n; ăt/ ăc

I - Mục tiêu:

- Chép lại chính xác và trình bày đúng khổ hai của bàithơ

- Làm đúng các bài tập phân biệt i/iê ; ăc/ăt

- Rèn chữ viết đẹp tính cẩn thận

II - Đồ dùng dạy học :

GV : Bảng phụ chép sẵn 2 khổ thơ

1 Kieơm tra baøi cuõ:

-Môøi 3 em leđn bạng vieât caùc töø do

giaùo vieđn ñóc

- Lôùp thöïc hieôn vieât vaøo bạng con

-Nhaôn xeùt ñaùnh giaù phaăn kieơm tra

baøi cuõ

2.Baøi môùi: a) Giôùi thieôu baøi

-Baøi vieât hođm nay caùc em seõ taôp

cheùp khoơ thô thöù 2 trong baøi “ Tieâng

voõng keđu “

b) Höôùng daên nghe vieât :

1/Ghi nhôù noôi dung ñoán caăn vieât

- Treo bạng phú ñoán caăn vieât yeđu

caău ñóc

-Baøi thô cho ta bieât ñieău gì ?

2/ Höôùng daên caùch trình baøy :

-Moêi cađu thô coù maây chöõ ?

- Chöõ ñaău cađu phại vieât theâ naøo ?

- Ñeơ trình baøy khoơ thô cho ñép ta

vieât nhö theâ naøo ?

-Hai em leđn bạng vieât caùc töø : leđnbạng , neđn ngöôøi , hieơu bieât

-Nhaôn xeùt baøi bán

-Lôùp laĩng nghe giôùi thieôu baøi

-Hai em nhaĩc lái töïa baøi

-Moôt em ñóc ñoán vieât lôùp ñócthaăm

- Bán nhoû ñang ngaĩm em ngụ vaøñoaùn giaâc mô cụa em

-Coù 4 chöõ

- Phại vieât hoa

- Vieât khoơ thô vaøo giöõa trang giaây

- 1 em ñóc lái khoơ thô

-Môøi moôt em ñóc lái khoơ thô

3/ Höôùng daên vieât töø khoù :

- Tìm nhöõng töø deê laên vaø khoù vieât

- Yeđu caău lôùp vieât bạng con caùc töø

khoù

-4/ Taôp cheùp

Yeđu caău nhìn bạng cheùp khoơ thô

vaøo vôû

5/Soaùt loêi chaâm baøi :

- Ñóc lái chaôm raõi ñeơ hóc sinh doø

baøi

-Thu taôp hóc sinh chaâm ñieơm vaø

nhaôn xeùt

c/ Höôùng daên laøm baøi taôp

*Baøi 2 : - Yeđu caău ñóc ñeă

- Yeđu 3 em leđn bạng laøm

- Yeđu caău lôùp nhaôn xeùt baøi laøm cụa

bán

- Môøi 2 HS ñóc lái

-Giaùo vieđn nhaôn xeùt ñaùnh giaù

d) Cụng coâ - Daịn doø:

-Giaùo vieđn nhaôn xeùt ñaùnh giaù tieât

hóc

-Nhaĩc nhôù tö theâ ngoăi vieât vaø trình

baøy saùch vôû

-Daịn veă nhaø hóc baøi vaø laøm baøi

xem tröôùc baøi môùi

- Neđu caùc töøu khoù vaø thöïc haønh vieâtbạng con

-vaân vöông , keõo caø keõo két , ngụ ,phaât phô ,

-Nhìn bạng ñeơ cheùp vaøo vôû

-Nhìn bạng ñeơ soaùt vaø töï söûa loêibaỉng buùt chì

- Noôp baøi leđn ñeơ giaùo vieđn chaâmñieơm

- Nhaôn xeùt baøi bán vaø ghi vaøo vôû

-Ba em nhaĩc lái caùc yeđu caău khivieât chính tạ

-Veă nhaø hóc baøi vaø laøm baøi taôptrong saùch

-== -Ngày soạn : 10/12/1009 Ngày dạy :Thứ sáu /11/12/1009