1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Khảo sát đội tuyển lần 1.1.doc

3 267 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề thi khảo sát, chọn đội tuyển
Chuyên ngành Toán
Thể loại Đề thi khảo sát
Năm xuất bản 2005-2006
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 119 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đề thi khảo sát, chọn đội tuyểnMôn: Toán – Lớp 8.. Các điểm D; E theo thứ tự di chuyển trên cạnh AB; AC sao cho BD = AE.. Xác định vị trí D; E sao cho: a DE có độ dài nhỏ nhất; b Tứ giác

Trang 1

Đề thi khảo sát, chọn đội tuyển

Môn: Toán – Lớp 8. Lớp 8 Năm học: 2005 - 2006.

Thời gian: 120 phút (Không kể giao đề).

Bài 1 (3 điểm):

Giả sử (a2 + b2)3 = (a3 + b3)2 và ab ≠ 0 Tìm giá trị của các biểu thức sau:

a) A = 2 2

a b +

a b +

b a

Bài 2 (2 điểm):

Xét hai biểu thức P = x + y + z

y+z x+z x+y;

Q = + + y+z z+x x+y a) Chứng minh rằng: Nếu P = 1 thì Q = 0;

b) Nếu Q = 0 thì có nhất thiết P = 1 hay không? Vì sao?

Bài 3 (2 điểm):

Cho tam giác ABC vuông cân tại A Các điểm D; E theo thứ tự di chuyển trên cạnh AB; AC sao cho BD = AE Xác định vị trí D; E sao cho:

a) DE có độ dài nhỏ nhất;

b) Tứ giác BDEC có diện tích nhỏ nhất

Bài 4 (1 điểm):

Tìm tỉ lệ ba cạnh của một tam giác, biết rằng cộng lần lợt độ dài hai đờng cao của tam giác đó thì tỉ lệ các kết quả là 5:7:8

Bài 5 (2 điểm):

a) Cho các số a1; a2; a3; …; a2005 Biết rằng: k 2 2

2k+1

a = (k +k) với k = 1; 2; 3; ; 2005 Hãy tính tổng: S = a1+ a2 + a3+ … + a2005 ?

b) Gọi A là tổng của 10 số thực dơngvà B là tổng của 10 số nghịch đảo của chúng Hãy tìm giá trị nhỏ nhất của A.B ?

- Giám thị không giải thích gì thêm !

Hớng dẫn chấm bài thi khảo sát, chọn đội tuyển

Môn: toán – lớp 8.

từng phần

Bài 1: Từ (a2 + b2)3 = (a3 + b3)2, khai triển và rút gọn 2 vế ta đợc:

3a2b2(a2 + b2) = 2a3b3 3(a2 + b2) = 2ab (Vì ab ≠ 0)

 a +b2 2 =2

ab 3 (Chia cả 2 vế cho ab ≠ 0)  a+b=2

b a 3 Từ đó:

1,5 đ

Trang 2

a) A = 2 2

a b

+

b a = (a+b

b a )2 - 2 = (2

3)2 - 2 = … = 14

9

 = 15

9

b) B = 3 3

a b

+

b a = (a+b

b a )3 - 3a b.

b a (a b

ba ) = … = 46= 119

27 27

0,75 đ 0,75đ

Bài 2:

a) Vì P= x + y + z

y+z x+z x+y = 1  (x + y + z)( x + y + z

y+z x+z x+y) = x + y + z

x y z xy xz xy yz zx zy

y+z x+z x+y x+z x+y y+z x+y y+z x+z = x + y + z

x y z xy zx xy zy xz yz

y+z x+z x+y y+z y+z x+z x+z x+y x+y

+ +

y+z x+z x+y + x + y + z = x + y + z 

Q= + + y+z z+x x+y = 0

b) Nếu

Q= + +

y+z z+x x+y = 0, và tổng x + y + z ≠ 0, ta thực hiện phép

biến đổi tơng đơng ngợc với quá trình trên thì suy ra P = 1

Còn nếu x + y + z = 0 thì P = - 3

1 đ

1 đ

Bài 3: a) Gọi M và N là trung điểm của AB và

AC, sau đó kẻ DP và EQ  MN.

Chứng minh: ∆MPD = ∆NQE (ch-gn)

 MP = NQ  PQ = MN.

Chứng minh: DE  PQ

Vậy DE nhỏ nhất  D  M và E  N.

b) Nhận xét: SBDEC = S ∆ABC - S ∆ADE ,

do đó S BDEC nhỏ nhất  S ∆ADE lớn nhất,

mà 2.S ∆ADE = AD.AE 

2

AD+AE 2

  =

2

AB 2

 

 

 

Nên S ∆ADE lớn nhất  AD = AE  D  M và E  N.

Vậy S BDEC nhỏ nhất  D  M và E  N

0,5 đ

0,5 đ

0,5 đ

0,5 đ

Bài 4:

Giả sử h +h a b h +h b c h +h c a

5 7 8 = h; theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

ta tính đợc ha = 3h; hb = 2h và hc = 5h (1)

Nếu gọi S là diện tích tam giác đó thì ta có: aha = bhb = chc = 2S

thay (1) vào ta có dãy đẳng thức: a.3h = b.2h = c.5h  3a = 2b = 5c

 a = b =c

10 15 6

Vậy: Ba cạnh tơng ứng của tam giác tỉ lệ với 10; 15 và 6

0,5 đ

0,5 đ

Bài 5:

a) Biến đổi:

2 2

2k+1 (k+1) -k 1 1

-(k +k) k (k+1) k (k+1) Thay k lần lợt bằng 1; 2; 3; …; 2005 sau đó cộng vế với vế 2005 đẳng

0,5 đ 0,5 đ

Q

B

E D

N

M

P

Trang 3

thức vừa lập đợc, rồi rút gọn vế phải Ta đợc:

2

2 2006

2007 2005 2006

1

b) Gọi 10 số dơng đã cho là: x1; x2; x3; …; x10 Ta có :

9

A.B = (x +x + +x )( + + + )

x

A.B =10+ + + + + + + + + +

Có 90 :2 = 45 dấu ngoặc trong cách viết trên

Theo BĐT Cauchy ta có i j i j

+ 2 =2

x x  x x ,  i; j = 1; 2; …; 10

Do đó A.B  10 + 90 = 100  Min A.B = 100 khi x1 = x2 = x3 = … = x10

0,5 đ

0,5 đ

Ngày đăng: 18/10/2013, 11:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w