Giáo án ôn tập lớp 2

Kiến thức: - Đọc lưu loát các bài tập đọc phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút - Trả lời đúng câu hỏi nội dung bài đọc Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐD 1' 1... Kiế

Trang 1

BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

Sau tiết học, học sinh có khả năng:

1 Kiến thức:

- Đọc lưu loát các bài tập đọc (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút)

- Trả lời đúng câu hỏi nội dung bài đọc

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐD

1' 1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích , yêu cầu của

tiết học15' 2 Kiểm tra tập đọc: - GV kiểm tra đọc 6-7 HS

- Gọi HS lên bốc thăm chọnTĐ

- HS bốc thăm tênbài

- GV hỏi 1 câu hỏi về nộidung bài vừa đọc

- HS đọc bài

- HSTLGV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 9 Ngày dạy: ……/……/2018

Trang 2

- HS đọc nối tiếp-1,2 HS đọc toàn bộBCC

+ Chỉ người: bạn bè, Hùng+ Chỉ đồ vật: bàn, xe đạp+ Chỉ con vật: thỏ, mèo+ Chỉ cây cối: chuối, xoài

- 1HS đọc

- HS làm bài vào sgk1HS làm BP

2' 6 Củng cố , dặn dò - GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về học thuộc

Trang 5

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Củng cố lại bảng chữ cái, mẫu câu Ai là gì ?

1' 1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích , yêu cầu của

tiết học15' 2 Kiểm tra đọc: - Kiểm tra khoảng 6-7 em

tiến hành như tiết 1GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 9 Ngày dạy: ……/……/2018

Trang 6

10' 3 Đặt 2 câu theo mẫu - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2

- Y/c đọc câu mẫu

- 1HS đọc

- 1,2 HS khá giỏiđặt câu tương tựcâu mẫu

- Y/c HS làm bài

- GV nhận xét

- Mỗi HS tự làm bài(nhẩm đặt câu)

- HS nối tiếp nhauđặt câu

12' 4 Ghi lại tên riêng

của các nhân vật

trong những bài tập

đọc ở tuần 7 và tuần 8

theo đúng thứ tự BCC

- Gọi HS đọc yêu cầu bài 3

- Cho HS làm việ theo nhóm6

- Y/c HS nêu tên các bài

- 1HS đọc

- HS mở sách tìmtuần 7,8 ghi lại tênriêng các nhận vậttrong các bài tậpđọc

- HSTLtập đọc và tên riêng có trong

các bài tập đọc dó

- GV ghi tên bảng các tênriêng , yêu cầu HS xếp lạicác tên riêng này theo đúngthứ tự BCC

- GV nhận xét , chốt bài làmđúng: An, Dũng , Khánh,Minh, Nam

- HS làm theo y/ccủa GV và trả lời

Trang 7

học sinh tổ 1 lớp 2A2' 5 Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học

- Dặn về tiếp tục học BCC

Rút kinh nghiệm, bổ sung:

………

Trang 9

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

1’ 1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích , yêu cầu của

tiết học15; 2 Kiểm tra tập đọc: - Tiết hành tương tự tiết 1

GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 9 Ngày dạy: ……/……/2018

Trang 10

10’ 3 Tìm những từ ngữ

chỉ hoạt động của

mỗi vật , mỗi người

trong bài : Làm việc

- Nhận xét , chữa bàitrên bảng

- Nhận xét, chốt bài làm đúng:

+ Đồng hồ: báo phút, báo giờ

+ Gà trống: Gáy vang, báotrời sáng

+ Tu hú : kêu, báo mùa vảIchín

+ Chim: bắt sâu bảo vệ mùamàng

+ Cành đào : nở hoa

+ Bé: đi học, quét nhà, nhặtrau, chơi với em đỡ mẹ

- GV nhận xét

Trang 11

2’ 5 Củng cố , dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS luyện đọc

………

Trang 13

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

Phiếu ghi các bài tập đọc

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Thời

1’ 1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích , yêu cầu của

tiết học15’ 2 Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự tiết 1

22’ 3 Viết chính tả: - GV đọc bài :Cân voi

- Giải nghĩa các từ

Sứ thần, Trung Hoa , LươngThế Vinh

- 2HS đọc bài ,lớp đọc thầmGV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 9 Ngày dạy: ……/……/2018

Trang 14

- Hỏi:Nội dung mẩu chuyệnnói gì ?

- GV đọc cho HS viết bài

Trang 15

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hiểu nội dung tranh

2 Kĩ năng:

- Rèn đọc to, đúng, rõ ràng mạch lạc

- Trả lời được câu hỏi về nội dung tranh (BT1)

3 Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG: Phiếu ghi tên các bài tập đọc

Thờ

i

gian

1’ 1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu của

tiết học15’ 2 Kiểm tra tập đọc: - Tiến hành tương tự tiết 1

21’ 3 Dựa vào tranh trả

lời câu hỏi (làm miệng)

- Gọi 1HS đọc yêu cầu

- GV nêu lại yêu cầu của bài Hỏi: Để làm tốt bài tậpnày , em phải chú ý điều gì?

- Y/c HS làm bài

- 1HS đọc

- HSTL

- HS quan sát kĩ từngtranh bức tranh trongsgk suy nghĩ và lầnlượt trả lời từng câuhỏi

GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 9 Ngày dạy: ……/……/2018

Trang 16

- GV nhận xét giúp HS hoànchỉnh các câu trả lời

- Nếu còn thời gian , gv cho

- Dặn về ôn lại các bài HTL

………

Trang 17

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể(BT2)

2 Kĩ năng:

- Đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện (BT3)

1’ 1 Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích , yêu cầu

của tiết học15’ 2 Kiểm tra tập đọc: - Tiến hành tương tự tiết 1

10’ 3 Ôn luyện cách nói

lời cảm ơn , xin lỗi

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập2

- Y/c HS làm bài

- 1HS đọc

- HS suy nghĩ vàGV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 9 Ngày dạy: ……/……/2018

Trang 18

ghi ra nháp câucảm ơn , xin lỗi

- HS nêu các câutìm được , HS khácnhận xét

- GV ghi các câu hay lênbảng:

12’ 4 Dùng dáu chấm ,

dấu phẩy điền vào ôtrống

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét, chốt lời giảiđúng: dấu chấm, dấu phẩy,dấu phẩy

- Hướng dẫn học sinh luyệnđọc thêm bài : Cô giáo lớpem

- 1HS đọc

- HS làm bài vàosgk

- Lớp nhận xét Đ ,S

- 2HS đọc lạitruyện vui sau khi

đã điền đúng dấuchấm , dấu phẩy

PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN HOÀNG MAI

TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN

GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết: Ôn tập Tiếng Việt

Tuần: 9 Ngày dạy: ……/……/2018

Trang 19

1 Kiến thức:

- Biết nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cụ thể(BT3)

2 Kĩ năng:

- Tra mục lục sách

- Nói lời mời, nhờ, đề nghị

II ĐỒ DÙNG: Phiếu ghi các bài HTL

Thờ

i

gian

1' 1 Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu

- Tiến hành tương tự tiết 1

- Gọi HS đọc yêu cầu bàitập 2

- Gọi HS nêu cách làm

- 1 HS đọc

- 1 HS nêu cáchlàm

- HS làm việc độclập sau đó báo cáokết quả nêu têntuần , nêu chủđiểm , môn , nộidung, trang

Trang 20

12' 4 Ôn luyện cách nói

lời mời , nhờ , đềnghị:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 - 1 HS đọc

- Cả lớp đọc thầmtừng trường hợp vàlàm bài cá nhân

- HS nêu kết quả ,

HS khác nhận xét

2' 5 Củng cố dặn dò:

- HD học sinh luyện đọcthêm bài: Đổi giày

Trang 21

BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I (TIẾT 8) MỤC TIÊU:

- Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức kĩ năng giữa HKI (nêu ở tiết1, ôn tập)

- HS biết khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng

II ĐỒ DÙNG:

Thời

2’ 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu

của tiết học10’ 2 Kiểm tra đọc - Kiểm tra đọc một số học

- GV thu chấm bài , nhận xét chốt bài làm đúng:

Câu 1: ý b: Quét nhà , rửa bát và nấu cơm

Câu 2: ý b : Thấy bạn vất vảhát để tặng bạn

Câu 3: ý c: Cảm ơn và khen ngợi tiếng hát của Dế Mèn

Câu 4: ý c: Vì cả hai lí do trên

Trang 22

Rút kinh nghiệm, bổ sung: ………

………

Trang 23

I MỤC TIÊU:

- Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức kĩ năng giữa học kì 1:

- Nghe viết chính xác bài CT (tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức thơ ( hoặc văn xuôi )

- Viết được một đoạn kể ngắn ( từ 3 đến 5 câu ) theo câu hỏi gợi ý, nói về chủ điểm nhà trường

II ĐỒ DÙNG:

Thời

I Kiểm tra bài cũ:

II.Bài mới:

2’ 1.Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu

của tiết học15’ 2 Nghe viết - GV đọc cho HS viết bài :

Trang 25

BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học ở học kì I.(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng

40 tiếng/phút) Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lòi được câu hỏi về nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng 2 đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu ( BT2 ); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3)

- HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ tốc độ trên 40 tiếng/ phút

2 Kĩ năng:

- Tìm được các từ chỉ sự vật

- Viết được bản tự thuật

3 Thái độ: yêu thích môn Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG:

Phiếu ghi tên các bài TĐ, Máy chiếu

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Thời

2' 1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đich , yêu cầu của

tiết học15' 2.Kiểm tra đọc: - Gọi HS lên bốc thăm bài

Trang 26

- Nhận xét 8' 3 Ôn luyện từ chỉ sự

vật

- Yêu cầu HS gạch chân các

từ chỉ sự vật

- Gọi nhận xét, chữa bài

- Nhận xét , chốt lời giải đúng: ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

- HS làm bài

- 1vài HS đọc

HD luyện đọc thêm - GV hướng dẫn HS luyện

đọc thêm bài : Thương ông

Tuần: 18 Ngày dạy: /01/2019

Trang 27

1 Kiến thức:

- Biết đặt câu tự giới thiệu về mình với người khác ( BT2 )

- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3)

2 Kĩ năng:

- Biết nói lời tự giới thiệu

- Biết đặt đúng dấu chấm câu

II ĐỒ DÙNG: Phiếu viết tên bài TĐ: Máy chiếu

Thời

2' 1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích , yêu cầu

của tiết học10' 2.Kiểm tra tập đọc: - Tiến hành tương tự tiết 1

- HS làm việc theo nhómđôi

- 1 số HS tiếp nối nhau

Trang 28

- GV nhận xét giúp HS hoànchỉnh câu

đọc câu văn đặt trong 3 tình huống

12' 4 Ôn luyện về dấu

chấm

- GV nêu yêu cầu của bài tập 3 và giải thích phải ngắt đoạn văn thành 5 câu sau đóviết lại cho đúng chính tả

- GV yêu cầu HS làm bài

- Gọi HS nxét

- GV nxét , chốt bài làm đúng:

Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố Đó

là một chiếc cặp có quai đeo Hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho

Trang 29

1 Kiến thức:

Phiếu viết tên các bài TĐ

Thời

của tiết học12' 2.Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự tiết 1

7' 3.Ôn luyện kĩ năng sử

dụng mục lục sách

- Cho HS thi tìm nhanh 1 sốbài TĐ theo mục lục sách

- GV hướng dẫn HS cách tìm

- GV tổ chức cho các nhóm

HS thi

- Các nhóm thi 1HS làm trọng tài xướng

Trang 30

- Tổng kết , tuyên dương nhóm thắng cuộc

tên bài: Đại diện nhóm dònhanh mục lục nói to tên bài và số trang.Nhóm tìm nhanh nhất được 1 điểm

17' 4 Luyện viết chính tả - GV đọc đoạn văn 1lần

- Hỏi: Bài chính tả có mấy câu? Những chữ nào viết hoa?

- Đọc cho HS viết 1 số chữ khó

- GV đọc cho HS viết bài

- Y/c HS soát lỗi

HD luyện đọc - GV hướng dẫn HS luyện

đọc thêm bài : Điện thoại

Trang 31

dung bài tập đọc Thuộc khoảng 2 đoạn thơ đã học.

- Nhận biết được các từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ bà đặt câu với từ đó (BT2)

- Biết nói lời an ủi và cách hỏi để người khỏc tự giới thiệu về mình (BT4)

2 Kĩ năng:

- Tìm được từ chỉ hoạt động

- Đặt được câu với từ chỉ hoạt động

- Nói được lời an ủi phù hợp với từng tình huống cụ thể

- Đặt được đúng dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp

3 Thái độ: Yêu thích môn Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG:

Phiếu ghi tên các bài TĐ, Máy chiếu

Thời

của giờ học

10' 2.Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự tiết 1

5' 3 Ôn luyện về từ chỉ

hoạt động

- GV yêu cầu HS làm bài

- Gọi nhận xét

- Nhận xét , chốt bài làm đúng: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy

- 1HS đọc

- HS gạch chân các từ chỉ hoạt động vào sgk

- HS nhận xét

5' 4 Ôn luyện về dấu

câu

- Gọi HS đọc y/c bài 3

- Yêu cầu HS quan sát đoạn

- 1HS đọc

- HS nhìn sgk phát biểu

Trang 32

văn rồi trả lời

- GV nhận xét , kết luận:

dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu ba chấm

- GV giúp HS định hướng làm bài

- Y/c HS làm việc theo cặp

- GV nhận xét , kết luận

- 1HS đọc

- HS trao đổi theo nhóm đôi và thực hành trước lớp

- HS khác nxét

6’ HD luyện đọc thêm - GV hướng dẫn HS luyện

đọc thêm bài: Há miệng chờsung và bài: Tiếng võng kêu

Trang 33

2 Kĩ năng:

- Tìm được từ chỉ hoạt động, đặt được câu với từ đó

- Nói được lời mời nhờ, đề nghị phù hợp với từng tình huống cụ thể

3 Thái độ: Yêu thích môn Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG:

Phiếu ghi tên các bài TĐ, máy chiếu

Thời

1' 1 Giới thiệu bài: - GV nêu mục đich , yêu

cầu của tiết học10' 2.Kiểm tra đọc: - Ktra 1 số HS còn lại Tiến

hành như tiết 1 12' 3 Ôn luyện về từ ngữ

chỉ hoạt động , đặt

câu (miệng)

- Gọi HS nêu y/c của bài

- Yêu cầu HS quan sát tranhtìm từ chỉ hoạt động thích hợp với mỗi tranh

- Gọi HS trả lời

- GV nxét chốt lời giải đúng: tập (thể dục), vẽ (tranh), làm (bài tập), cho (gà ăn), quét (sân)

Trang 34

- GV nxét sửa câu cho HS :+ Chúng em tập thể dục.

+ Hai bạn đang vẽ tranh

+Bạn Nam làm bài tập toán

+Em Hà cho gà ăn

+Chị em đang quét sân

- GV nhận xét , lưu ý : lời mời cô hiệu trưởng cần thể hiện sự trân trọng , lời nhờ bạn : nhã nhặn , lời đề nghị các bạn nghiêm túc

6’ HD luyện đọc - GV hướng dẫn HS luyện

Trang 36

BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I (TIẾT6)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết dựa vào tranh kể lại câu chuyện

- Biết viết tin nhắn

Trang 37

; viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3).

II ĐỒ DÙNG:

Phiếu ghi tên các bài HTL , máy chiếu

Thời

2' 1 Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích , yêu

cầu của tiết học11' 2.Kiểm tra HTL: - Cách tiến hành tương tự

tiết 110' 3 Ôn luyện cách tổ

chức câu thành bài

- Gọi HS đọc y/c của bài

- GV HD học sinh quan sát

để tìm hiểu ND từng bức tranh , sau đó nối kết ND 3 tranh ấy thành 1 câu chuyện

và đặt tên cho câu chuyện ấy

- GV nhận xét , kết luận

- 1HS đọc

- HS trao đổi theo cặp

- Đại diện nhóm trả lời

Trang 38

- GV nhận xét

chọn lời nhắn tin hay (ngắn gọn , đạt mục đíchnhắn tin chưa? )

6’ HD luyện đọc thêm - HD học sinh luyện đọc

thêm bài: Đàn gà mới nở

- Biết tìm từ chỉ đặc điểm trong câu

- Biết cách viết bưu thiếp

2 Kĩ năng:

- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2)

- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3)

Trang 39

Phiếu ghi tên các bài TĐ , bưu thiếp chưa viết

Thời

2' 1.Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích , yêu

cầu của tiết học10' 2 Kiểm tra HTL: - Tiến hành tương tự tiết 1

Câu a: lạnh giáCâu b: vàng tươi, sáng trưng, xanh mát

Câu c: siêng năng, cần cù

- 1HS đọc

- 1HS làm bài vào sgk

- HSTL

9' 4 Ôn luyện về cách

viết bưu thiếp

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3

- Y/c HS lấy bưu thiếp ra

và viết lời chúc mừng

- GV nhận xét về ND , cách trình bày

- 1HS đọc

- HS viết lời chúc mừng thầy cô vào bưu thiếp

- HS đọc lời chúc mừng ghi trong bưu thiếp

Trang 40

6’ HD luyện đọc thêm - GV hướng dẫn HS luyện

đọc thêm bài: Thêm sừng cho ngựa

II ĐỒ DÙNG: phiếu đọc hiểu

Thời

2’ 1.Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu

của tiết học

Định dạng
Số trang	85
Dung lượng	168,46 KB