Hòa nhập vào cuộc sống, con người luôn mong muốn những sự việc, hiện tượng xảy ra xung quanh ta đạt đến sự tối ưu, cố gắng loại trừ đi những trở ngại, kìm hãm bước phát triển theo qu
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN
CHUYÊN ĐỀ
M T S BÀI TOÁN C C TR V T LÝ Ộ Ố Ự Ị Ậ
M T S BÀI TOÁN C C TR V T LÝ Ộ Ố Ự Ị Ậ
Tháng 8 – 2010
Trang 2Cuộc sống là chuỗi quá trình tiến hóa và đào thải
Hòa nhập vào cuộc sống, con người luôn mong
muốn những sự việc, hiện tượng xảy ra xung
quanh ta đạt đến sự tối ưu, cố gắng loại trừ đi
những trở ngại, kìm hãm bước phát triển theo
quy luật tự nhiên Nhận thức đúng đắn về khoa học Vật lý nói riêng và khoa học tự nhiên nói
chung, vẫn không nằm ngoài quy luật nêu trên Một biểu hiện cụ thể đáng kể của khoa học Vật lý
là khảo sát các biến cố để tìm sự tối ưu: xem
xét đại lượng nào trong hiện tượng sao cho
nó đạt đến trạng thái cực trị (maximum and minimum).
I ĐẶT VẤN ĐỀ
Trang 31 Bất đẳng thức Côsi: (không mở rộng).
• Điều kiện: Cho a, b ≥ 0.
• Nội dung:
• Hệ quả: Dấu "=" xảy ra khi a = b.
• Hệ quả khác: Nếu tích a.b = const thì
n
a + a + a + ≥ n a a a
Trang 42 Bất đẳng thức Savart: (không mở rộng).
• Điều kiện: Cho a, b, x, y bất kỳ.
• Nội dung:
• Hệ quả: Dấu "=" xảy ra khi x = y = 0
hoặc ay = bx (x, y không đồng thời triệt tiêu).
II CƠ SỞ TOÁN HỌC
Trang 5II CƠ SỞ TOÁN HỌC
Trang 6II CƠ SỞ TOÁN HỌC
Trang 7II CƠ SỞ TOÁN HỌC
Trang 9để giải quyết.
Trang 10và thời gian đạt khoảng cách đó Biết lúc
đầu khoảng cách giữa hai chất điểm là l và
M2 xuất phát từ giao điểm của hai đường
thẳng
III ÁP DỤNG
Trang 11l.v sin d
v v 2v v cos
α
=
Trang 12Bài tập cơ học
2/ Dùng dây kéo vật có khối lượng m
trượt đều trên mặt phẳng ngang Dây nghiêng góc α lên trên so với phương ngang Hệ số ma sát trượt là µ Phải kéo lực F ít nhất bao nhiêu? Lúc đó,
cần nghiêng góc α mấy độ?
Trang 13Ta có
Thấy rằng: Fmin → (cosα + µsinα)maxDùng bất đẳng thức Bunhiacovxki: cosα + µsinα ≤
(cosα + µsinα)max =
→ α = arctgµ
m g F
Trang 14Bài tập điện một chiều:
Trang 1512R U
Trang 16Bài 2: (Thi vào 10 ch.Lý ĐHTH 2003)
Mạch điện như hình vẽ, vôn kế chỉ 30V, thay vôn kế bằng
ampe kế mắc vào 2 điểm M, N thì ampe kế chi 5A, coi vôn
kế và ampe kế đều lý tưởng Bỏ qua điện trờ các dây nối.
1 Xác định U, R 0 ?
2 Mắc thêm R1 biến trở R, vôn kế và ampe kế trên vào 2 điểm M, N Khi di chuyển con chạy thấy có một vị trí tại đó ampe kế chỉ giá trị nhỏ nhất bằng 1A, và khi đó vôn kế chỉ 12V Xác định R, R1?
Trang 17=
Trang 19Giải tóm tắt:
ĐT tương đương:
Dòng qua Rx:
Công suất tiêu thụ trên Rx:
Dùng Côsi → Pmax khi:
Mà:
2 x td
12R I
2
6R R
Trang 20Bài 4:
• Mạch điện như hình vẽ, các ampe kế, vôn
kế đều lý tưởng Hỏi khi dịch chuyển con
chạy C từ A đến B thì số chỉ của các ampe
kế và vôn kế thay đổi như thế nào?
A
V B C
Trang 21Giải tóm tắt: Đặt RAB = R; RBC = x; ĐK: 0 < x < R
Điện trở toàn mạch:
sau đó lại tăng.
R 1
R (R R) (R R)x x
=
1 0
Trang 22Bài 5(160):
• Mạch điện như hình vẽ, U = 12V; R là biến trở, ampe kế lý tưởng Dịch chuyển con chạy C từ M
đến N thấy ampe kế chỉ giá trị lớn nhất là 2A và
giá trị nhỏ nhất là 1A Bỏ qua điện trở các dây nối
N C M
Trang 231/ Đặt R MC = x; 0 < x < R.
Tính được dòng qua ampe kế:
2/ Công suất tiêu thụ trên toàn b.trở: (1)
A
0
U I
x(R x) R
R
+
R x
Trang 24Bài 6:
• Có n điện trở khác nhau: R1, R2, , Rn
Nếu mắc chúng nối tiếp thì điện trở
song song mỗi nhánh một điện trở thì điện trở tương đương là R'td
• Chứng minh rằng:
• Trường hợp nào xảy ra dấu "="?
2 td
td
R
n
Trang 25n
≥
Trang 26a/ Trên M thu được ảnh rõ nét của AB.
b/ Chỉ có 1 vị trí duy nhất của TK cho ảnh
rõ nét trên M
c/ Không có vị trí nào của TK cho ảnh rõ
nét trên M
Trang 27d f
Trang 28có diện tích nhỏ nhất