GA LƠP5TUAN!5 CKTKN-SAN

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.A/ Kiểm tra bài cũ.. * Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, GV nêu câu hỏi và hớng dẫn trả lời nhằm tìm ra nội dung bài.. - Chú ý bớc viết dấu phẩy vào thơ

Trang 1

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài (Trực tiếp)

2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc

- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc

+ Đoạn 1: ( Từ đầu đến yêu quý )

+ Đoạn 2: (Còn lại)

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài

* Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, GV

nêu câu hỏi và hớng dẫn trả lời nhằm tìm

ra nội dung bài

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sai

3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Đọc bài cũ

-Quan sát ảnh (sgk)

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một

đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi

- Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng chị nhân

lễ nô en

- Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc

- Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc ở hiệu chu pi e không?

- Vì cô bé đã mua với tất cả số tiền cô dành dụm đợc

* Nội dung, ý nghĩa: Mục I

Trang 2

Chia một số một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc

là một số thập phân.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên

- Bớc đầu biết thực hành phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên ( trong làm tính,

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con

1/ Kiểm tra bài cũ

- Chú ý bớc viết dấu phẩy vào thơng và

thêm o vào bên phải số bị chia rồi chia

- Tóm tắt nội dung bài

* Nêu bài toán, rút ra phép tính

* Đọc yêu cầu của bài

- Làm nhóm, báo cáo kết quả

Trang 3

Tôn trọng phụ nữ (tiết 1).

I/ Mục tiêu.

- Giúp học sinh nhận biết:

- Cần phảỉ tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ

- Trẻ em có quyền bình đẳng kgông phân biệt trai hay gái

- Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống

II/ Đồ dùng dạy-học.

- T liệu

- Thẻ màu

III/ Các hoạt động dạy-học

2/ Bài mới : Giới thiệu

a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin

-Mục tiêu: HS biết những đóng góp của

ngời phụ nữ trong gia đình và ngới xã

c/ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ

* Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ

Trang 4

Luyện tập I/ Mục tiêu.

Giúp HS: - Củng cố phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thơng tìm đợc là một số thập phân

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho HS

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

24 x 9,6 = 230,4 ( m2 )

Đáp số: 67,2 m ; 230,4 m2

* Đọc yêu cầu

- HS Nêu cách làm bằng lời –GV nhận xét kết hợp gợi dẫn

Luyện từ và câu

Ôn tập về từ loại.

Trang 5

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.

- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới :

1) Giới thiệu bài

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập

* Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, nhắc lại định

nghĩa danh từ chung và danh từ riêng,

-Học sinh chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu, tự làm bài

- Nêu miệng

* HS tự làm bài, nêu kết quả, kết hợp nêu ví

dụ minh hoạ

Trang 6

I/ Mục tiêu.

- Học động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng

động tác

- Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

- Các nhóm báo cáo kết quả

*Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua)

Trang 7

- Phân biệt gạch ngói với các đồ gốm sành sứ.

- Kể tên một số loại gạch ngói và công dụng của chúng

- Làm thí nghiệm để phát hiện ra 1 số tính chất của chúng

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập - Học sinh: sách, vở, bút màu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

Hoạt động 1: Thảo luận

* Mục tiêu: Giúp HS kể tên đợc một số

đồ gốm Phân biệt đợc gạch ngói với các

* Mục tiêu: HS làm đợc thí nghiệm để

phát hiện ra 1 số tính chất của gạch

ngói

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: làm việc theo nhóm

- GV phát phiếu học tập cho HS, yêu

cầu các em hoàn thành phiếu

+ Bớc 2: Chữa bài tập

- GV kết luận chung

3/ Hoạt động nối tiếp

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình sắp xết các thông tin và tranh ảnh su tầm đợc

+ Các nhóm treo sản phẩm lên bảng và cử ngờithuyết trình

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình làm các bài tập ở mục quan sát, th kí ghi lại kết quả

* Các nhóm trình bày kết quả quan sát và thảo luận của nhóm mình

- Các nhóm nhận xét, bình chọn

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình:

- Quan sát kĩ gạch, ngói rồi nhận xét

- Làm thực hành : thả gạch, ngói vào nớc, nhậnxét hiện tợng xảy ra, giải thích

* Đại diện các nhóm báo cáo kết quả và giải thích hiện tợng

Trang 8

- Cách cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản

- Cắt, khâu, thêu đợc túi xách tay đơn giản

- Rèn luyện tính cẩn thận và đôi tay khéo léo

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, vật liệu và dụng cụ cắt khâu thêu

- Học sinh: vải , bộ đồ dùng khâu thêu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

a)Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu

* Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1

b) Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật

- Hớng dẫn HS đọc nội dung sgk và quan sát

các hình trong sgk để nêu các bớc cắt, khâu,

thêu trang trí túi xáh tay

- Nêu và giải thích, minh hoạ một số điểm cần

lu ý khi HS thực hành

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu các yêu

cầu, thời gian thực hành

- Tổ chức cho HS thực hành đo, cắt vải theo

nhóm

- GV bao quát lớp, giúp đỡ các nhóm thực

hành

- Cả lớp hát bài hát: Em yêu trờng em

* Quan sát mẫu, nhận xét về đặc điểm củatúi xáh tay

Trang 9

1- Tổ chức cho học sinh lao động, vệ sinh lớp học, sân trờng và khu vực xung quanh trờng Trồng và chăm sóc bồn hoa, vờng rau.

2- Rèn kĩ năng lao động, vệ sinh lớp học, sân trờng và khu vực xung quanh trờng

3- Giáo dục ý thức tự giác, thói quen giữ vệ sinh chung

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: chổi, mo hót rác, xô chậu

1/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ

2/ Hớng dẫn các tổ trởng chỉ huy các thành viên trong tổ của mình

3/ Cho các tổ tiến hành vệ sinh, tới cây và chăm sóc vờn rau kinh nghiệm lần sau.4/ Kiểm tra, đánh giá và nghiệm thu

Trang 10

2- Hiểu các từ ngữ trong bài.

* Nội dung: Hạt gạo đợc làm nên từ mồ hôi công sức của bao ngời là tấm lòng của hậu phơng góp phần vào chiến thắng của tiền tuyến trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nớc

3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài (Trực tiếp)

2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc

- HD học sinh luyện đọc theo từng khổ thơ

- Đọc diễn cảm toàn bài

- Đọc bài cũ:

-Quan sát ảnh (sgk)

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một khổ thơ ) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một khổ thơ)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi 1

* Đọc thầm khổ thơ 2 và trả lời câu hỏi 2

* Đọc thầm khổ thơ 3, 4 và trả lời câu hỏi 3:

* Đọc thầm khổ thơ 5, trả lời câu hỏi 5

* Nội dung, ý nghĩa: Mục I

Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân

- Bớc đầu biết thực hành phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân ( trong

Trang 11

làm tính, giải bài toán )

* HS thực hiện, nêu nhận xét: giá trị của hai biểu thức là nh nhau

+Đọc yêu cầu của bài

+Trả lời câu hỏi

Trang 12

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở, bút màu

B/ Bài mới

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV mở bảng phụ ghi nội dung bài 1,

mời HS lên khoanh các trờng hợp cần

- HS đọc lớt biên bản họp chi đội, trao đổi nhóm đôi hoàn thiện bài 2

- HS trình bày miệngý kiến của mình trớc lớp, lớp nhận xét, chốt lại ý đúng

- 2, 3 em đọc ghi nhớ sgk

* Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài, suy nghĩ, trao đổi cùng bạn để trả lời các câu hỏi

- HS phát biểu ý kiến, trao đổi, tranh luận

* HS suy nghĩ đặt tên cho các biên bản

- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp hô

- Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

Trang 13

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao.

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

từng động tác của bài thể dục

- GV GV nêu những yêu cầu cơ bản

của từng động tác

- GV quan sát, sửa động tác cho HS

b/ Trò chơi: “ Thăng bằng ”

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

- Các nhóm báo cáo kết quả

*Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua)

Sau khi học bài này, giúp học sinh nắm đợc :

- Âm mu của thực dân Pháp khi tấn công lên Việt Bắc

- Tinh thần chống Pháp của nhân dân ta và một số địa danh trong những ngày diễn ra chiến dịch

Trang 14

- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta.

- Giáo viên: nội dung bài, ảnh t liệu

- Học sinh: sách, vở, phiếu ht

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

- GV giới thiệu bài, dẫn dắt học sinh nêu

nhiệm vụ bài học

b/ Hoạt động 2 : ( làm việc cả lớp )

- HD học sinh tìm hiểu nguyên nhân và

nhận xét thái độ của thực dân Pháp

- GV kết luận chung, ghi điểm một số em

c/ Hoạt động 3:(làm việc theo nhóm)

- HD để HS nêu diễn biến của chiến dịch

- Nêu nội dung bài giờ trớc

- Nhận xét

* Lớp theo dõi

* HS dựa vào sgk để hoàn thành nhiệm vụ.-HS trình bày trớc lớp, nhận xét,bổ sung

* Các nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi

- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận

- HS quan sát ảnh t liệu, nêu nhận xét của bản thân

Giúp HS: - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân

- Củng cố về quy tắc chia thông qua giải bài toán có lời văn

Trang 15

Bài 3 : HD làm cá nhân – chấm bài

- Gọi nhận xét, chốt lại kết quả đúng

Bài 4: HD làm ở nhà

- Chấm, chữa bài đầu giờ sau

c)Củng cố - dặn dò

* HS tự làm bài, nêu kết quả

a/ 10 ; 10b/ 15 ; 15

- HS tự làm bài, báo cáo kết quả

- Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu bài toán

-HS làm bài vào vở, nộp chấm chữa

Bài giảiDiện tích hình vuông là:

25 x 25 = 625 ( m2 )Chiều dài thửa ruộng là:

625 : 12,5 = 50 ( m )Chu vi thửa ruộng là:

( 50 + 12,5 ) x 2 = 125 ( m ) Đáp số : 125 m

Luyện từ và câu

Ôn tập về từ loại.

I/ Mục tiêu.

- hệ thống hoá kiến thức đã học về các từ loại : dânh từ, đại từ; quy tắc viết hoa danh từ riêng

- Nâng cao một bớc kĩ năng sử dụng danh từ, đại từ

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

II/ Đồ dùng dạy-học.

Trang 16

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.

- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới :

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập

* Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, nhắc lại định

nghĩa danh từ chung và danh từ riêng, HD

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài, GV giải thích

yêu cầu bài tập

- GV ghi điểm

c/ Củng cố - dặn dò

-Học sinh chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu, tự làm bài

1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài chính tả: Chuỗi ngọc lam

2- Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu tr/ ch

3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

Trang 17

- Học sinh: sách, vở bài tập

B/ Bài mới

2) Hớng dẫn HS nghe - viết

- Đọc bài chính tả 1 lợt

- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Đọc chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

- Chữa bài tập giờ trớc

- Nhận xét

- Theo dõi trong sách giáo khoa

- Đọc thầm lại bài chính tả

+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)

- Viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

* Đọc yêu cầu bài tập 2

Học xong bài này, học sinh:

- Chỉ đợc trên bản đồ sự phân bố một số loại hình giao thông vận tải của nớc ta

- Nêu đợc tình hình phân bố của một số ngành giao thông vận tải

- Xác định trên bản đồ vị trí các đầu mối giao thông Hà Nội, TP Hồ Chí Minh

- Giáo dục các em ý thức giữ gìn trật tự giao thông

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ hành chính Việt Nam

Trang 18

- Học sinh: sách, vở.

A/ Khởi động

B/ Bài mới

1/ Các loại hình giao thông vận tải

a)Hoạt động 1: (làm việc theo cặp)

* Bớc 1: Nêu câu hỏi giúp HS trả lời câu

hỏi của mục 1 trong sgk

* Bớc 2: Gọi các nhóm trình bày kết quả,

chỉ trên bản đồ các đầu mối giao thông

lớn ở nớc ta

-Kết luận: sgk

C/ Hoạt động nối tiếp

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả trớc lớp

- Các nhóm theo dõi, nhận xét, bổ sung

Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép chia một số thập phân cho một số thập phân

- Bớc đầu biết thực hành phép chia một số thập phân cho một số thập phân ( trong làm tính, giải bài toán )

Trang 19

- HD học sinh chuyển thành phép chia một

số thập phân cho một số tự nhiên rồi thực

- HS làm bài, báo cáo kết quả

- Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm ở nhà, chữa bài giờ sau

Bài giải:

Ta có: 429,5 : 2,8 = 153 ( d 1,1 )Vậy 429,5 m vải may đợc nhiều nhất là 153 bộquần áo và còn thừa 1,1 m

Đáp số: 153 bộ, thừa 1,1 m

Tập làm văn

Luyện tập làm biên bản cuộc họp.

I/ Mục tiêu.

1 Từ những hiểu biết đã có về biên bản cuộc họp, HS thực hành viết biên bản một cuộc họp

2 HS viết đợc một biên bản cuộc họp theo yêu cầu

3 Giáo dục ý thức tự giác học tập

Tiêu đề	Ga Lớp 5 Tuần 5 Cktkn-San
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục Tiểu học
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	20
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	234,5 KB