HĐ NGLL 9

Hoạt động ngoài giờ lên lớp 9, HĐNGLL 9 2 cột chuẩn

Trang 1

Soạn: 21/9/2019

Giảng: 26/9/2019 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG ****************************

TIẾT 1: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ

NGƯỜI HỌC SINH CUỐI CẤP THCS

I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:

- Học sinh hiểu nhiệm vụ và quyền lợi của học sinh cuối cấp THCS

- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của nămhọc cuối cấp THCS

II./ CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.

Điều 13.28.29.31 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em

Điều 36.37.38.39.40 Điều lệ trường phổ thông

Một số câu hỏi thảo luận:

+ Theo CƯLHQ về QTE, bạn thấy mình có những quyền gì?

+ Là hs lớp 9, bạn thấy mình cần thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?

+ Thực hiện tốt các nhiệm vụ của hs (nêu trên) có tầm quan trọng như thế nào?+ Để thực hiện những nhiệm vụ đó cần có những biện pháp gì?

- Học Sinh: Cán bộ lớp hội ý, phân công cụ thể: chương trình, dẫn chương trình,

thư kí, khách mời, trang trí, phần thưởng …

- Cá nhân, nhóm, tổ chuẩn bị ý kiến, tiết mục văn nghệ…

Thảo luận về nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp THCS:

- Người dẫn chương trình nêu thể lệ, nêu câu hỏi thảo luận

- Học sinh thảo luận theo tổ, nhóm

- Đại diện báo cáo kết quả thảo luận Các nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ xung

- Người điều khiển gợi ý để nêu bật ý nghĩa và biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụcủa hs lớp 9:

+ Phải hoàn thành chương trình học tập các bộ môn có kết quả tốt

+ Phải rèn luyện hạnh kiểm tốt, tham gia các hoạt động khác tích cực

+ Phải đạt tốt nghiệp THCS

- Văn nghệ xen kẽ để buổi thảo luận sinh động

- GVCN, đại biểu phát biểu ý kiến

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Lớp trưởng nhận xét buổi sinh hoạt

Trang 2

Soạn: 21/9/2019

Giảng: 26/9/2019 TIẾT 2: THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN

THỐNG NHÀ TRƯỜNG

- Học sinh biết được truyền thống của trường THCS Thái ninh

- Biết và hiểu được truyền thống của nhà trường

- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường lớp

- Phát triển tư duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác

- Giáo viên: Tư liệu về truyền thống của trường THCS Thái ninh Giấy khổ lớn,bút màu, bút viết bảng, phấn màu Tranh vẽ, ô hình để chơi đoán hình Biểu điểm

- Học sinh: Hội ý ban cán bộ lớp về nội dung chương trình hoạt động

Phân công nhiệm vụ: dẫn chương trình, ban giám khảo, viết tham luận, đọc thamluận, chuẩn bị chủ đề, khách mời, trang trí, …

Thông báo về các tổ để chuẩn bị: Tham luận về truyền thống của trường, lớp Cácbài hát có chủ đề về nhà trường

III./ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

- Thi vẽ theo chủ đề “trường, lớp, truyền thống của trường, lớp” và bình tranh vẽcủa tổ mình

- Chơi trò chơi đoán hình

- Ban giám khảo làm việc, tổng kết, công bố kết quả

- Đại biểu phát biểu: GVCN

- Văn nghệ xen kẽ để sinh hoạt sinh động

IV./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Lớp trưởng thông báo chủ đề tháng sau: “Chăm ngoan học giỏi”

tìm hiểu trước nội dung các bức thư “Thi tìm hiểu thư Bác Hồ (1945-1968”)

Trang 3

Soạn: 21/10 / 2012

Giảng: 26 / 10 / 2012

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 :CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI

********&***********

TIẾT 3: THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ ( 1945 - 1968)

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:

- Giúp học sinh nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởnggiáo dục của học sinh và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác

- Học sinh biết kính yêu Bác Hồ, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dànhcho các em

- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt và rèn luyện tốt

- Những lời dạy của Bác, tình cảm của Bác với học sinh

Trang 4

- HS: Hội ý cán bộ lớp để Thống nhất chương trình sinh hoạt, phân công: đọc thưBác, người điều khiển, ban giám khảo, khách mời, trang trí …

Các tổ về phổ biến để cá nhân tìm hiểu trước nội dung các bức thư …

Các tiết mục văn nghệ theo chủ đề “Bác Hồ với thanh thiếu niên”

1.Tổ chức: 9A2: / 24

2 Khởi động: Hát tập thể: “Bác Hồ, Người cho em tất cả”, “Ai yêu Bác Hồ Chí

Minh hơn thiếu niên nhi đồng”

3 Tiến hành hoạt động:

- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí …

- Lớp trưởng, lớp phó học tập lần lượt đọc thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngàykhai trường đầu tiên của Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà 9/45 và thư Bác Hồ gửicho nghành giáo dục 16/10/68

- Mời đại diện các tổ lần lượt lên hái hoa và trả lời câu hỏi Thành viên có thể bổsung

- Ban giám khảo làm việc, tổng kết công bố kết quả

- Văn nghệ xen kẽ để buổi sinh hoạt sinh động

- GVCN phát biểu ý kiến

V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bị của lớp và buổi sinh hoạt

- Lớp trưởng thông báo chủ đề sau: “Em là nhà khoa học”

Về nhà tìm hiểu Kiến thức một số môn học tự nhiên: toán, lí, hoá, sinh, công nghệ

Ngày soạn : 21 /10/2012

Ngày dạy : 26 /10/2012

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:

- Nâng cao quyền dược phát triển khả năng về trí tuệ, vận dụng tri thức đã học đểgiải thích một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội và trongđời sống thường ngày

- Tạo cảm hứng, ham hiểu biết, nghiên cứu tìm tòi làm tiền đề định hướng chođộng cơ học tập đúng đắn

II CHUẨN BỊ:

- GV: Nhờ các GVBM cố vấn cho các câu hỏi – đáp án – biểu điểm về các bộ môn

tự nhiên Các câu hỏi ghi sẵn trên hoa giấy Điều 29 khoản 1 mục a của Công ướcliên hiệp quốc về quyền trẻ em: Hãy nêu ý nghĩa của điều 29 khoản 1 của Côngước liên hiệp quốc về quyền trẻ em?

- HS: Hội ý cán bộ lớp phân công điều khiển chương trình, ban giám khảo, kháchmời, trang trí …Các tổ hội ý thống nhất ra câu hỏi đố vui, tiết mục văn nghệ theochủ đề

IV./ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

1.Tổ chức: 9A2: / 24

Trang 5

2 Khởi động: Hát tập thể: “không dám đâu”

3 Tiến hành hoạt động:

- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thể lệ cuộc chơi, bangiám khảo

- Mời lần lượt đại diện các tổ lên hái hoa dân chủ và trả lời

- Các tổ ra câu hỏi thách đố của tổ mình

- Ban cố vấn nhận xét cho điểm sau mỗi câu hỏi

- Văn nghệ xen kẽ để buổi sinh hoạt sinh động

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bị, buổi sinh hoạt

- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “thảo luận chủ đề tôn sư trọng đạo”

Về sưu tầm các tư liệu có chủ đề “Tôn sư trọng đạo”, …

DuyƯt:22/10/2012 TT

TIẾT 5 THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ : “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”

- Hiểu được truyền thống “Tôn sư trọng đạo” một truyền thống tốt đẹp của dân tộc

- Trân trọng và tự hào với truyền thống “Tôn sư trọng đạo” Phát huy truyền thống

“Tôn sư trọng đạo”

- Kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo, các nhân viên trong nhà trường Biết thểhiện lòng kính trọng biết ơn đó bằng hành động học tập, rèn luyện hạnh kiểm cụthể

II./chun bÞ:

- GV:Tư liệu sưu tầm có chủ đề “Tôn sư trọng đạo” (sách, báo, tranh ảnh, …)

Tranh có chủ đề “Tôn sư trong đạo” và câu hỏi chủ đề lời bình cho tranh

Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” trong lịch sử của dân tộc Việt Nam

Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống “Tôn sư trong đạo” xưa và nay

- HS: Hội ý cán bộ lớp để định hướng hoạt động Thống nhất lên chương trình.

Phân công chuẩn bị các bài tham luận về chủ đề “Tôn sư trọng đạo” và các dẫnchứng minh hoạ Phân công nhiệm vụ cụ thể: dẫn chương trình, ban giám khảo,trang trí, khách mời, …

Trang 6

Các tổ thảo luận trước và chuẩn bị bài tham luận về chủ đề “Tôn sư trọng đạo”,cũng như các tiết mục văn nghệ, các tư liệu có chủ đề “Tôn sư trọng đạo”, …

III./ tin tr×nh ho¹t ®ng:

1./ Tổ chức: 9A2: / 24

2./ Khi ®ng: Hát tập thể: “Khi tóc thầy bạc trắng”

3 Tin hµnh ho¹t ®ng:

- Các tổ lần lượt trình bày các tư liệu sưu tầm, bài tham luận về chủ đề “Tôn sựtrọng đạo”

- Chơi trò chơi nhỏ: đưa ra một bức tranh và yêu cầu cá nhân bình cho tranh , cảlớp nhận xét, cho điểm

- Văn nghệ xen kẽ

- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bị của các tổ, buổi sinh hoạt

- Lớp trưởng thông báo chủ đề sinh hoạt tuần sau: “biểu diễn văn nghệ chào mừngngày 20/11”

Ngày dạy : 30/11/2012

TIẾT 6: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 20-11

- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị của truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dântộc Việt Nam chúng ta

- Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật

- Rèn luyện kĩ năng trình diễn, hoạt động tập thể

II./ chun bÞ:

- GV: Hội ý cán bộ lớp thống nhất nội dung chương trình, khách mời, dẫn chương

trình, trang trí, …

- HS: Một số tiết mục văn nghệ viết về người giáo viên: hát, ngâm thơ, tiểu phẩm,

Các tiết mục tự biên, tự diễn, …

Các tổ, nhóm phân công và tập luyện các tiết mục văn nghệ có chất lượng, baogồm: hát, ngâm thơ, đóng tiểu phẩm, …

III./ tin tr×nh ho¹t ®ng:

Trang 7

- Các tiết mục văn nghệ của các tổ, nhóm lần lượt biểu diễn theo thứ tự chươngtrình đã có (các tiết mục có thể trình diễn theo các sáng tác đã có hoặc có thể trìnhbày các sáng tác tự biên của học sinh trong lớp).

- Sau mỗi tiết mục có khen tặng hoa để động viên

- GVCN, phát biểu ý kiến

- Lớp trưởng thông báo chủ đề tháng sau: “Uống nước nhớ nguồn”

“Thảo luận về chủ đề thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc”

DuyƯt:26/11/2012 TT

TIẾT 7 : THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ:

“THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG

CỦA DÂN TỘC”

- Hiểu, tự hào về truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc

- Tự xác định trách nhiệm của bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thốngtốt đẹp đó

-Bác Hồ trọn đời hi sinh cho sự nghiệp cách mạng của dân tộc,làm rạng danhtruyền thống cách mạng của dân tộc

*Giáo Viên:

- Tư liệu sưu tầm về truyền thống đấu tranh cách mạng của địa phương, của toànquân-dân ta

- Sưu tầm các mẩu chuyện kể về gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt sĩ

- Một số câu hỏi kiến thức lịch sử về truyền thống cách mạng của dân tộc ta

-Hội ý cán bộ lớp thống nhất nội dung chương trình sinh hoạt phân công về các tổ.

Chuẩn bị câu hỏi, ban giám khảo, người dẫn chương trình, khách mời, trang trí,phần thưởng, …

*Học Sinh:

Trang 8

- Các tổ phân công tổ viên sưu tầm tư liệu, tranh ảnh, mẫu vật có nội dung vềtruyền thống cách mạng của dân tộc; tham luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 –thanh niên để phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc.

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, phần thưởng

1 Tổ chức: 9A2: / 24

2 Khởi động:

Hát tập thể: “Hành khúc đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh”

3.Tiến hành hoạt động:

- Các tổ, nhóm được phân công lên trình bày tham luận, tư liệu về truyền thốngcách mạng của địa phương, của dân tộc

- Các tổ lần lượt trình bày nhiệm vụ của học sinh lớp 9 – thanh niên để phát huytruyền thống cách mạng của dân tộc

- Chơi trò chơi nhỏ; hai hoa dân chủ: kể tên các anh hùng liệt sĩ, kể tên các địadanh gắn liền với lịch sử dân tộc; …

- GVCN phát thưởng, phát biểu ý kiến

- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bị của các tổ

- Lớp trưởng thông báo chủ đề tiết sau: “Hội vui học tập” chuẩn

bị câu đố,ô chữ,…

Trang 9

Ngày soạn: 23/ 12/ 2012

Ngày giảng: 27/12/2012 TIẾT 8 : HỘI VUI HỌC TẬP

- Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượngkhoa học trong tự nhiên và trong xã hội

- Hứng thú học tập, quyết tâm vượt khó để đạt kết quả cao trong đợt kiểm tra họckì

*Giáo viên:

- Hội ý ban cán bộ lớp thống nhất chương trình (hái hoa dân chủ, đố vui ô chữ)

- Hội ý cán bộ lớp thống nhất: người điều khiển, khách mời, ban giám khảo, trangtrí, phần thưởng, văn nghệ, …; Phân công các tổ chuẩn bị câu hỏi của các môn học,người dự thi…

- Phần thưởng, giấy, bút, …

*Học sinh:

- Tổ trưởng hội ý tổ viên ra câu hỏi thách đố

- Các câu hỏi ghi sẵn trên hoa giấy

- Bảng ô chữ kẻ sẵn và câu hỏi cho từng ô chữ

- Một số tiết mục văn nghệ

III./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Hát tập thể: “không dám đâu”

- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, ban giám khảo …

- Cá nhân hai đội dự thi lần lượt lên hái hoa và trả lời, hoàn thành bảng ô chữ

- Hai đội hỏi câu hỏi thách đấu Cổ động viên có thể tham gia trả lời

- Văn nghệ xen kẽ để buổi thi đua sinh động

- Ban giám khảo làm việc: chấm điểm, tổng kết, công bố kết quả

- GVCN, đại biểu trao thưởng và phát biểu ý kiến

- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bị, chất lượng buổi sinh hoạt

Trang 10

- Lớp trưởng thông báo chủ đề tháng sau: “Tìm hiểu sự đổi mới và phát triển củađất nước”và phân công chuẩn bị :

+Về nhà sưu tầm các Tư liệu, sách báo, tranh ảnh, … liên quan đến sự thay đổi củađất nước sau 20 năm đổi mới

+Chuẩn bị nội dung tham luận phát biểu cảm tưởng về sự đổi mới của đất nước.+Các bài hát có chủ đề liên quan DuyƯt:24/12/2012

TT

NguyƠn S QuangSoạn: 20/01/ 2014

Giảng: 26/02/2014

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1: MỪNG ĐẢNG-MỪNG XUÂN ************&*************

TIẾT 9

TÌM HIỂU SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ĐẤT NƯỚC

- Giúp học sinh hiểu được việc tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổi mới vàphát triển đất nước do Đảng lãnh đạo

- Biết phát huy những mặt tích cực trong thời kì đổi mới, vận dụng nó vào côngviệc học tập và rèn luyện không ngừng của bản thân; Biết bày tỏ những quan điểmcủa mình trong việc đấu tranh, bài trừ với những mặt tiêu cực của đời sống hàngngày

- Tự hào về Đảng, càng tin tưởng lạc quan hơn về sự lãnh đạo của Đảng

-Lối sống can kiệm, liêm chính, chí công vô tư, đời riêng giản dị, trong sáng củaBác mà các Đảng viên học tập và phát huy

- Giáo viên: Hội ý cán bộ lớp phân công tìm hiểu tư liệu về thời kì đổi mới trên

các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội và viết tham luận về cảm nhận của em về sựđổi mới của đất nước trong những năm gần nhất

Hội ý cán bộ lớp phân công nhiệm vụ: người dẫn chương trình, thư kí, khách mời,trang trí, …

- Học sinh: Các tổ phân công tổ viên sưu tầm tư liệu, tranh ảnh về sự thay đổi của

đất nước sau 20 năm đổi mới trên mọi lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội, …

- Các tổ lần lượt trình bày sưu tầm sản phẩm của mình (nhất là sự áp dụng Côngước liên hiệp quốc về quyền trẻ em – điều 12, 13, 17)

Trang 11

- Đại diện các tổ lần lượt trình bày cảm tưởng của mình với sự nghiệp đổi mới củađất nước.

- Cả lớp thảo luận để làm sáng tỏ vấn đề

- Lớp trưởng thông báo chủ đề tiết sau: tiếp tục tìm hiểu sự đổi mới và phát triểncủa đất nước”

Trang 12

Soạn: 20/01/2014

Giảng: 26/02/2014

TIẾT 10 TÌM HIỂU SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ĐẤT NƯỚC

- Tiếp tục giúp học sinh hiểu được việc tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổimới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo

- Biết phát huy những mặt tích cực trong thời kì đổi mới, vận dụng nó vào côngviệc học tập và rèn luyện không ngừng của bản thân; Biết bày tỏ những quan điểmcủa mình trong việc đấu tranh, bài trừ với những mặt tiêu cực của đời sống hàngngày

- Tự hào về Đảng, càng tin tưởng lạc quan hơn về sự lãnh đạo của Đảng

- Lối sống cần kiệm, liêm chính, chí công vô tư, đời riêng giản dị, trong sáng củaBác mà các Đảng viên học tập và phát huy

- Giáo viên: Hội ý cán bộ lớp phân công tìm hiểu tư liệu về thời kì đổi mới trên

các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội; và viết tham luận về cảm nhận của em về sựđổi mới của đất nước trong những năm gần nhất

Hội ý cán bộ lớp phân công nhiệm vụ: người dẫn chương trình, thư kí, khách mời,trang trí, …

- Học sinh: Các tổ phân công tổ viên sưu tầm tư liệu, tranh ảnh về sự thay đổi của

đất nước sau 20 năm đổi mới trên mọi lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội, …

- Các tổ lần lượt trình bày sưu tầm sản phẩm của mình (nhất là sự áp dụng Côngước liên hiệp quốc về quyền trẻ em – điều 12, 13, 17)

- Đại diện các tổ lần lượt trình bày cảm tưởng của mình với sự nghiệp đổi mới củađất nước

- Cả lớp thảo luận để làm sáng tỏ vấn đề

Trang 13

- Lớp trưởng thông báo chủ đề tháng sau: sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân

Phân công các nhóm chuẩn bị

+Các bài hát, thơ, tiểu phẩm, truyện ngắn có chủ đề ca ngợi đảng, mùa xuân tươiđẹp của quê hương đất nước

+Trò chơi: hát theo chữ chủ đề, đoán tên bài hát, …

DuyƯt:21/01/2013 TT

Trang 14

- Củng cố lòng tin tưởng, càng thêm tự hào về đảng, Người đã lãnh đạo đem lạimùa xuân tươi đẹp cho quê hương đất nước

- Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn tự tin trước đông người, làm phong phúthêm khả năng văn nghệ của lớp

II./NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

- Hội ý cán bộ lớp thống nhất chương trình, phân công về các tổ

- Các tổ hội ý xây dựng và tập luyện tiết mục của tổ, báo lại cho người phụ trách

- Hội ý cán bộ lớp phân công trách nhiệm: dẫn chương trình, trang trí, ban giámkhảo, phần thưởng, khách mời, …

2./ Phương tiện:

- Các bài hát, thơ, tiểu phẩm, truyện ngắn có chủ đề ca ngợi đảng, mùa xuân tươiđẹp của quê hương đất nước

- Trò chơi: hát theo chữ chủ đề, đoán tên bài hát, …

IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Hát tập thể: “Hoa lá mùa xuân”

- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, ban giám khảo, …

- Người dẫn chương trình giới thiệu lần lượt các tiết mục biểu diễn

- Chơi trò chơi âm nhạc

- Các đội thi thách đố

- Ban giám khảo làm việc: chấm điểm, tổng kết, công bố kết quả

- GVCN, đại biểu phát thưởng, phát biểu ý kiến

- Lớp trưởng thông báo chủ đề tiết sau: tiếp tục sinh hoạt văn nghệ mừng

Đảng,mừng xuân

Soạn: 23 / 02 /2014

Giảng: 26/02/2014

TIẾT 12: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

- Tiếp tục củng cố lòng tin tưởng, càng thêm tự hào về đảng, Người đã lãnh đạođem lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương đất nước

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	161 KB