Mục tiêu bài học: Giúp HS đánh giá làm bài, rút kinh nghiệm,sửa chữa những sai sót về các mặt,ý tứ,bố cục,câu văn,từ ngữ,chính tả.. Nhận xét đánh giá bài viết.. - Gv cho hs tự nhận xét
Trang 1Tiết 30 TLV: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1
* * * * * * * *
I Mục tiêu bài học:
Giúp HS đánh giá làm bài, rút kinh nghiệm,sửa chữa những sai sót về các mặt,ý tứ,bố cục,câu văn,từ
ngữ,chính tả
II Chuẩn bị:
- GV: Chấm bài,sửa lỗi,chọn 1 số bài văn hay đọc mẫu
- HS: Sửa bài,rút kinh nghiệm bài viết số 2
III Các hoạt động trên lớp:
1 KTBC:
2 Bài mới:
15’
25’
4’
Hđ1 Nêu lại đề bài và tập trung
phân tích,tìm hiểu đề bài
- Gọi hs đọc lại đề bài
- Nhắc lại y/c của bài viết
- Chỉ ra các y/c về nd và hình
thức
- Lập dàn ý cho đề bài
+ Phần MB cần nêu ý gì?
+ Phần TB trình bày những ý gì?
+ Phần KB nêu gì?
- GV nhận xét,bổ sung cho dàn ý
hoàn chỉnh
Hđ2 Nhận xét đánh giá bài viết
- Gv cho hs tự nhận xét bài viết
của mình( ưu ,nhược điểm)
- Gv nhận xét,đánh giá bài làm
của hs
+ Ưu
+ Nhược điểm
- Gv đọc những đoạn mtả hay
trong bài làm của hs
Hđ3 bổ sung và sửa lỗi của bài
viết
- Cho hs trao dổi nhóm sửa chữa
các lỗi về nd,hình thức
- Phát bài để hs sửa lỗi
- Hs nêu
- thể loại TM+ b.pháp+
ng.thuật mt
+ TM là cung cấp tri thức kq về đtượng để ng.đọc hiểu được bản chất và đặc điểm của đtượng
+ Bài viết y/cầu TM phải có sự k.hợp với các b.pháp ng.th và các y/tố mt
- Hs thảo luận,xd dàn ý cho bài viết
- Hs trao đổi
- Hs tự sửa lỗi
I Đề bài:
Trình bày 1 nét đặc sắctrong di tích,thắng cảnh của quê em
Yêu cầu:
+ Chọn 1 di tích ,thắng cảnh ở quê em + TM + B.pháp ng.thuật + MT
* Dàn bài:
1 MB:
Giới thiệu khu di tích,thắng cảnh
2 TB:
- Nêu vị trí của di tích
- Nêu nguồn gốc,xuất xứ,lịch sử hình thành
- Nêu các phần của di tích…
- Hình ảnh kiến trúc…
- Mtả k.khí,quang cảnh…
- Nêu các đặc điểm của từng phần
- Nêu ý nghĩa của khu di tích
3 KB:
Lời nhận xét,đánh giá,khẳng định ý nghĩa văn hóa của khu di tích
II Nhận xét đánh giá:
1 Ưu điểm:
- Nắm được đặc trưng của PP TM
- Bố cục: 3 phần rõ ràng
- Nêu được đặc điểm của khu di tích
2 Nhược điểm:
- Một số bài viết có nd sơ sài do hiểu biết ít
- Nhiều lỗi chính tả,dùng từ chưa thích hợp,còn sử dụng từ địa phương
3.Củng cố:
1’ 4 Dặn dò: Chuẩn bị bài : Kiều ở lầu Ngưng Bích
* Nhận xét:
