Giáo an Đia lý lớp 5 Học kỳ II( chuân KTKN)

giáp biển vàï đại dương.* Hoạt động2: làm việc theo cặp Bước 1: GV cho HS dựa vào bảng số liệu về diện tích các châu và câu hỏi hướng dẫn trong SGK để nhận biết châu Á có diện tích lớn

Tuaàn 19 ẹềA LÍ THEÁ GIễÙI

Baứi 17CHAÂU AÙ

I - Muùc tieõu:

- Biết tên các châu lục và đại dơng trên thế giới: Châu AÙ, châu Mỹ, châu Phi, châu Đại Dơng,châu Nam cực; các đại dơng: Thái Bình Dơng, Đại Tây Dơng, AÁn Độ Dơng

- Nêu đợc vị trí giới hạn của châu AÙ:

+ ở bán cầu Bắc, trải dài từ cực Bắc tới quá xích đạo, 3 phía giáp biển và đại dơng

+ Có diện tích lớn nhất trong các châu lục trên thế giới

- Nêu đợc một số đặc điểm và địa hình, khí hậu của châu AÙ:

+ 3/4 diện tích là núi và cao nguyên, núi cao và đồ sộ nhất thế giới

+ Châu á có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, hàn đới

địa cầu, bản đồ, lợc đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu AÙ

- Đọc tên và chỉ vị trí một soỏ dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn của châu AÙ trên bản đồ,

l-ợc đồ

- Học sinh khá, giỏi dựa vào lợc đồ trống ghi tên các châu lục, đại dơng giáp với châu AÙ

II ẹoà duứng daùy hoùc:

- Baỷn ủoà ủũa lyự tửù nhieõn VN

- Quaỷ ẹũa caàu

- Baỷn ủoà TN chaõu AÙ

- Tranh aỷnh veà moọt soỏ caỷnh thieõn nhieõn chaõu AÙ

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Khụỷi ủoọng:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

- Neõu nhửừng ủieàu kieọn thuaọn lụùi ủeồ phaựt trieồn ngaứnh du lũch nửụực ta?

3/ Baứi mụựi:

Giụựi thieọu baứi

1 - Vũ trớ vaứ giụựi haùn:

* Hoaùt ủoọng 1: laứm vieọc theo nhoựm

Bửụực 1: HS quan saựt H1 vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong SGK

veà teõn caực chaõu luùc,ủaùi dửụng treõn Traựi ẹaỏt; veà vũ trớ ủũa

lớ vaứ giụựi haùn chaõu AÙ

- GV hửụựng daón HS nhử SGV/ 115,116

Bửụực 2: ẹaùi dieọn caực nhoựm HS baựo caựo keỏt quaỷ laứm

vieọc, keỏt hụùp chổ vũ trớ ủũa lớ vaứ giụựi haùn cuỷa chaõu AÙ treõn

baỷn ủoà treo tửụứng

- GV keỏt luaọn: Chaõu AÙ naốm ụỷ baựn caàu Baộc; coự ba phớa

- Nhoựm

- HS trỡnh baứy vaứ chổ baỷn ủoà

giáp biển vàï đại dương.

* Hoạt động2: làm việc theo cặp

Bước 1: GV cho HS dựa vào bảng số liệu về diện tích

các châu và câu hỏi hướng dẫn trong SGK để nhận biết

châu Á có diện tích lớn nhất

Bước 2: Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả làm

việc GV có thể yêu cầu HS so sánh diện tích của châu Á

với diện tích của các châu lục khác để thấy châu Á lớn

nhất, gấp 5 lần châu Đại Dương, hơn 4 lần diện tích châu

Âu ,hơn 3 lần diện tích châu Nam Cực

- GV kết luận: Châu Á có diện tích lớn nhất trong các

châu lục trên

Thế giới

2 – Đặc điểm tự nhiên:

* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân sau đó làm việc theo

nhóm

Bước 1: GV cho HS quan sát hình 3,sử dựng phần chú

giải để nhận biết các khu vực của châu Á, yêu cầu 2 hoặc

3 HS đọc tên các khu vực ghi trên lược đồ Sau đó yêu

cầu HS làm việc như SGV/116

Bước 2: Sau khi HS đã tìm được đủ 5 chữ, GV yêu cầu

HS trong nhóm kiểm tra lẫn nhau để đảm bảo tìm đúng

các chữ a, b, c, d, đ tương ứng với cảnh thiên nhiên ở các

khu vực nêu trên Đối với HS giỏi có thể yêu cầu mô tả

những cảnh thiên nhiên đó GV có thể nói thêm khu vực

Tây Nam Á chủ yếu có núi và sa mạc

Bước 3: Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Vì sao có tuyết ?

- GV có thể tổ chức cho HS thi tìm các chữ trong lược đồ

và xác định các ảnh tương ứng các chũ

Bước 4: GV gọi HS nhắc lại tên các cảnh thiên nhiên và

nhận xét về sự đa dạng của thiên nhiên châu Á

- Kết luận: Châu Á có nhiều cảnh thiên nhiên

* Hoạt động 4: Làm việc cá nhân và cả lớp

Bước 1: GV cho HS HS sử dụng H3, nhận biết ký hiệu

núi, đồng bằng và ghi lại tên chúng ra giấy, đọc thầm tên

các dãy núi, đồng bằng

- Từng cặp thảo luận

- HS trình bày –HS nhận xét

- HS làmø việc cá nhân khoảng 4 -5’

- 4 đến 5 HS trong nhóm kiểm tra lẫn nhau

Dự kiến:

Đó là do khu vực Bắc Á có khí hậu khắc nghiệt, có mùa đông lạnh dưới 00 nên có tuyết rơi

- HS giỏi trả lời

- 1,2 HS nhắc lại

- HS làm việc cá nhân

chép – GV nhận xét.

GV kết luận: Châu Á có nhiều dãy núi và đồng bằng

lớn Núi và cao nguyên chiếm phần lớn diện tích

> Bài học SGK

- GV gọi HS đọc nội dung trong SGK - Vài HS đọc nội dung trong SGK

4/ Củng cố, dặn dò:

GV gọi HS trả lời câu hỏi 2 SGK/105

Dặn HS về nhà học bài và đọc trước bài 18/105

- Nêu đợc một số đặc điểm về hoạt động sản xuất của c dân châu á:

+ Chủ yếu ngời dân làm nông nghiệp là chính, một số nớc có công nghiệp phát triển

- Nêu một số đặc điểm của khu vực Đông Nam Á

+ Chủ yếu có khí hậu gió mùa nóng ẩm

+ Sản xuất nhiều loại nông sản và khai thác khoáng sản

- Sử dụng tranh ảnh, bản đồ, lợc đồ để nhận biết một số đặc điểm của c dân và hoạt động sản xuấtcủa ngời dân châu Á

Học sinh khá, giỏi:

+ Dựa vào lợc đồ xác định đợc vị trí của khu vực Đông Nam Á

+ Giải thích đợc vì sao dân c châu Á lại tập trung đông đúc tại đồng bằng châu thổ: do đất đai màu mơ, đa số c dân làm nông nghiệp

+ Giải thích đợc vì sao Đông Nam Á lại sản xuất đợc nhiều lúa gạo: Đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm

II ẹoà duứng daùy hoùc:

- Baỷn ủoà tửù nhieõn chaõu AÙ

- Baỷn ủoà caực nửụực chaõu AÙ

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1/ Khụỷi ủoọng:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

- 2 HS traỷ lụứi 2 caõu hoỷi – SGK/105

Giụựi thieọu baứi

1 – Daõn cử chaõu AÙ

* Hoaùt ủoọng 1: laứm vieọc caỷ lụựp

Bửụực 1: GV yeõu caàu HS laứm vieõùc vụựi baỷng soỏ lieọu veà

daõn cử caực chaõu ụỷ baứi 17, so saựnh daõn soỏ chaõu AÙ vụựi daõn

soỏ caực chaõu luùc khaực ủeồ nhaọn bieỏt chaõu AÙ coự soỏ daõn ủoõng

nhaỏttheỏ giụựi, gaỏp nhieàu laàn daõn soỏ caực chaõu khaực ẹoỏi vụựi

HS gioỷi, coự theồ yeõu caàu so saựnh caỷ diieọn tớch vaứ daõn soỏ

chaõu AÙ vụựi chaõu Mú

- HS traỷ lụứi

nhận xét người dân châu Á chủ yếu là người da vàng và

địa bàn cư chú của họ Cho HS quan sát H 4 để thấy

người dân sống ở các khu vực khác nhau có màu da, trang

phục khác nhau

Bước 3: GV bổ sung thêm về lý do có sự khác nhau về

màu da đó và khảng định: Dù có màu da khác nhau,

nhưng mọi người đều có quyền sống, học tập và lao động

như nhau

- Kết luận: châu Á có số dân đông nhất thế giới Phần

lớn dân cư châu Á da vàng và sống tập chung đông đúc

tại các đồng bằng châu thổ

2 – Hoạt động kinh tế

* Hoạt động 2: Làm việc cả lớp, sau đó theo nhóm nnhỏ

Bước 1: Cho HS quan sát H5 và đọc bảng chú giải để

nhận biết các hoạt động sản xuất khác nhau của người

dân châu Á

Bước 2: GV cho HS lần lượt nêu tên một số ngành sản

xuất : Trồng bông, trồng lúa mì, lúa gạo, nuôi bò, khai

thác dầu mỏ, sản xuất ô tô,…

Bước 3: GV yêu cầu HS tìm ký hiệu về các hoạt động

sản xuất trên lược đồ và rút ra nhận xét sự phân bố của

chúng ở một số khu vực, quốc gia của châu Á

Bước 4: GV bổ sung để HS biết thêm một số hoạt động

sản xuất khác như trồng cây công nghiệp: chè, cà phê,…

hoặc chăn nuôi và chế biến thủy, hải sản,…

- Giải thích lý do trồng lúa gạo ?

Kết luận: Người dân châu Á phần lớn làm nông nghiệp,

nông sản chínhlà lúa gạo, lúa mì, thịt, trứng, sữa Một số

nước phát triển nghành công nghiệp: khai thác dầu mỏ,

sản xuất ô tô,…

3 – Khu vực Đông Nam Á

* Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

Bước 1: GV cho HS quan sát H3 ở bài 17 và H5 ở bài 18

GV xác định lại vị trí địa lý khu vực Đông Nam Á, cho

HS đọc tên 11 quốc gia trong khu vực

Bước 2: GV yêu cầu HS cùng quan sát H3 ở bài 17 để

nhận xét địa hình

- HS lắng nghe

- Làm việc cá nhân

- Làm việc cá nhân

- Nhóm 3

- Dành cho HS giỏi( là loại cây cần nhiều nước, nhiệt độ, cần nhiều công chăm sóc nên thường tập trungở đồng bằng châu thổ vùng nhiệt đới, nơi sẵn nước và dân cư đông đúc

- HS đọc tên 11 quốc gia trong khu vực

- Núi là chủ yếu, có độ cao trung bình, đồng bằng nằm dọc sông

Bước 3: Liên hệ với hoạt động sản xuất và các sản phẩm

công nghiệp, nông nghiệp của Việt Nam

GV giới thiệu Xin-Ga-Po là nước có kinh tế phát triển

- Kết luận: Khu vực Đông Nam Á có khí hậu gió mùa

nóng, ẩm Người dân trồng nhiều lúa gạo, cây công

nghiệp, khai thác khoáng sản

 Bài học SGK

- GV gọi HS đọc nội dung SGK

lớn (Mê Công)và ven biển

- HS liên hệ

- Vài HS đọc

4/ Củng cố, dặn dò:

- Dân cư châu Á tập trung đông đúc ở những vùng nào ? tại sao ?

- Vì sao khu vực Đông Nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo?

- Về nhà học bài và đọc trước bài 19/107

Tuần 21 Địa lí

Bài 19CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM

II.Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ các nước châu Á

- Bản đồ tự nhiên châu Á

- Tranh ảnh về dân cư, hoạt động kinh tế của các nước Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc (nếu có)

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1/ Khởi động:

2/ Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi 1 – SGK/107

- Dựa vào lược đồ kinh tế một số nước châu Á em hãy cho biết cây lúa và cây bông được trồng

ở những nước nào ?

3/ Bài mới:

• Giới thiệu bài

1 – Cam-pu-chia

* Hoạt động 1: làm việc cá nhân, nhóm hoặc theo cặp

Bước 1: GV cho HS quan sát H3 ở bài 17 và H5 ở bài 18,

nhận xét Cam-pu-chia thuộc khu vực nào của châu Á,

giáp những nước nào ?

- Đọc đoạn văn về Cam-pu-chia trong SGK để nhận biết

về địa hình và các ngành SX chính của nước này

- HS làm việc cá nhân

Bước 2: GV phát phiếu bài tập (xem ở hoạt động 2 –

SGV/123 phần nước Cam-pu-chia)

- GV kết luận: Cam – pu – chia nằm ở Đông Nam Á,

giáp Việt Nam, đang phát triển nông nghiệp và chế biến

nông sản

2 – Lào

* Hoạt động 2: GV yêu cầu HS làm việc tương tự như 2

bước tìm hiểu về Cam-pu-chia sau đó hoàn thành bảng

theo gợi ý SGV/123

- Nêu tên các nước có chung biên giới với 2 nước này (ghi

trong ngoặc đơn của bảng)

- Quan sát ảnh trong SGK và nhận xét các công trình kiến

trúc, phong cảnh của Cam-pu-chia và Lào

- GV giải thích cho HS biết ở 2 nước này có nhiều người

theo đạo Phật, trên khắp đất nước có nhiều chùa

Kết luận: Có sự khác nhau về vị trí địa lý, địa hình; cả

hai nước này đều là nước nông nghiệp, mới phát triển

công nghiệp

3- Trung Quốc

Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm và cả lớp.

Bước 1: GV cho HS làm việc với H5 bài 18 và trao đổi:

- + Yêu cầu HS nhận xét về diện tích đân số và nước láng

giềng của Trung Quốc ?

- - Chỉ trên lược đồ và nêu tên thủ đô của Trung Quốc

- Nêu nét nổi bật của địa hình Trung Quốc

- - Kể tên các sản phẩm nổi tiếng của Trung Quốc

Bước 2: GV gọi đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi;

HS khác bổ sung; GV sửa chữa kết luận

Bước 3: HS quan sát H3 và hỏi em nào biết về Vạn lí

Trường Thành của Trung Quốc ?

Kết luận: Trung Quốc có diện tích lớn, có số dân đông

nhất thế giới, nền kinh tế đang phát triển mạnh với một

số mặt hàng công nghiệp, thủ công nghiệp nổi tiếng

> Bài học SGK

GV gọi HS đọc nội dung SGK

- Nhóm 3 HS điền vào chỗ trống

- Dành cho HS giỏi

- HS trả lời

- Làm việc nhóm

- HS trả lời; HS khác bổ sung

- Vài HS đọc

4/ Củng cố, dặn dò:

Kể tên các nước láng giềng của Việt Nam ?

Về nhà học bài và đọc trước bài 20/109

Tuaàn 22 ẹũa lớ

Baứi 20CHAÂU AÂU

+ Nhiều nớc có nề kinh tế phát triển

- Sử dụng quả địa câu, bản đồ, lợc đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Âu Vị trímột số dãy núi, cao nguyên, đồng băng, sông lớn của châu Âu trên bản đồ(lợc đồ)

- Sử dụng tranh ảnh, bản đồ để nhận biết một số đặc điểm về c dân và hoạt động sản xuất của

ng-ời dân châu Âu -Đọc tên và ch

II ẹoà duứng daùy hoùc:

- Baỷn ủoà theỏ giụựi hoaởc quaỷ ủũa caàu

- Baỷn ủoà tửù nhieõn chaõu Aõu

- Baỷn ủoà caực nửụực chaõu Aõu

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Khụỷi ủoọng:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

GV goùi 3 HS traỷ lụứi 3 caõu hoỷi – SGK/109

3/ Baứi mụựi:

• Giụựi thieọu baứi

1 - Vũ trớ ủũa lớ, giụựi haùn

* Hoaùt ủoọng 1: laứm vieọc caự nhaõn

Bửụực 1: GV cho HS laứm vieọc vụựi H1 vaứ baỷng soỏ lieọu veà

dieọn tớch cuỷa caực chaõu luùc ụỷ baứi 17; traỷ lụứi caực caõu hoỷi gụùi

yự trong baứi ủeồ nhaọn bieỏt vũ trớ ủũa lớ, giụựi haùn; dieọn tớch

cuỷa chaõu Aõu vaứ so saựnh dieọn tớch cuỷa chaõu AÂu vụựi chaõu

AÙ

Bửụực 2: Goùi HS baựo caựo keỏt quaỷ laứm vieọc vaứ trỡnh baứy

treõn baỷn ủoà (quaỷ ẹũa caàu)

Bửụực 3: GV boồ sung: Chaõu AÂu vaứ chaõu AÙ gaộn vụựi nhau

taùo thaứnh ủaùi luùc AÙ –AÂu, chieỏm gaàn heỏt phaàn ẹoõng cuỷa

- HS quan saựt H1 vaứ tỡm caõu traỷ lụứi

- Moọt soỏ HS neõu

bán cầu Bắc.

- Kết luận: Châu Âu nằm ở phía tây châu Á, ba phía

giáp biển và đại dương

2 – Đặc điểm tự nhiên

* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm nhỏ

Bước 1: GV cho HS trong nhóm quan sát hình 1 trong

SGK, đọc cho nhau nghe tên các dãy núi, đồng bằng Sau

đó cho HS tìm vị trí của các ảnh ở H2 theo kí hiệu a, b, c,

d trên lược đồ H1 và dựa vào ảnh để mô tả cho nhau nghe

về quang cảnh của mỗi địa điểm

Bước 2: Đại diện các nhóm HS trình bày kết quả làm

việc với kênh hình; HS khác bổ sung; GV sửa chữa kết

luận

- Kết luận: Châu Âu chủ yếu có địa hình là đồng bằng,

khí hậu ôn hòa

3– Dân cư và hoạt động kinh tể ở châu Âu

* Hoạt động 3: làm việc cả lớp

- Yêu cầu HS nhận xét bảng số liệu ở bài 17 về dân số

châu Âu, quan sát H3 để nhận biết nét khác biệt của

người dân châu Âu với người dân châu Á

- HS quan sát H4, kể tên ngững hoạt động SX được phản

ánh một phần qua các ảnh trong SGK, qua đó nhận biết

cư dân châu Âu cũng có những hoạt động SX như ở các

châu lục khác

- Gọi HS đọc SGK và kể tên các sản phẩm công nghiệp

khác mà các em biết?

- Kết luận: Đa số dân châu Âu là người da trắng, nhiều

nước có nền kinh tế phát triển

4/ Củng cố, dặn dò:

Người dân châu Âu có đặc điểm gì?

Về nhà học bài và đọc trước bài 21/113 SGK

Tuaàn 23 ẹũa lớ

Baứi 21MOÄT SOÁ NệễÙC ễÛ CHAÂU AÂU

I - Muùc tieõu:

- Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật của 2 quốc gia Pháp và Liên bang Nga:

+ Liên bang Nga nẳm ở cả châu A và châu Âu, có diện tích lớn nhất thế giới và dân số khá đông.Tài nguyên thiên nhiên giàu có tạo điều kiện thuận lợi để Nga phát triển kinh tế

+ Nớc Pháp nằm ở tây Âu, là nớc phát triển công nghiêp, nông nghiệp và du lịch

- Chỉ vị trí và thủ đô của Nga, Pháp trên bản đồ

II - ẹoà duứng daùy hoùc:

- Baỷn ủoà Caực nửụực chaõu AÂu

- Moọt soỏ aỷnh veà LB Nga vaứ Phaựp

III - Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Khụỷi ủoọng:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

GV mụứi 3 HS traỷ lụứi 3 caõu hoỷi – SGK

3/ Baứi mụựi:

• Giụựi thieọu baứi

1 – Lieõn bang Nga

* Hoaùt ủoọng 1: laứm vieọc theo nhoựm ủoõi

Bửụực 1:

GV cho HS keỷ baỷng nhử SGV

Bửụực 2:

GV giụựi thieọu laừnh toồ LB Nga trong baỷn ủoà caực nửụực chaõu

AÂu sau ủoự yeõu caàu HS sửỷ duùng tử lieọu trong baứi ủeồ ủieàn

vaứo baỷng nhử SGV

Bửụực 3:

GV cho tửứng caởp laàn lửụùt ủoùc keỏt quaỷ

GV nhaọn xeựt

Keỏt luaọn: LB nga naốm ụỷ ẹoõng AÂu, coự dieọn tớch lụựn nhaỏt

theỏ giụựi, coự nhieàu taứi nguyeõn thieõn nhieõn vaứ phaựt trieồn

nhieàu ngaứnh kinh teỏ

2 – Phaựp

* Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc caỷ lụựp

Bửụực 1: HS sửỷ duùng H1, haừy xaực ủũnh vũ rớ nửụực Phaựp:

Nước Pháp ở phía nào của châu Âu ? Giáp với những nước

nào, đại dương nào ?

GV y/c HS nêu tên các sản phẩm công nghiệp, nông

nghiệp của nước Pháp; so sánh với sản phẩm của nước

Nga

Bước 2:

GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả

Kết luận: Nước Pháp có nông nghiệp, công nghiệp phát

triển, có nhiều mặt hàng nổi tiếng, có ngành du lịch rất

phát triển

> Bài học SGK

HS trả lời

HS trả lời

HS đọc SGK rồi trao đổi theo gợi

ý của các câu hỏi trong SGK

HS trình bày

- Vài HS đọc

4/ Củng cố, dặn dò:

Em biết gì về nông sản của nước Pháp nước, nước Nga ?

Về nhà học bài và đọc trước bài 22 “Ôn tập”/115 SGK

Tuaàn 24 ẹũa lớ

Baứi 22

OÂN TAÄP

I - Muùc tieõu:

Tỡm đươc vị trớ chõu Á, chõu Âu trờn bản đồ

Khái quát đặc điểm châu Achâu Âu về: Diện tích, địa hình, khí hậu, dân c, hoạt động kinh tế

II - ẹoà duứng daùy hoùc:

Baỷn ủoà TN Theỏ giụựi

III - Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Khụỷi ủoọng:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

Em haừy neõu nhửừng neựt chớnh veà vũ trớ ủũa lyự, ủieàu kieọn tửù nhieõn, caực saỷn phaồm chớnh cuỷa Lieõn bang Nga

Keồ teõn moọt soỏ saỷn phaồm cuỷa nghaứnh coõng nghieọp khaực

ẹoùc thuoọc baứi hoùc

3/ Baứi mụựi:

T

G

• Giụựi thieọu baứi

* Hoaùt ủoọng 1: laứm vieọc caỷ lụựp.

Bửụực 1:

- Chổ vaứ moõ taỷ vũ trớ ủũa lyự, giụựi haùn cuỷa chaõu AÙ, chaõu AÂu

treõn Baỷn ủoà Tửù nhieõn Theỏ giụựi

- Chổ moọt soỏ daừy nuựi: Hi-ma-lay-a, Trửoứng Sụn, U-ran,

An-pụ, treõn baỷn ủoà

Bửụực 2:

GV sửỷa chửừa vaứ giuựp HS hoaứn thieọn phaàn trỡnh baứy

* Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi:”Ai nhanh, ai ủuựng”

Bửụực 1:

Phaựt cho moói nhoựm moọt phieỏu in coự baỷng nhử trong SGK

Bửụực 2: GV yeõu caàu:

Caực nhoựm choùn caực yự a,b,c,d … ủeồ ủieàn vaứo phieỏu Nhoựm

naứo ủieàn xong thỡ leõn daựn treõn baỷng

Bửụực 3: Toồ chửực cho HS nhaọn xeựt, ủaựnh giaự, cuù theồ: nhoựm

naứo xong trửụực vaứ laứm ủuựng thỡ nhoựm ủoự thaộng cuoọc

- Moọt soỏ HS chổ baỷn ủoà

- Moọt soỏ HS chổ baỷn ủoà

- HS nhaọn phieỏu

- Caực nhoựm thaỷo luaọn laứm baứi

- Nhaọn xeựtủaựnh giaự Khen ngụùi nhoựm thaộng cuoọc

4/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:

Em bieỏt gỡ veà chaõu AÙ, chaõu AÂu ?

Veà nhaứ hoùc baứi vaứ ủoùc trửụực baứi 23 “ Chaõu Phi”/116 SGK.

Tuaàn 25 ẹũa lớ

Baứi 23CHAÂU PHI

I - Muùc tieõu:

- Mô tả sơ lợc đợc vị trí, giới hạn châu Phi:

+ Châu Phi ở phía nam châu Âu và phía tây nam châu A, đờng Xích đạo đi ngang qua giữa châulục

- Nêu đợc một số đặc điểm về địa hình, khí hậu:

+ Địa hình chủ yếu là cao nguyên

+ Khí hậu nóng và khô

+ Đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xa van

- Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lợc đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Phi

- Chỉ đợc vị trí của hoang mạc Xa-ha-ra trên bản đồ(lợc đồ)

Học sinh khá, giỏi:

+ Giải thích vì sao châu Phi có khí hậu khô và nóng bậc nhất thế giới: vìo nằm trong vòng đại nhiệt đới, diện tích rộng lớn, lại không có biển ăn sâu vào đất liền

+ Dựa vào lợc đồ trống ghi tên các châu lục và đại dơng giáp với châu Phi

II - ẹoà duứng daùy hoùc:

Baỷn ủoà Tửù nhieõn chaõu Phi, quaỷ ẹũa caàu

Tranh aỷnh: hoang maùc, rửứng raọm nhieọt ủụựi, rửứng thửa vaứ xa-van ụỷ chaõu Phi

III - Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Khụỷi ủoọng:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

- Neõu nhửừng neựt chớnh veà chaõu AÙ ?

- Neõu nhửừng neựt chớnh veà chaõu AÂu ?

3/ Baứi mụựi:

• Giụựi thieọu baứi

1 - Vũ trớ ủũa ly,ự giụựi haùn

* Hoaùt ủoọng 1: laứm vieọc caự nhaõn hoaởc theo caởp

Bửụực 1:

GV cho HS dửùa vaứo baỷn ủoà treo tửụứng, lửụùc ủoà vaứ keõnh

chửừ SGK, traỷ lụứi caực caõu hoỷi cuỷa muùc 1 – SGK

Bửụực 2:

GV mụứi HS trỡnh baứy keỏt quaỷ, chổ baỷn ủoà veà vũ trớ , giụựi

HS laứm vieọc theo caởp