_Nêu được một số điểm giống và khác nhau của một số con vật.. III/ Phương pháp dạy học : _ Trực quan _ Thảo luận nhóm _ Đàm thoại _ Trò chơi học tập IV/ Các hoạt động Dạy-Học chủ đạo: T
Trang 1Từ: trang nguyen <trangdick@gmail.com>
Đến: hoabien921990@yahoo.com
Gửi ngày: 13:37:17, Thứ Năm, 4 tháng 11 2010
Chủ đề: Kế hoạch bài dạy Phân môn: Tự nhiên và xã hội lớp 3
Nhóm 6:
Trần Thanh Huyền
Nguyễn Mai Phương
Lý Minh Trang
Nguyễn Huyền Trang
Kế hoạch bài dạy
Phân môn: Tự nhiên và xã hội lớp 3
Bài 49:
ĐỘNG VẬT
I/ Mục tiêu
:
Qua bài học, HS:
_ Hiểu được các loài động vật có hình dạng và độ lớn khác nhau, cơ thể chúng có 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyển
Trang 2_Nêu được một số điểm giống và khác nhau của một số con
vật
_ Thêm yêu động vật
II/ Chuẩn bị
:
_ Máy tính, máy chiếu
_ Phiếu học tập cho hoạt động 2
_Quà tặng cho trò chơi
III/ Phương pháp dạy học
:
_ Trực quan
_ Thảo luận nhóm
_
Đàm thoại
_ Trò chơi học tập
IV/ Các hoạt
động Dạy-Học chủ đạo:
TG Các bước lên lớp động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt
Trang 3
1/ Giới thiệu bài:
_Cô trò mình
đã cùng nhau tìm hiểu về thực vật, chúng mình đã biết hình dạng và cấu tạo của các loài thực vật.Hôm nay cô trò mình sẽ cùng nhau tìm hiểu về động vật
để xem chúng có hình dạng và cấu tạo ra sao
_GV viết tên bài, yêu cầu HS
đọc lại tên bài và ghi tên bài vào vở
_Yêu cầu HS quan sát trên màn hình:
tranh các con vật (giống trong sgk),
GV nêu yêu cầu:
hãy thảo luận nhóm
2 trong 2 phút:
+ nhận xét hình dạng, kích thước các con vật?
_HS lắng nghe
_1 dãy HS nhắc lại tên bai, HS viết tên bìa vào vở
_HS quan sát trên màn hình các bức tranh về các con vật
Trang 410ph
2/ Hoạt
động 1: Quan sát và
thảo luận:
_Mục tiêu:
+ HS nêu
được điểm giống nhau
và khác nhau của 1 số
con vật
+HS nhận ra sự
đa dạng của động vật
trong tự nhiên
+ hãy chỉ
đầu, mình, cơ quan
di chuyển của một
số con vât
=>1 số
đại diện HS lên chỉ,
HS, GV nhận xét
_GV yêu cầu: nêu những
điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài của một số con vât
HSnêu,HS,
GV nhận xét
và làm việc nhóm
đôi giải quyết các yêu cầu GV đưa ra:
+ các con vật có hình dạng, kích thước khác nhau
=>HS trình bày, nhận xét
Trang 5
GV đưa kết luận:
Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật.Chúng có hình dạng, độ lớn,…
khác nhau.Cơ thể chúng thường gồm
ba phần : đầu, mình
và cơ quan di chuyển
_Yêu cầu HS đọc kết luận
_GV nêu yêu cầu:
quan sát tranh con vật trên màn hình rồi
điền vào bảng sau:
Tên con vật
_ GV phát phiếu học tập và yêu cầu
HS làm việc cá nhân với phiếu trong 2 phút
+ HS lên chỉ các bộ phận của một số con vật trong tranh
HS nhận xét
Trang 6
_HS, GV nhận xét
_Gv phổ biến luật chơi
_ Cho HS chơi
_Nhận xét, trao thưởng
_ Yêu cầu HS đọc lại kết luận
_Yêu cầu HS về sưu tầm tranh, ảnh về côn trùng
để chuẩn bị cho bài học sau
_GV nhận xét
_ 1 dãy HS đọc lại kết luận
_HS lắng nghe yêu cầu của GV
_ HS làm việc cá nhân
Trang 7
8ph
3/ Hoạt
đông 2: Phiếu học tập
_1 số HS đọc bài làm
_HS lắng nghe luật chơi
_HS chơi
_ Lắng nghe, nhận phần thưởng
_2 HS đọc lại kết luận
_HS lắng nghe nhiêm vụ
Trang 8
10ph
3ph
4/ Hoạt
đông 3: Trò chơi chơi học tập: Đố bạn con gì
5/ Củng cố, dặn dò:
