Website: violet.vn/thcs-xaxuahoa-soctrangA_ MỘT SỐ NÉT CHUNG: Theo yêu cầu của chương trình mĩ thuật lớp 9, biên soạn theo phương pháp mới, đồng thời nối tiếp chương trình mĩ thuật lớp 8
Trang 1Website: violet.vn/thcs-xaxuahoa-soctrang
A_ MỘT SỐ NÉT CHUNG:
Theo yêu cầu của chương trình mĩ thuật lớp 9, biên soạn theo phương pháp mới, đồng thời nối tiếp chương trình mĩ thuật lớp 8, yêu cầu
GV phải thay đổi cách dạy, cách tiếp thu của hs theo yêu cầu của chương trình
1.Về kiến thức:
Trên cơ sở kế thừa chương trình môn mĩ thuật lớp 8, chương trình lớp 9 chú trọng :
- Giáo dục thẩm mĩ cho học sinh
- Tạo điều kiện cho các em tiếp xúc , làm quen và thưởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên, của các tác phẩm mĩ thuật
- Biết cảm nhận và tạo ra cái đẹp, qua đó vận dụng được những hiểûu biết về cái đẹp vào cuộc sống hàng ngày
2 Về kỹ năng :
- Cung cấp cho học sinh một lượng kiến thức mĩ thuật cơ bản nhất định
- Giúp các em hiểu được cái đẹp của ngôn ngữ mĩ thuật
- Hoàn thành được các bài tập lí thuyết và thực hành
- Phát triển khả năng quan sát, nhận xét, tư duy sáng tạo của học sinh
- Góp phần phát hiện hs có năng khiếu mĩ thuật, tạo điều kiện cho các em phát triển tài năng của mình
3 Về phương pháp :
- Sử dụng các phương pháp: trực quan, vấn đáp, thuyết trình, luyện tập; phương pháp học tập theo hình thức cá nhân, theo cặp, theo nhóm; phương pháp sử dụng trò chơi hỗ trợ nội dung
- Phát huy tính độc lập suy nghĩ, tìm tòi sáng tạo của học sinh
- Thực hành
II CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DAY MĨ THUẬT LỚP 9 :
Chương trình mĩ thuật lớp 9 được phân phối dạy – học ở học kì I của năm học
Tổng số tiết : 18 tiết/19 tuần
Nội dung chương trình giảng dạy mĩ thuật 9 gồm 4 phân môn:
- Vẽ theo mẫu : 5 tiết
Trang 2Tổng cộng : 18 tiết
B_ KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG BÀI :
Trang 3Tiết TÊN BÀI DẠY- NỘI DUNG BÀI DẠY DỰ KIẾN (Bổ sung sáng tạo) ĐDDH-T LIỆU T.KHẢO GHI CHÚ
1
Bài 1:
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI NGUYỄN
( 1802 – 1945 )
1- Vài nét về bối cảnh lịch sử
2- Một số thành tựu về mĩ thuật.
3 - Một vài đặc điểm của mĩ thuât thời Lý
- Tìm tranh ảnh hoặc tư liệu có liên quan để giới thiệu
- Bộ ĐDDH mĩ thuật lớp 9
- Ảnh chụp các công trình kiến trúc cố đô Huế
- Tranh , ảnh giới thiệu về mĩ thuật thời Nguyễn
2
Bài 2
VẼ THEO MẪU:
TĨNH VẬT
(LỌ HOA VÀ QUẢ – VẼ HÌNH )
1- Quan sát nhận xét.
2- Cách vẽ hình
3- Thực hành
Sưu tầm tranh ảnh về tĩnh vật
- Mẫu vẽ
- Tranh tĩnh vật
- Hình gợi ý cách vẽ
3
Bài 3
VẼ THEO MẪU:
TĨNH VẬT
( LỌ, HOA VÀ QUẢ _ VẼ MÀU )
1- Quan sát nhận xét.
2- Cách vẽ màu
3- Thực hành
Sưu tầm tranh ảnh về tĩnh vật ( vẽ màu)
- Chuẩn bị một số mẫu lọ, hoa
và quả
- Tranh ảnh về các tĩnh vật
- Hình gợi ý cách vẽ
Trang 41- Quan sát nhận xét.
2- Cách tạo dáng và trang trí.
3- Thực hành
- Hình gợi ý cách vẽ túi xách
5
Bài 5
VẼ TRANH:
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG
1- Tìm và chọn nội dung đề tài.
2- Cách vẽ tranh
3- Thực hành
- Chuẩn bị một số tranh vẽ về
đề tài sinh hoạt, chân dung…
( để so sánh )
- Hình ảnh về phong cảnh quê
hương
- Tranh phong cảnh của các hoạ sĩ
- Hình gợi ý cách vẽ tranh
7
Bài 7
VẼ THEO MẪU:
VẼ TƯỢNG CHÂN DUNG
(TƯỢNG THẠCH CAO – VẼ HÌNH )
1- Quan sát nhận xét.
2- Cách vẽ hình.
3- Thực hành
- Mẫu vẽ thạch cao
- Một số bài vẽ tượng chân dung ở các tư thế khác nhau
- Hình gợi ý cách vẽ
8 Bài 8
VẼ THEO MẪU:
VẼ TƯỢNG CHÂN DUNG
(TƯỢNG THẠCH CAO – VẼ ĐẬM NHẠT )
1- Quan sát nhận xét.
2- Cách vẽ đậm nhạt.
- Một số bài vẽ đậm nhạt tượng chân dung của các hoạ sĩ và học sinh khoá trước
- Mẫu vẽ thạch cao
- Một số bài vẽ đậm nhạt củatượng chân dung ở các vị trí khác nhau
- Hình gợi ý cách vẽ đậm nhạt
Trang 53- Thực hành của tượng chân dung
9
Bài 9
VẼ TRANG TRÍ:
TẬP PHÓNG TRANH ẢNH
1- Quan sát nhận xét.
2- Cách phóng tranh, ảnh.
3- Thực hành
- Tranh, ảnh mẫu
- Tranh , ảnh được phóng to từ
mẫu
10
Bài 10
VẼ TRANH:
ĐỀ TÀI LỄ HỘI 1- Tìm và chọn nội dung đề tài.
2- Cách vẽ tranh.
3- Thực hành
- Tranh lễ hội của các hoạ sĩ - Chuẩn bị một số tranh vẽ về đề tài lễ hội
- Hình ảnh về lễ hội
- Hình gợi ý cách vẽ tranh
11
Bài 11
VẼ TRANG TRÍ:
TRANG TRÍ HỘI TRƯỜNG
1- Quan sát nhận xét.
2- Cách trang trí hội trường
3- Thực hành
Một số bài vẽ trang trí hội trường phóng to
- Tranh ảnh về cách trang trí hội
- trường
- Bài của hs lớp trước
- Hình gợi ý.
12 Bài 12
Trang 6TỘC ÍT NGƯỜI
1- Vài nét khái quát.
2- Một số loại hình và đặc điểm của mĩ
thuật các dân tộc ít người ở VN
a Tranh thờ và thổ cẩm
b Nhà rơng và tượng nhà mồ Tây Nguyên.
c Tháp và điêu khắc Chăm.
Cuốn “ Những di sản nổi tiếng thế giới ” của Nguyễn phi Hoanh – NXB khoa học xã hội
- Phiên bản , tranh ảnh liên quan dến bài học
- Bộ ĐDDH MT 9
13
Bài 13
VẼ THEO MẪU:
TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI
1- Quan sát nhận xét.
2- Cách vẽ dáng người.
3- Thực hành
- Bài vẽ đề tài sinh hoạt ( cĩ
dáng hoạt động của con người )
- Một số tranh ảnh có dáng hoạt động của con người
- Một số bức kí hoạ dáng người, hoặc tranh về đề tài sinh hoạt của các hoạ sĩ
- Hình gợi ý cách vẽ
14
Bài 14
VẼ TRANH:
ĐỀ TÀI LỰC LƯỢNG VŨ TRANG
1- Tìm và chọn nội dung đề tài.
2- Cách vẽ tranh.
3- Thực hành
- - Một số hình ảnh về lực lượng vũ trang
- Một số bức tranh của hs về lực lượng vũ trang
- Tranh của hoạ sĩ về lực lượng
vũ trang
Trang 715 Bài 15
VẼ TRANG TRÍ:
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ THỜI
TRANG
1- Quan sát nhận xét.
2- Cách tạo dáng và trang trí thời trang
3- Thực hành
- Một số tạp chí “ thời trang trẻ”
của Việt Nam
- Một số tạp chí thời trang của nước ngoài
- Hình phóng to một số mẫu thời trang
- Ảnh trang phục truyền thống
và hiện đại
16 Bài 16
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT:
SƠ LƯỢC VỀ MỘT NỀN MĨ THUẬT
CHÂU Á
1- Vài nét khái quát.
2- Vài nét về mĩ thuật của một số nước
Châu Á
a Mĩ thuật Aán Độ
b Mĩ thuật Trung Quốc
c Mĩ thuật Nhật Bản
d Các công trình kiến trúc của Lào và
Cam-pu-chia
- “ Danh hoạ thế giới” NXB Kim Đồng 2002
- “ Những di sản nổi tiếng thế giới “ NXB Văn hoá 2000
- Bộ ĐDDH MT 9
- Ảnh chụp các công trình kiến trúc, điêu khắc, đồ hoạ , hội hoạ cổ… của các nước được giới thiệu trong bài học
Bài 17
VẼ TRANG TRÍ:
VẼ BIỂU TRƯNG
1- Quan sát nhận xét. - Một số tạp chí , sách
báo, hình quảng cáo có
- Một số hình ảnh biểu trưng của nhà trường, cơ quan, thanh niên , thiếu niên…
- Môt số hình biểu trưng phóng
Trang 818 Bài 18
VẼ TRANH:
ĐỀ TÀI TỰ DO (BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I)
1- Tìm và chọn nội dung đề tài.
2- Cách vẽ tranh.
3- Thực hành
nhiều đề tài khác nhau của hoạ
sĩ và hoc sinh