các con phai gift gìn cần thận không bị hư hỏng - cô cùng trẻ hướng lên màn hình tivi và trò chuyện - cô cho trẻ chơi dung dăng dung dẻ - cô cho trẻ chơi lô tô cô nói cách chơi luật chơ
Trang 1KE HOẠCH HOẠT ĐỌNG TUAN 1 NHANH 4
DO DUNG DE AN
Thời gian thực hiện : ( 1 tuần từ 22/11 - 26/11) Người soạn :Tạ Thị Chung
Đón trẻ - thê | - cô quét dọn xung quanh lớp , chuân bị đô dùng đô chơi
duc sang - cô trò chuyện với phụ huynh vệ tình hình của trẻ
- cho trẻ về các góc chơi
* thể dục : cho trẻ tập bài : tay em
- cô tập cùng trẻ các động tác
- cho trẻ tập 2-3 lần
Trò chuyện đầu | - cô cùng trẻ trò chuyện vệ các hoạt động trong ngày nghỉ
tuân - cô trò chuyện cùng trẻ vê chủ đê : gia đình thân yêu của bé
- cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đê nhánh : đô dùng dê ăn
Hoạt động có Thể dục Truyện HDNB Am nhac Tao hinh
chu dich - btptc : tay em | Bé mai ở nhà | Bát, thìa, đĩa, |- nghe: chiếc | Nặn đôi đũa
Trang 2
Hoạt động góc - _ øóc trọng tâm : góc phân vai : nâu ăn
+ chuẩn bị : xong, nồi , bát, đĩa , chảo
+ kỹ năng : trẻ biết trình tự nâu một số món đơn giản
- sóc xây dựng : xếp nhà cho gia đình bé
- góc tạo hình : chơi với đất nặn
- góc thư viện : xem tranh ảnh các đồ dùng trong gia đình
Hoạt động Quan sát cây | Quan sát đô Cho trẻ chơitự | Quan sat co - dung dang ngoài trời trongtruong | chơi trongsân | do với đồ chơi | cây hoa lá dung dẻ
chang chanh
Hoạt động - Vận động - vận động nhẹ | - vận động nhẹ | - vận động nhẹ | - Liên hoan
Chơi : giao hat | nu néng - trẻ chơi với đồ | hoạt hình cuối tuần -Ônlại kiến | - trẻ chơi tự do |chơi màu xanh |- rèn kỹ năng |- nêu gương
Trang 3
- kién thire : tré đi | - xắc xô * hoạt dong | : khoi dong
va lam theo hiéu - cho trẻ đi vòng tròn , nhanh , chậm
Thẻ dục tập kỹ thuật ném, - bài tập phát triển chung : tay em
- vđcb : ném | hứng thú tham gia - cô cho trẻ tập các động tác , cho trẻ
- cô làm mẫu lần 2 : kết hợp gt
- gọi 1 trẻ lên làm mẫu ( cô chú ý sửa sai cho trẻ )
- cô cho cả lớp thực hiện 2-3 lần
- cô cho 2 tổ thi đua
- CÔ ĐỌI Ï số trẻ nồi trội lên thực hiện
* hoạt động 3 : trò chơi
- cô nói tên trò chơi , luật chơi ,chơi mẫu, cho trẻ chơi 2-3 lần
Trang 4
Thứ 3 ngày
23/11/2010
Truyện
Bé mai ở
`
nhà
- kiến thức : trẻ nhớ tên truyện,
tên nhân vật
- kỹ năng : trẻ có
thể kế được một
số đoạn truyện
cùng cô
- thái độ : trẻ biết
vâng lời người lớn , khi co lỗi thì
biết xin lỗi , hứng thú với bài học
- Tranh
truyện
- bài hát
* hoạt động ] : gây hứng thu
- ôn định tô chức
- cho trẻ hát bài : cả nhà thương
nhau ‘
- trò chuyện về bài hát
* hoạt động 2 : vào bài
- cô giới thiệu tên truyện
- cô kẻ 2 lần : lần 2 kèm tranh
- cô hỏi trẻ + cô vừa kế truyện gì ? + trong truyện có những aI 2
- cô kế lần 3 : ( giảng nội dung )
- cô đàm thoại cùng trẻ + bé mai đã làm øì giúp bố me +bé mai co ngoan không
- dg tré : biết nghe lời người lớn, biết giúp đỡ ông bà bố mẹ, giúp đỡ mọi người xung quyanh
- cô kế lại câu truyện 1-2 lân ( yêu
câu trẻ kế cùng cô )
- nhận xét và củng cô tiết học
- cho trẻ hát bài : cả nhà thương
Trang 5
Thứ 4 ngày
24/11/2010
HDNB
Trò chuyện
đồ dùng để
ăn
- kiên thức : trẻ biết tên , công dụng của các đồ dùng đó
- kỹ năng : trẻ trò chuyện cùng cô
- thái độ : trẻ
hứng thú với giờ
học
- đĩa
- tranh ảnh
* hoạt động ] : gây hứng thu
- cho trẻ hát một bài
- cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát
* hoạt động 2 ; vào bài
- cô đưa từng đô dùng ra hỏi trẻ + đây là cái gì 2
+ dùng để làm gì ?
- cô giới thiệu thêm cho trẻ về 1 số
đồ dùng : rồ , rá , bếp øa
- cô cho trẻ nói nhiều lần dé trẻ nói
được câu dài
- Các con có thây ở nhà có những đồ dùng này không ?
- đây là đồ dùng để nâu ăn , dé dung
thức ăn các con phai gift gìn cần thận không bị hư hỏng
- cô cùng trẻ hướng lên màn hình tivi và trò chuyện
- cô cho trẻ chơi dung dăng dung dẻ
- cô cho trẻ chơi lô tô ( cô nói cách chơi luật chơi )
- kết thúc ; nhận xét tiết học
Trang 6
Thứ Š ngày
25/11/20
Am nhac
- nøhe :
chiếc khăn
tay
- hát : đôi
dép
- trò chơi :
kéo cưa lừa
xẻ
- kiên thức : trẻ
biết tên bài hát ,
tác giả , biết nội
dung bài hát
- kỹ năng : trẻ hát
rõ lời , đúng nhịp
- thái độ : trẻ
hứng thú tham gia
vào tiết học
- băng , đàn
* hoạt động ] : gây hứng thu
- ôn định tô chức : cho trẻ hát 1 bài ;
đàm thoại về bài hát , về chủ điểm
* hoạt động 2 : vào bài
- dạy hát : đôi dép
+ cô hát lần 1 : giới thiệu tên bài,
tác giải + cô hát lần hai ; kết hợp động tác
minh hoa
+ cô cùng trẻ hát nhiều lần
- nghe hát : chiếc khăn tay + cô giới thiệu tên bài, tác giả , cô
hat lan 1
+ cô hát lần hai kêt hợp động tác
minh hoa , kết hợp nhạc đệm
+ cô mời ca sĩ đến hát cho trẻ nghe + cô cho cả lớp hát kết hợp động tác
minh hoa
+ cô cho từng tổ , nhóm cá nhân 9
cô chú ý sửa sai cho trẻ )
* hoạt động : trò chơi
Cô nói têntrò chơi ; cho cả lớp chơi
Trang 7
Thứ 6
Ngày
26/11/2010
Tạo hình
Nan doi diia
Kiên thức : trẻ biết cách nặn đôi đũa
Kỹ năng : trẻ biết cách chia đất , Biết lăn dọc đất
để tạo thành đôi
đũa
Thái độ : hứng
thú học bài
- Dat nan
- bang
- khan lau
Hoạt động | : gây hứng thú
Cho trẻ hát I bài : đàm thoại về bai
hát Trò chuyện về chủ đề nhánh
Hoạt động 2 : vào bài
Cô tặng cả lớp món quà cho trẻ xem món quà : cô có món quà øì đây ? để làm gì 2
cô giới thiệu cách nặn , cô nặn mẫu :
giải thích cách nặn : cô lấy một phân đất , để đất xuống bảng , dùng lòng bàn tay lăn dọc đất
cô vừa làm và hỏi trẻ
co dang lam gi ? nặn cái gì ?
cô chia đất cho trẻ cho trẻ nặn trẻ nặn cô quan sắt ( trẻ nào chưa
làm được cô cầm tay hướng dẫn )
trễ năn cô hỏi trẻ cách nặn trẻ nặn
xong cô hỏi trẻ nặn øì ? dé tặng ai 2 KH: cho trẻ lên tặng búp bê cô trẻ vừa đi vừa hát bài “ búp bê “
Hoati động 3 : kết thúc nhận xét tiết
Trang 8
học Củng cô nêu gương