1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Khung chương trình môn học tin học 12

4 40 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 20,2 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

XÂY DỰNG KHUNG HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN LỚP 12Thực hiện Công văn số 2384BGDĐTGDTrH, ngày 01 tháng 7 năm 2020 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh;

Trang 1

XÂY DỰNG KHUNG HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN PHỐI

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN LỚP 12

Tổ: Khoa học tự nhiên

Nhóm: Tin học

Cả năm: 35 tuần

Kỳ I: 18 tuần (thực hiện 26 tiết, trong đó: 8 tuần x 2 tiết, 10 tuần x 1 tiết)

Kỳ II: 17 tuần (thực hiện 26 tiết, trong đó: 9 tuần x 2 tiết, 8 tuần x 1 tiết)

S

T

T Tên chương

Số tiết Tên bài/chủ đề

Nội dung trong bài hoặc cả

bài cần điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện

Ghi chú

1

Chương 1:

Khái niệm

về hệ cơ sở

dữ liệu

2

Bài 1: Một số khái niệm cơ bản

Mục 3 Hệ CSDL b) Các mức thể hiện của CSDL

c) Các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL

Không dạy

3 2 Bài 2: Hệ quản trị CSDL Mục 2 Hoạt động của một hệ QT CSDL Khuyến khích học sinh tự đọc

5 2 Bài tập và thực hành 1 Bài 4 Không thực hiện

6

Chương II:

Hệ

QTCSDL

Microsoft

Access

2 Bài 3: Giới thiệu Microsoft Access

* Mục 1 và mục 2

* Mục 3 và mục 4

Mục 5

* Gộp nội dung Mục

1 và Mục 2 thành mục

1 Hệ QTCSDL MS Access

a) Giới thiệu MS Access

b) Các chức năng của

MS Access

Mục 4 thành mục

2 Một số thao tác cơ bản

a) Khởi động MS Access

Trang 2

b) Giới thiệu màn hình làm việc c) Tạo CSDL mới d) Các đối tượng chính trên MS Aceess e) Mở CSDL đã có f) Kết thúc phiên làm việc

9 2 Bài 4: Cấu trúc bảng

* Mục 2a Một số tính chất của trường

* Chỉ định khóa chính

* Khuyến khích học sinh tự đọc

* GV minh họa trực tiếp nội dung này trên Access

1

1

Bài tập và thực

Giới thiệu tóm tắt nội dung mục 2a để hướng dẫn cho học sinh

1

Bài 5: Các thao tác cơ bản trên bảng

Mục 2b: Lọc theo ô dữ liệu đang chọn

Mục 3: Tìm kiếm đơn giản

* Khuyến khích học sinh tự học

* HS tự học có hướng dẫn

1

Ôn tập giữa học kì

1

Đánh giá giữa học kỳ I

1

Bài tập và thực hành 3

1

Mục 3: Các chế độ làm việc với biểu mẫu

Khuyến khích học sinh tự đọc

1

Bài tập và thực hành 4

1

Bài 7: Liên kết giữa các bảng Mục 1 Khái niệm

Giáo viên dạy theo SGK

1

9

1 Ôn tập cuối kì

Trang 3

Chương II:

Hệ

QTCSDL

Microsoft

Access

2

Kiểm tra cuối kì 1

2

Bài tập và thực hành 5

2

Bài 8: Truy vấn

dữ liệu

2

Bài tập và thực hành 6

2

Bài tập và thực hành 7

2

Ôn tập giữa học

kì II

2

Đánh giá giữa học kỳ II

2

Bài 9: Báo cáo

và kết xuất báo cáo

2

Bài tập và thực hành 8

2

Bài tập và thực hành 9

3

3

1

Chương III:

Hệ cơ sở dữ

liệu

1 Bài 10: Cơ sở

dữ liệu quan hệ Cả bài

Chỉ hệ thống lại kiến thức, không giảng chi tiết

3

Bài 11: Thao tác với CSDL quan hệ

Cả bài

Chỉ hệ thống lại kiến thức, không giảng chi tiết

3

Bài tập và thực

3

4

Chương IV:

Kiến trúc và

bảo mật các

hệ cơ sở dữ

liệu

Bài 12: Các loại kiến trúc của hệ CSDL

3

5 2 Bài 13: Bảo mậtthông tin trong

các hệ CSDL

Mục 3 Mã hóa thông tin

và nén dữ liệu Mục 4 Lưu biên bản

Chỉ giới thiệu tóm lược

Trang 4

Bài tập và thực

3

3

Ôn tập cuối học

kỳ II

3

9

1 Đánh giá cuối học kỳ II

Trưởng bộ môn

Nguyễn Ngọc Thảo

Tổ chuyên môn Mèo Vạc, ngày tháng 09 năm 2020

Hiệu trưởng duyệt

Ngày đăng: 30/09/2020, 12:07

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

giữa các bảng Mục 1. Khái niệm - Khung chương trình môn học tin học 12
gi ữa các bảng Mục 1. Khái niệm (Trang 2)
9 2 Bài 4: Cấu trúc bảng - Khung chương trình môn học tin học 12
9 2 Bài 4: Cấu trúc bảng (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w