- HS K,G làm được một số bài toán mở từ kiến thức cơ bản ở trên.. - HS K,G rèn kĩ năng tính toán nhanh, chính xác; HS TB rèn kỹ năng tính chính xác.. - Giáo dục HS yêu thích học toán.. -
Trang 1ÔN TOÁN - KHỐI 2
ÔN TIẾT 64 ÔN LUYỆN.
I.Mục tiêu:-Giúp HS luyện tập củng cố về:
- Cách thực hiện các phép trừ dạng 100 trừ đi một số; Bài toán giải về ít hơn.
- HS K,G làm được một số bài toán mở từ kiến thức cơ bản ở trên
- HS K,G rèn kĩ năng tính toán nhanh, chính xác; HS TB rèn kỹ năng tính chính xác.
- Giáo dục HS yêu thích học toán.
II Đồ dùng dạy - học::
- GV: Đề bài
III Các hoạt động dạy - học:
1 Ổn định : (1p).
2 KTBC:(5p) – KTVBT
3.Dạy bài mới: (34p).
* Giới thiệu bài: (1p)
* Hướng dẫn ôn luyện:(31p)
- Mỗi BT GV đều gọi HSTB nêu Y/C BT
- Quan tâm giúp đỡ HSTB làm bài
- Sau mỗi BT GV, HS nhận xét
Bài 1:
a Tính: - 100 - 100 - 100 - 100
5 10 33 4
b.Tìm hiệu:
- Số bị trừ là số bé nhất có 3 chữ số, số trừ là số liền
sau số 78 Hiệu của chúng là bao nhiêu?
- Tìm hiệu, biết số bị trừ là số liền sau số 99, số trừ là
số lớn nhất có hai chữ số
Bài 2: Tính nhẩm:
a 100 - 30 100 - 80 100 - 50
b 100 - 20 - 30 100 - 40 - 50
Bài 3: Giải toán:
a Lan có 100 que tính, Hương có ít hơn Lan 35 que
tính Hỏi Hương có bao nhiêu que tính?
b Đặt thêm câu hỏi cho bài toán sau để bài toán giải
bằng 1 phép tính trừ rồi giải bài toán đó:
Ngăn trên có 36 quyển vở, ngăn dưới ít hơn ngăn
trên 17 quyển vở
- GV nhận xét chữa bài
4.Củng cố dặn dò:(2p)
- Hệ thống nội dung ôn
- Nhận xét tiết học
- Về ôn lại bài.Chuẩn bị bài:Tìm số trừ.
- Hát
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Bài 1:
- 2HS lên bảng làm, lớp làm vào vở (HSTB làm ý a; HSK,G làm ý b)
- 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng con (HSTB làm ý a; HSK,G làm ýb)
Bài 2:
- 2HS lên bảng giải , lớp làm vào vở (HSTB giải ý a; HSK,G giải ý b)
Bài 3:
- (HSTB,Y làm câu a,HS khá,giỏi làm
cả 2 câu a,b).2HS lên bảng làm 1HSTB,1HS khá.Nhận xét bài bạn
- HS theo dõi sửa sai
- HS lắng nghe,thực hiện