Kontum, 2/8/2008 YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 * Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị * Chương IV : Ứng dụng di truyền học * Chương V : Di truyền học người Phần năm: DI TRUYỀN HỌC * Chương II : Tính qui luật của hiện tượng di truyền * Chương III : Di truyền học quần thể * Chương III : Di truyền học quần thể * Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị 1. Kiến thức : - Nêu được khái niệm gen, cấu trúc chung của một gen, hiểu được khái niệm gen phân mảnh, gen không phân mảnh, khái niệm exon và intron. - Trình bày được những diễn biến chính của cơ chế sao chép ADN ở tế bào nhân sơ. ( Đ/v chương trình nâng cao : phân biệt điểm khác nhau về cơ chế sao chép ADN của tế bào nhân thực). - Nêu được định nghĩa mã di truyền và đặc điểm của mã di truyền ( CTNC: lập luận mã DT là mã bộ ba ) * Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị 1. Kiến thức : - Trình bày diễn biến chính của cơ chế phiên mã và dịch mã . Nêu đặc điểm khác nhau của cơ chế phiên mã ở tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực . - Nêu được mối quan hệ : ADN --> mARN --> prôtêin --> tính trạng - Trình bày cấu trúc của Operon, cơ chế điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân sơ ( CTNC: Một số đặc điểm của cơ chế điều hòa hòa hoạt động gen ở SV nhân thực ) * Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị 1. Kiến thức : - Nêu được nguyên nhân, cơ chế phát sinh chung , hậu quả và vai trò của đột biến gen.( CTNC : đi sâu vào từng dạng ĐB gen, sự biểu hiện của đột biến gen ) - Mô tả được cấu trúc siêu hiển vi của NST . - Nêu nguyên nhân, cơ chế của các dạng đột biến cấu trúc và số lượng NST. Hậu quả và vai trò của mỗi dạng . * Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị 2. Kỹ năng : - Lập được các bảng so sánh, biết phân tích và nhận xét về quá trình sao chép , phiên mã , dịch mã - Làm được tiêu bản tạm thời , quan sát tiêu bản cố định về đột biến số lượng NST dưới kính hiển vi. * Chương IV : Ứng dụng di truyền học 1. Kiến thức : - Nêu được các nguồn vật liệu chọn giống : biến dị tổ hợp, đột biến, ADN tái tổ hợp ) - Nêu được các phương pháp tạo giống bằng cách gây đột biến nhân tạo, lai giống; tạo giống bằng công nghệ tế bào, bằng công nghệ gen . - Biết được các thành tựu của các phương pháp tạo giống nói trên . 2. Kỹ năng : - Sưu tầm tư liệu về một số thành tựu mới trong chọn giống vật nuôi cây trồng trên thế giới và ở Việt Nam . * Chương V : Di truyền học người 1. Kiến thức : - Hiểu sơ lược về nhiệm vụ của DTy học, DT y học tư vấn , liệu pháp gen . - Nêu được một số bệnh tật ở người do đột biến gen hay đột biến NST. - CTNC : Các phương pháp nghiên cứu DT người ( nghiên cứu phả hệ, nghiên cứu trẻ đồng sinh, nghiên cứu tế bào , nghiên cứu DT QT, DT học phân tử ) - Hiểu được vấn đề cần bảo vệ vốn gen DT của loài người 2. Kỹ năng : - Lập được sơ đồ phả hệ và phân tích sơ đồ để xác định qui luật DT của các bệnh tật DT . . 2/8/2008 YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 * Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị * Chương IV : Ứng dụng di truyền học. * Chương V : Di truyền học người Phần năm: DI TRUYỀN HỌC * Chương II : Tính qui luật của hiện tượng di truyền * Chương III : Di truyền học quần thể * Chương