Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n Sinh häc 7 Tiết: 29 Ngày soạn: …/…./… Thực hành: XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ A. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Thơng qua băng hình HS quan sát, phát hiện một số tập tính của sâu bọ thể hiện trong tìm kiếm, cất giữ thức ăn, trong sinh sản và trong quan hệ giữa chúng với con mồi hoặc kẻ thù. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát trên băng hình, kỹ năng tóm tắt nội dung đã xem. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập u thích bộ mơn. B. Phương pháp giảng day: C. Chuẩn bị giáo cụ: 1. Giáo viên: GV chuẩn bị máy xách tay cá nhân, băng hình. 2. Học sinh: HS ơn lại kiến thức ngành chân khớp; Kẻ phiếu học tập vào vở. D. Tiến trình dạy học: 1. Ổn đònh lớp: kiĨm tra sÜ sè. (1’) Lớp 7A Tổng số: Vắng: Lớp 7B Tổng số: Vắng: 2. Kiểm tra bài củ: (5’) - Hãy cho biết một số lồi sâu bọ có tập tính phong phú ở địa phương ? - Nêu đặc điểm phân biệt sâu bọ với lớp khác trong ngành chân khớp ? 3. Nội dung bài mới: a, Đặt vấn đề : (2’)Thế giới sâu bọ đa dạng và phong phú. Tập tính của chúng cũng mn màu mn vẻ. Hơm nay lớp chúng mình sẻ cùng nhau quan sát xem trong cái thế giới sâu bọ đa dạng ấy, chúng tồn tại với những tập tính như thế nào. b, Tri ển khai bài dạy: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ1: Yªu cÇu cđa bµi thùc hµnh (7’) - GV: Nªu yªu cÇu cđa bµi thùc hµnh : - GV: Ph©n chia c¸c nhãm thùc hµnh I. Yªu cÇu cđa bµi thùc hµnh + Theo dâi néi dung b¨ng h×nh + Ghi chÐp c¸c diƠn biÕn cđa tËp tÝnh s©u bä + Cã th¸i ®é nghiªm tóc trong giê häc HĐ2: HS xem b¨ng h×nh (10’) - GV: Cho HS xem lÇn thø nhÊt toµn bé ®o¹n b¨ng h×nh. - GV: Cho HS xem l¹i ®o¹n b¨ng h×nh víi II. Xem băng hình  Bïi ThÞ HiỊn Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 7 yêu cầu ghi chép các tập tính của sâu bọ. + Tìm kiếm cất giữ thức ăn + Sinh sản + Tính thích nghi và tồn tại của sâu bọ - HS: Theo dõi băng hình , quan sát đến đâu điền vào phiéu học tập đến đó. - Với những đoạn khó hiểu HS có thể trao đổi trong nhóm hoặc yêu cầu GV chiếu lại. H3: Thảo luận nội dung băng hình (14) - GV: Dành thời gian để các nhóm thảo luận hoàn thành phiếu học tập của nhóm. - GV: Cho HS thảo luận, trả lời các câu hỏi sau: + Kể tên những sâu bọ quan sát c. + Kể tên các loại thức ăn và cách kiếm ăn đặc trng của từng loài + Nêu các cách tự vệ tấn công của sâu bọ + Kể các tập tính trong sinh sản của sâu bọ + Ngoài những tập tính có ở phiếu học tập em còn phát hiện thêm những tập tính nào khác ở sâu bọ. - HS: Dựa vào nội dung phiếu học tập trao đổi trong nhóm tìm câu trả lời. - GV: Kẻ sẵn bảng gọi HS lên chữa bài - HS: Đại diện nhóm ghi kết quả trên bảng các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV: Thông báo đáp án đúng, các nhóm theo dõi sửa chữa. III. Hon thnh bi thu hoch 4. Cng c: (4) - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS - Dựa vaò phiếu học tập GV đánh giá kết quả học tập của nhóm. 5. Dn dũ: (2) - Ôn lại toàn bộ ngành chân khớp . - Kẻ bảng tr.96,97 vào vở bài tập. - Xem trớc bài 29: Đặc điểm chung và vai trò của ngành chân khớp. Bùi Thị Hiền Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n Sinh häc 7  Bïi ThÞ HiÒn . tr.96, 97 vào vở bài tập. - Xem trớc bài 29: Đặc điểm chung và vai trò của ngành chân khớp. Bùi Thị Hiền Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n Sinh häc 7  Bïi. thức học tập u thích bộ mơn. B. Phương pháp giảng day: C. Chuẩn bị giáo cụ: 1. Giáo viên: GV chuẩn bị máy xách tay cá nhân, băng hình. 2. Học sinh: HS