Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết sử dụng đất nặn để nặn đợc quả tròn, - Trẻ biết chia đất nặn làm hai phần: Một phần làm núm, một phần làm thân - Củng cố kỹ năng lăn tròn, kỹ
Trang 1Giáo án Chủ điểm : Thế giới thực vật Chủ đề : một số loại quả
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
hoạt động tạo hình:
Đề tài: bé nặn quả tròn ( đề tài ).
I
Mục đích yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng đất nặn để nặn đợc quả tròn,
- Trẻ biết chia đất nặn làm hai phần: Một phần làm núm, một phần làm thân
- Củng cố kỹ năng lăn tròn, kỹ năng gắn đính các phần để tạo ra quả tròn
* Kỹ năng :
- Phát triển óc sáng tạo,tay khéo léo
- Trẻ nêu đợc ý tởng của mình, trả lời câu hỏi của cô đủ rõ ràng
* Giáo dục :
- Giáo dục trẻ biết đánh giá sản phẩm của bạn và của mình hoàn thành sản phẩm
II Chuẩn bị:
- Địa điểm : Tại lớp học
- Đồ dùng của cô: Quả thật: Quả cam, Quả ổi, Quả táo
- Một số mẫu nặn những loại quả trên
- Đồ dùng của trẻ: Đất nặn, bảng con, khăn lau đĩa đựng quả
- NDTH:- MTXQ
- Âm Nhạc
iii tiến hành
* Hoạt động I: Ôn định tổ chức
- Cô cho trẻ chơi trò chơi trời nắng trời ma
- Khi hát đến câu ma to rồi ma to rồi mau chạy thôi
thì tất cả chạy đến nhà bạn thỏ
+ Các con chạy đến trú ma nhà ai đây?
Cô và trẻ chơi trò chơi Trẻ chạy đến nàh bạn thỏ Nhà bạn thỏ
Trang 2+ Vì sao khi trời ma các con phải chạy đến nhà bạn
thỏ?
Đúng rồi khi trời ma nếu cúng ta không trú vào
nhà thì sẽ bị ớt hết đấy
+ Vì sao chúng mình lại phải trú ma?
Đúng rồi nếu chúng mình không trú ma thì
chúng mình sẽ bi nớc ma ngấm vào ngời và sẽ bị
ốm đấy
+ Ma xuống các con thấy cây cối nh thế nào?
Đúng rồi ma xuống sẽ làm cho cây cối tơi tốt
hơn, các loài cây thi nhau ra hoa kết trái đấy
* Cô cho trẻ thăm quan nhà bạn thỏ
- Nhà bạn thỏ có gì đây?
- Vờn cây nhà bạn thỏ có cây quả gì đây?
- Quả cam này có màu gì? quả cam này dạng hình
gì?( tơng tự cô cho trẻ xem cây khế, cây đào)
- Cô khái quát lại
- Các con ạ hôm nay là sinh nhật bạn thỏ đấy Bạn
thỏ chỉ thích ăn những loại quả tròn thôi các con có
muốn nặn quả tròn để tặng cho bạn thỏ không?
* Hoạt động II: Khám Phá Mẫu nặn
- Sinh nhật bạn thỏ nên cô có món quả tặng cho bạn
thỏ đấy các con có muốn biết cô tặng cho bạn thỏ
món quà gì không?
- Cô mời 1 trẻ lên giở món quà ra
+ Các con nhìn xem cô đã nặn đợc quả gì đây?
- Vì sao con biết?
- Quả cam có gì?
- Làm thế nào để nặn đợc quả cam?
* Cô khái quát lại quả cam: Đây là quả cam đấy
quả cam khi cha chín có màu xanh, khi chín rồi có
màu vàng đấu quả cam có hai phần phần phần thân
Vì trời ma Trẻ trả lời
Sẽ bị ớt
Tơi tốt
Vừơn cây ăn quả
Quả cam Màu vàng,dạng hình tròn
Có ạ
Có ạ
Quả cam Quả cam tròn,có cuống
Có núm Trẻ trả lời
Trang 3và phần núm, phần núm có lá, có núm, phần thân có
quả có vỏ
+ Còn đây là quả gì?
- Quả ổi này nh thế nào?
- Quả ổi có dạng hình gì?
* Cô khái quát lại: Đây là quả ổi đấy qủa ổi màu
xanh, quả ổi có dạng hình tròn, quả ổi có hai phần
phần phần thân và phần núm, phần núm có lá, có
núm, phần thân có quả có vỏ
+ Còn đây là quả gì?
- Quả táo này màu gì?
- Quả táo này có gì?
- Nặn quả táo này nh thế nào?
- Đúng rồi phải chia đất nhỏ , xoay tròn
Đúng rồi đây là quả táo đấy quả táo này màu đỏ,
có dạng hình tròn có núm và có lá đấy
Các con ạ muốn nặn đợc những loại quả này các
con phải dùng kỹ năng xoay tròn và kỹ năng gắn
đính các phần tạo thành quả tròn đấy
- Hỏi ý định của trẻ: Con định nặn quả gì? con nặn
quả đó nh thế nào?
- Hỏi 2-3 trẻ trả lời
* Hoạt động iii: Bé khéo tay
- Cô cho trẻ về chỗ nặn
* Cô Hớng dẫn:
Trớc khi nặn các con phải nhào đất cho thật dẻo,
sau đó các con chia đất ra làm hai phần phần to cô
làm quả, cô đặt đất lên bẳng cô xoay tròn để tạo
thành quả tròn, phần cuống cô nhào đất và lăn dọc
đất trên bảng để tạo thành phần cuống đấy, sau đó
cô gắn vào phần quả tạo thành cuống và lá đấy
* Trẻ thực hiện:
Quả ổi Màu xanh, tròn Trẻ trả lời
Quả táo Màu đỏ
Có núm,có quả
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời 2-3 trẻ trả lời
Nhào đất cho thật dẻo
Trang 4- + Trớc khi nặn quả các con phải làm gì?
- Cô quan sát hỏi trẻ đang nặn quả gì?
- Con định nặn quả đó nh thế nào?
- Con nặn phần nào trớc? Gợi ý những trẻ còn lúng
túng
- Những trẻ nào nặn nhanh cô gợi ý trẻ nặn sáng tạo
và đẹp hơn
* hoạt động III: Tặng Quà Cho Bạn
- Cho trẻ mang đĩa quả tặng cho bạn thỏ
- Cô thấy hôm nay bạn nào cũng nặn đợc nhiều quả
tròn, bạn nào cũng nặn rất là đẹp các loại quả tặng
cho ban thỏ
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ nhận xét bài của bạn
- Cho trẻ tự nhận xét (3 - 4) trẻ nhận xét bài trẻ
thích
- Con thích bài của bạn nào nhất?
- Vì sao con thích bài của bạn?
- Hỏi trẻ có đĩa quả đó đặt tên cho đĩa quả đó là gì?
- Cô nhận xét chung, động viên trẻ cha hoàn thiện
giờ sau cố gắng
* kết thúc:
- Cho trẻ hát bài :Mừng sinh nhật
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ nhận xét bài của bạn
Trẻ nhận xét bài trẻ thích Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ đặt tên cho đĩa quả đó
Trẻ hát ra chơi
Trang 5Giáo án
Chủ điểm : Thế giới đông vật Chủ đề : một số con vật nuôi trong gia đình
Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ Hoạt động âm nhạc:
Đề Tài: NDTT: VĐTN : Con chim non
NH : Chim mẹ chim con TCÂN : Nghe hát thỏ nhảy vào chuồng I: Mục đích yêu cầu:–
* Kiến thức:
- Trẻ hát thuộc bài hát, Nhớ tên bài hát, Vận động múa thành thạo bài hát
“Con Chim Non” Sáng tác: Hoàng Long
* Kỹ Năng: - Rèn kỹ năng múa cho trẻ
- Hứng thú tham gia trò chơi
* Giáo dục :
- Trẻ biết chăm sóc con vật nuôi trong gia đình, bảo vệ chúng
II: Chuẩn Bị:
- Địa điểm: - Trong lớp
- Đồ dùng: - Đài, tranh con gà trống, con mèo, con vịt
- Mũ con chim
- NDTT: - Toán, MTXQ
III: Tiến Hành:
Hoạt động của cô hoạt động của trẻ 1/ Hoạt Động 1: ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ nghe âm thanh của con vật kêu và
cho trẻ đoán có tếng con vật gì kêu
- Cô đa tranh con gà trống, con mèo, con vịt ra
cho trẻ đoán xem đó là bức tranh vẽ về con vật
gì?
Đúng rồi con gà, con mèo, con vịt là những
Chú ý
Trẻ đoán
Trang 6con vật đợc nuôi ở trong gia đình đấy chúng
rất có ích cho cuộc sống chúng ta, nhà bạn
nào có nuôi con vật đó các con phải chăm
sóc, cho chúng ăn nhé?
2/ Hoạt Động 2: Bé nào múa đẹp
- Các con ơi không chỉ có những con vật đáng
yêu sống trong gia đình, mà còn có những con
vật sống trong rừng xanh Đặc biệt là những loài
chim hàng ngày đậu trên cành cây cất tiếng hót
véo von, làm cho cuộc sống chúng mình thêm
t-ơi vui đấy Dó là nội dung ca khúc “ Con chim
non” Một sáng tác của chú Hoang long
+ Lần 1 : Cô mời cả lớp hát cùng cô
+ Lần 2 : Cô và trẻ hát và vận đông tự do
Cô thấy các con hát và vận động bài hát
con chim non rất là hay,và đẹp đấy nhng cô giáo
cũng có một số động tác cho bài hát này đấy các
con có muốn xem không?
+ Lần1: Cô hát vận động
- Các con thấy cô múa có đẹp không?
+ Lần 2: Cô vận động mẫu và phân tích
- Để múa cho bài hát này thật đẹp cô và các con
đứng dậy làm động tác cùng cô nào?
cc xem nhé?
+ Câu thứ 1: (con chim non) các cháu đa 1 tay
lên ngực và nhún chân xuống
+ Câu thứ 2: (trên cành hoa) một tay các cháu
đ-a tđ-ay rđ-a trứơc mặt và quđ-ay cổ tđ-ay
+ Câu thứ 3: (hót véo von, hót véo von) các
cháu đa hai tay ra trớc mồm giả làm con chim
hót đồng thời nghiêng ngời sang trái và sang
phải theo nhịp,
Vâng ạ
Chú ý Trẻ trả lời
Cả lớp hát Trẻ hát và vân động cùng cô
chú ý
vâng ạ
Trang 7+ Câu 4: (em yêu chim) các cháu đa 1 tay lên
ngực và nhún theo nhịp ( em mến chim) đa tiếp
một tay lên ngực đồng thời nhún theo nhịp
+ Câu 5: “vì mỗi lần” Các chau dang tay vẫy
nhẹ “chim hót em vui” hai tay dang ngang đa
lên đầu, uốn cong cánh tay
+ Lần 2: Cô hát và vận động lại
- Cô mời cả lớp hát và vận động 3 lần
- Cô mời ba nhóm hát và vận động
- Cô mời cá nhân trẻ hát và vận động
- Trong khi trẻ hát chú ý, sửa sai cho trẻ
- Cả lớp hát và vận động lại một lần nữa
3/ Hoạt Động 3: Bé nghe cô hát
“ Cô nh chim mẹ
Bé là chim con”
Sau đây là bài hát: chim mẹ chim con sáng tác
Đặng Nhất Mai mà hôm nay cô hát tặng cho lớp
mình
- Cô hát lần1:chậm diễn cảm
- Cô vừa hát bài hát gì? do ai sáng tác?
- Bài hát nói về ai?
* Giảng Nội Dung: Bài hát Chim mẹ chim con
đựơc nhạc sĩ Đặng Nhất Mai sáng tác tác gỉa đã
dùng hình ảnh con chim để ví cô giáo là con
chim mẹ, bé là con chim con, đơc tung cánh bay
nhịp nhàng đi kiếm ăn đêm tối buông xuống
chim bay về tổ đi ngủ
- Cô hát lần 2: Minh hoạ động tác
4/ Hoạt Động 4:Trò chơi
“Nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng’’
- Cô đa vòng ra hỏi trẻ cô có gì đây?
- Cho các cháu đếm?
Trẻ hát và vận động theo cô chú ý
Cả lớp hát
3 nhóm hát và vận động Cá nhân trẻ hát
Cả lớp hát và vận động
chú ý Chim mẹ chim con
Đặng nhất Mai Con chim
chú ý
Trang 8- C¸ch ch¬i: Vßng lµ nhµ, sè vßng Ýt h¬n c¸c
ch¸u lªn ch¬i, khi ch¬i c¸c ch¸u ®i xung
quanh nh÷ng ng«i nhµ,c« h¸t võa c¸c ch¸u ®i
thêng, c« h¸t nhá c¸c ch¸u ®i gÇn ng«i nhµ,
c« h¸t to c¸c ch¸u ch¹y nhanh vµo nhµ,mçi
nhµ chØ mét b¹n ch¹y vµo th«i, ai kh«ng cã
nhµ ph¶i nh¶y lß cß
+ LÇn 1 ch¬i 5 vßng
+ LÇn 2 ch¬i 6 vßng
* KÕt thóc : cho trÎ ra ch¬i
- C« vµ trÎ th¨m trang trai nhµ B¹n thá
TrÎ ch¬i trß ch¬i TrÎ th¨m trang tr¹i nhµ ban thá
Trang 9Giáo án
Chủ điểm : Thế giới đông vật Chủ đề : một số con vật nuôi trong gia đình
Hoạt động góc
Góc xây dựng: Xây trang trại chăn nuôi
Góc phân vai : Bán hàng
góc học tập : Tô màu con vật nuôi trong gia đình
I / Mục Đích yêu cầu–
- Trẻ thực hiện đợc các vai chơi nh ngời bán hàng lấy đúng đồ dùng do khác yêu cầu, ngời mua hàng phải trả đúng số tiền và biết cảm ơn, và ngời bàn hàng phải nhẹ nhàng niềm nở đón khách
- Trẻ biết xây dựng trang trại chăn nuôi , có chuồng trại, có hàng dào làm tờng bao quanh, và trồng thêm cây xanh, cây ăn quả
_ Trẻ biết tô màu con vật nuôi trong gia đình
II / Chuẩn Bị:
- Các góc: Phân vai,Góc học tập, góc phân vai, góc xây dựng
- Cô chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho từng góc chơi, gạch, con vật nuôi, cây xanh cây ăn quả, bút màu Và một số đồ dùng khác
- Trẻ thuộc bài hát “ Gà trống mèo con và cún con”
III / Hớn Dẫn:
* Hoạt động I: Ôn định tổ chức
Cô nói: “ Lắng nghe lắng nghe”
Loa loa loa loa
Ngày hội rừng xanh
Bạn ơi đến nhanh
Cùng thi đua nhé?
- Các bạn ơi hôm nay khu rừng xanh có tổ chức
cuộc thi “ Ngày hội rừng xanh” đấy các con có
muốn tham dự không? Trong hội hội thi có rất
nhiều, các con vật tham gia chơi và có các góc chơi
đấy:
- Góc xây dựng: Xây trang trại chăn nuôi
- Góc phân vai : Ngời bàn hàng vui tính
- Góc học tập : Tô màu con vật nuôi trong gia
đình
Nào chúng mình cùng đi nào
- Cô và trẻ cùng đi vào chỗ ngồi
Nghe gì? nghe gì?
Chú ý
Có ạ
chú ý
Về chỗ ngồi
Trang 10* Hoạt Động II: Bé thích nghề gì?
* Góc xây dựng: Chú thợ xây tí hon
+ Meo meo meo có tiếng con gì kêu đấy nhỉ?
- Con gì đây?
Mèo con ơi cậu đi đâu mà thế? Tớ đi đến hội thi
ngày hội rừng xanh đấy, tớ đến đây để trổ tài làm
chú thợ xây đấy nhng hôm nay đến đây tớ chỉ có
một mình thôi , có bạn nào muốn làm bác thợ xây
tí hon xây trang trại chăn nuôi hộ tớ không?
- Tớ không biết phải mời ai nhỉ?
- Bác thợ xây làm những công việc gì?
- Xây trang trại cần nguyên vật liệu gì?
- Bạn nào muốn làm chú thợ xây nào?
( Mời 4-5 trẻ tham gia góc chơi )
Các con ạ ở bất cứ công trình xây dựng nào
đều có ngời phụ trách đấy, chúng mình bầu bạn
phiếu làm nhóm trởng để phụ trách nhé?
* Góc phân vai: Ngời bán hàng vui tính
+ Cô hát bài “ Gà trống mèo con và cún con”
- Bạn nào hát mà hay thế nhỉ?
- Bạn chim ơi bạn đi đâu mà hát hay thế?
Tớ đi tham gia hội thi Ngày hội rừng xanh đấy đến
với hội thi tớ có rất là nhiều sản phẩm đê trng bày,
và bán nữa Nhng tớ cha tuyển đợc bạn nào làm
ng-ời bán hàng vui tính giúp tớ
- Tớ không biết tìm ai?
- Bạn nào muốn làm ngời bàn hàng vui tính?
- Các bé có biết nhiêm vụ của ngời bán hàng
ntn không?
( Mời 4-5 trẻ tham gia góc chơi )
Để bán hàng có thu nhập cao chúng mình bầu
bạn nguyệt làm nhóm trởng nhé?
* Góc học tập: Chú hoạ sĩ tí hon
+ Kia ai trông mà giống ban chó con thế nhỉ?
- Sao bạn lại ngồi ở đây?
Hôm nay tớ cũng muốn tham gia dự thi Ngày
hội rừng xanh lắm nhng tớ, nhng tớ !
- Cậu bị làm sao thế?
Tớ, tớ còn nhiều bức tranh vẽ con vật mà tớ cha
hoàn thành Ban nào muốn làm chú hoạ sĩ nhí
giúp tớ hoàn thành bức tranh với
- Chúng mình tô tranh nh thế nào nhỉ?
( Mời 4-5 trẻ tham gia góc chơi )
Để có bức tranh đẹp chúng mình bầu bạn Ngân
làm nhóm trởng nhé?
* Giáo dục: Trớc khi vào nhóm chơi cô chúc các
Con mèo Con mèo
Có ạ Bác thợ xây Xây nhà, xây trang trại Cát, xi măng, đá, sỏi 4-5 trẻ nhập vai chơi Vâng ạ
Bạn chim
Ngòi bán hàng Trẻ trả lời
Mời khách vào mua hàng 4-5 trẻ nhập vai chơi Vâng ạ
Thật lhéo không tô chờm ra ngoài
4-5 trẻ nhập vai chơi Vâng ạ
Trang 11con chơi thật vui vẻ, đoàn kết hãy cùng nhau chia
sẻ những khó khăn tạo ra nhiều sản phẩm đạt kết
quả tốt
* Hoạt đông III: Bé cùng vui chơi
- Cô mời từng nhóm lên lấy ký hiệu về góc chơi
- Tùng Tùng Tùng cuộc thi ngày hội rừng xanh bắt
đầu
Cụ bao quỏt chung và hướng dẫn trẻ chơi
động viờn và hướng dẫn trẻ chơi
- Nhúm nào chơi cũn lỳng tỳng cụ giỳp trẻ và
cựng chơi với trẻ
+ Gúc xõy dựng: - Cỏc chỏu đang làm gỡ? gúc xõy
trang trại có những vật liệu gỡ để trang trại đẹp,
xõy như thế nào? "
+ Góc phân vai: bán hàng
- Con đang làm gì thế?
- Các con có biết nhiệm vụ ngời bán hàng làm
gì không?
+ Góc học tập: tô màu con vật nuôi
- Con đang tô con gì đây?
- Con tô nh thế nào?
Cô nhập vai cùng trẻ ở các góc chơi, trong khi
chơi trẻ đoàn kết sáng tạo
* Hoạt Động IV: Sản Phẩm Của bé
- Cô nhận xét các góc chơi
- Cô cho trẻ thăm quan các góc sau đó nhóm trởng
của nhóm xây dựng giới thiệu công trình của nhóm
mình
- Cô nhận xét tuyên dơng và tuyên dơng những
nhóm chơi có sáng tạo
- Làm thế nào để có sản phẩm đẹp?
* Kết thúc:
- Cô và trẻ hát bài “ Gà trống mèo con và cún con”
- Trẻ ra chơi
Trẻ lên lấy ký hiệu về góc chơi
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời câu hỏi của cô
Trẻ đi đến các nhóm
Trẻ ra chơi
