1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

chuyên đề lý 8 nghi

29 364 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chuyên Đề Một Số Bài Toán Cực Trị Vật Lý
Trường học Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Thái Nguyên
Chuyên ngành Vật Lý
Thể loại Chuyên đề
Năm xuất bản 2010
Thành phố Thái Nguyên
Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 388 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hòa nhập vào cuộc sống, con người luôn mong muốn những sự việc, hiện tượng xảy ra xung quanh ta đạt đến sự tối ưu, cố gắng loại trừ đi những trở ngại, kìm hãm bước phát triển theo qu

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN

CHUYÊN ĐỀ

M T S BÀI TOÁN C C TR V T LÝ Ộ Ố Ự Ị Ậ

M T S BÀI TOÁN C C TR V T LÝ Ộ Ố Ự Ị Ậ

Tháng 8 – 2010

Trang 2

Cuộc sống là chuỗi quá trình tiến hóa và đào thải

Hòa nhập vào cuộc sống, con người luôn mong

muốn những sự việc, hiện tượng xảy ra xung

quanh ta đạt đến sự tối ưu, cố gắng loại trừ đi

những trở ngại, kìm hãm bước phát triển theo

quy luật tự nhiên Nhận thức đúng đắn về khoa học Vật lý nói riêng và khoa học tự nhiên nói

chung, vẫn không nằm ngoài quy luật nêu trên Một biểu hiện cụ thể đáng kể của khoa học Vật lý

là khảo sát các biến cố để tìm sự tối ưu: xem

xét đại lượng nào trong hiện tượng sao cho

nó đạt đến trạng thái cực trị (maximum and minimum).

I ĐẶT VẤN ĐỀ

Trang 3

1 Bất đẳng thức Côsi: (không mở rộng).

Điều kiện: Cho a, b ≥ 0.

Nội dung:

• Hệ quả: Dấu "=" xảy ra khi a = b.

• Hệ quả khác: Nếu tích a.b = const thì

n

a + a + a + ≥ n a a a

Trang 4

2 Bất đẳng thức Savart: (không mở rộng).

• Điều kiện: Cho a, b, x, y bất kỳ.

• Nội dung:

• Hệ quả: Dấu "=" xảy ra khi x = y = 0

hoặc ay = bx (x, y không đồng thời triệt tiêu).

II CƠ SỞ TOÁN HỌC

Trang 5

II CƠ SỞ TOÁN HỌC

Trang 6

II CƠ SỞ TOÁN HỌC

Trang 7

II CƠ SỞ TOÁN HỌC

Trang 9

để giải quyết.

Trang 10

và thời gian đạt khoảng cách đó Biết lúc

đầu khoảng cách giữa hai chất điểm là l và

M2 xuất phát từ giao điểm của hai đường

thẳng

III ÁP DỤNG

Trang 11

l.v sin d

v v 2v v cos

α

=

Trang 12

Bài tập cơ học

2/ Dùng dây kéo vật có khối lượng m

trượt đều trên mặt phẳng ngang Dây nghiêng góc α lên trên so với phương ngang Hệ số ma sát trượt là µ Phải kéo lực F ít nhất bao nhiêu? Lúc đó,

cần nghiêng góc α mấy độ?

Trang 13

Ta có

Thấy rằng: Fmin → (cosα + µsinα)maxDùng bất đẳng thức Bunhiacovxki: cosα + µsinα ≤

(cosα + µsinα)max =

→ α = arctgµ

m g F

Trang 14

Bài tập điện một chiều:

Trang 15

12R U

Trang 16

Bài 2: (Thi vào 10 ch.Lý ĐHTH 2003)

Mạch điện như hình vẽ, vôn kế chỉ 30V, thay vôn kế bằng

ampe kế mắc vào 2 điểm M, N thì ampe kế chi 5A, coi vôn

kế và ampe kế đều lý tưởng Bỏ qua điện trờ các dây nối.

1 Xác định U, R 0 ?

2 Mắc thêm R1 biến trở R, vôn kế và ampe kế trên vào 2 điểm M, N Khi di chuyển con chạy thấy có một vị trí tại đó ampe kế chỉ giá trị nhỏ nhất bằng 1A, và khi đó vôn kế chỉ 12V Xác định R, R1?

Trang 17

=

Trang 19

Giải tóm tắt:

ĐT tương đương:

Dòng qua Rx:

Công suất tiêu thụ trên Rx:

Dùng Côsi → Pmax khi:

Mà:

2 x td

12R I

2

6R R

Trang 20

Bài 4:

• Mạch điện như hình vẽ, các ampe kế, vôn

kế đều lý tưởng Hỏi khi dịch chuyển con

chạy C từ A đến B thì số chỉ của các ampe

kế và vôn kế thay đổi như thế nào?

A

V B C

Trang 21

Giải tóm tắt: Đặt RAB = R; RBC = x; ĐK: 0 < x < R

Điện trở toàn mạch:

sau đó lại tăng.

R 1

R (R R) (R R)x x

=

1 0

Trang 22

Bài 5(160):

• Mạch điện như hình vẽ, U = 12V; R là biến trở, ampe kế lý tưởng Dịch chuyển con chạy C từ M

đến N thấy ampe kế chỉ giá trị lớn nhất là 2A và

giá trị nhỏ nhất là 1A Bỏ qua điện trở các dây nối

N C M

Trang 23

1/ Đặt R MC = x; 0 < x < R.

Tính được dòng qua ampe kế:

2/ Công suất tiêu thụ trên toàn b.trở: (1)

A

0

U I

x(R x) R

R

+

R x

Trang 24

Bài 6:

• Có n điện trở khác nhau: R1, R2, , Rn

Nếu mắc chúng nối tiếp thì điện trở

song song mỗi nhánh một điện trở thì điện trở tương đương là R'td

• Chứng minh rằng:

• Trường hợp nào xảy ra dấu "="?

2 td

td

R

n

Trang 25

n

Trang 26

a/ Trên M thu được ảnh rõ nét của AB.

b/ Chỉ có 1 vị trí duy nhất của TK cho ảnh

rõ nét trên M

c/ Không có vị trí nào của TK cho ảnh rõ

nét trên M

Trang 27

d f

Trang 28

có diện tích nhỏ nhất

Ngày đăng: 20/10/2013, 14:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Mạch điện như hình vẽ U= 16V; R0 =4 Ω; R 1 = 12 Ω; Rx là biến trở đủ lớn. Bỏ qua điện  trở dây nối và ampe kế. - chuyên đề lý 8 nghi
ch điện như hình vẽ U= 16V; R0 =4 Ω; R 1 = 12 Ω; Rx là biến trở đủ lớn. Bỏ qua điện trở dây nối và ampe kế (Trang 14)
Mạch điện như hình vẽ, vôn kế chỉ 30V, thay vôn kế bằng ampe kế mắc vào 2 điểm M, N thì ampe kế chi 5A, coi vôn  kế và ampe kế đều lý tưởng - chuyên đề lý 8 nghi
ch điện như hình vẽ, vôn kế chỉ 30V, thay vôn kế bằng ampe kế mắc vào 2 điểm M, N thì ampe kế chi 5A, coi vôn kế và ampe kế đều lý tưởng (Trang 16)
• Mạch điện như hình vẽ, U= 12V; R1 = 6Ω. Thay đổi R x thì công suất tỏa nhiệt cực đại  trên R x là 4W - chuyên đề lý 8 nghi
ch điện như hình vẽ, U= 12V; R1 = 6Ω. Thay đổi R x thì công suất tỏa nhiệt cực đại trên R x là 4W (Trang 18)
• Mạch điện như hình vẽ, các ampe kế, vôn kế đều lý tưởng. Hỏi khi dịch chuyển con  - chuyên đề lý 8 nghi
ch điện như hình vẽ, các ampe kế, vôn kế đều lý tưởng. Hỏi khi dịch chuyển con (Trang 20)
Bài tập Quang hình - chuyên đề lý 8 nghi
i tập Quang hình (Trang 26)
Bài tập Quang hình - chuyên đề lý 8 nghi
i tập Quang hình (Trang 28)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w