Kế hoạch dạy học bộ môn lịc sử lớp 9

từ năm 1945 đến-Sự hình thành trật tự thế giới và sự thành lập tổ chức Liên Hiệp Quốc -Những đặc điểm của quan hệ quốc tế từ năm 1991 đến nay quan làm việc của tổ chức Liên Hiệp Quốc -Bi

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI

TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO

TỔ XÃ HỘI

-o0o -KẾ HOẠCH DẠY HỌC

MÔN LỊCH SỬ LỚP 9

GIÁO VIÊN: Lương Thị Minh Nguyệt

NĂM HỌC: 2010 – 2011

1) Lớp dạy : lớp 9A,9B,9C,9D,9E,9G,9H

2) Chương trình : Chuẩn kiến thức kĩ năng

3) Họ và tên trong nhóm:

- Lương Thị Minh Nguyệt

- Nguyễn thị Hồng Yến

4) Thư ký : Lương Thị Minh Nguyệt

5) Khung phân phối chương trình :

- Học kì một: 18 tuần ( 18 tiết)

- Học kì hai: 18 tuần ( 36 tiết)

PHẦN MÔT

LỊCH SỬ

THẾ GIỚI

Chương

PHẦN HAI

LỊCH SỬ

VIỆT NAM

6) Các chuẩn của môn học (theo chuẩnKTKN do Bộ giáo dục và đào

tạo ban hành) và mục tiêu chi tiết:

PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

PHƯƠNG

PHẦN MỘT:

LỊCH SỬ THẾ

GIỚI HIỆN ĐẠI

TỪ NĂM 1945 ->

NAY

1,2,3,4,5,6,7, 8,9,10,11,12, 13,14,15

Chủ đề 1:

Liên Xô và các

nước Đông Aâu từ

sau chiến tranh

thế giới thứ hai

1,2,3 Vấn đáp, so

sánh, phân tích, gợi mở Cá nhân, nhóm0907557 872

Hình ảnh:

Vệ tinh nhân tạo đầu tiên của Liên Xô Lược đồ các nước Đông Aâu

-Biết được tình hình Liên Xô và các nước Đông Aâu qua hai giai đoạn:

-Giai đoạn từ 1945->

giữa những năm 70 của thế kỉ XX

 Liên Xô:

Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh.

Những thành tựu xây dựngCNXH

 Đông Aâu Thành lập nhà nước nhân dân

Quá trình xây dựng CNXH

-Biết đánh giá những thành tựu đạt được và một số sai lầm, hạn chế ở Liên Xô và Đông Âu

Chủ đề 2:

Các nước Á Phi,

mĩ La tinh từ

năm1945 đến nay

4,5,6,7,8 Diễn giảng,

vấn đáp, phân tích, gợi mỏ,

so sánh, trực quan…

Bản đồ:Các nước châu Á Các nước ĐNÁ

Các nước châu Phi Các nước Mĩ

La tinh

-Biết được các vấn đề chủ yếu của tình hình chung ở các nước Á,Phi, Mĩ La tinh: Quá trình đấu tranh giành độc lập và sự phát triển, hợp tác sau khi dành độc lập

- Trung Quốc: sự ra

đời của nước CHND Trung Hoa; các giai đoạn phát triển từ năm 1949 đến 2000 Các nước ĐNÁ: cuộc đấu tranh dành độc lập; sự ra đời và phát triển của ASEAN

- Các nước châu Phi:

tình hình chung và cuộc đấu tranh chống phân biệt chủng tộc.

- Các nước Mĩ La

tinh: những nét chung về xây dựng và phát triển đất nước; Cu Ba và cuộc cách mạng nhân dân

-Biét xác định các các nước trên bản đồ Biết xác định vị trí và thủ đô của các nước ĐNÁ

Biết được những nét giống nhau và khác nhau của tình hình chung của châu Á, châu Phi với Mỹ La tinh

Chủ đề3:

Mĩ, Nhật Bản,

Tây Aâu từ năm

1945 đến nay

10,11,12 Vấn đáp,

phân tích, diễn giảng, so sánh, giải thích…

Hình ảnh:

Tàu con thoi của Mĩ Nhật Bản sau chiến tranh

Hình 18, 19,

29 sgk Bản đồ:

nước Mĩ, Nhât Bản, các nước Tây Aâu

-Nêu được những nét lớn về tình hình kinh tế, khoa học- kĩ thuật, văn hoá, chính trị xã hội của Mĩ, Nhật Bản, Tây Aâu từ năm 1945 đên nay

-Lịch sử phát triển của KH-KT Chính sách đối nội, dối ngoại sau chiến tranh.

-Nhật Bản: Sự khôi phục và tăng trưởng nhanh về kinh tế.

Chính sách đối nội đối ngoại.

-Tây Aâu: sự liên kết khu vực

-Biết được nguyên nhân của tình hình kinh tế Mĩ Biết so sánh tổ chức liên kết của các nước Tây Aâu với các tổ chức khu vực khác

Chủ đề 4:

Quan hệ quốc tế

13 Tư duy khái

quát, so sánh Bản đồ thế giới, bảng -Hiểu được những nội dung cơ bản của quan Biết được một số cơ

từ năm 1945 đến

-Sự hình thành trật tự thế giới và sự thành lập tổ chức Liên Hiệp Quốc

-Những đặc điểm của quan hệ quốc tế từ năm

1991 đến nay

quan làm việc của tổ chức Liên Hiệp Quốc -Biết nhận xét về vai trò của Liên Hiệp Quốc đối với việc giải quyết một số vấn đề mang tính quốc tế hiện nay

Chủ đề5:

Cuộc cách mạng

khoa học- kĩ thuật

từ năm1945 đến

nay

14 Tư duy, phân

tích, liên hệ,

so sánh…

Một só hình ảnh về các thành tựu KH-KT:công cụ sản xuất mới, nguồn năng lượng mới, vật liệu mới…

-Biết được những thành tựu củ yếu của cách mạng KH-KT -Đánh giá được ý nghĩa, những tác động tích cực và hậu quả tiêu cực của cách mạng KH-KT

-Biết được những hậu quả tiêu cực của cách mạng

KH-KT là do việc sử dụng những thành tựu

KH không đúng đắn Biết yêu quý và biết sử dụng những thành tựu KH-KT có hiệu quả Chủ đề 6: tổng

kết lịch sử thế

giới

phân tích, tổng hợp,vấn đáp…

Bản đồ thế giới -Nội dung chính của lịch sử thế giới từ sau

1945 đến nay -Các xu thế phát triển của thế giới ngày nay

-HS thấy được mối liên hệ giữa các chương, các bài đã học

-Bước đầu tập phân tích các sự kiện lịch sử theo quá

trình: bối cảnh lịch sử, diễn biến, kết quả và nguyên nhân của chúng

PHẦN HAI

LỊCH SỬ

VIỆT NAM

16,17,18,1 9… ->

49,51,52

Chủ đề 1:

Việt Nam trong

những năm

1918-1930

16,17,19,2 0,21

Phân tích, diễn giảng, so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử

Lược đồ:

nguồn lợi của tư bản Pháp ở Việt Nam trong lân khai thác lần hai Chân dung Của các nhân vật lịch sử: Phan Chu Trinh, Phan Bội Châu, Phạm hồng Thái…

-Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Phảp trong các lĩnh vực: nông nghiệp, công nghiệp, thương nghiệp, tài chính, thuế…

-Sự biến đổi về mặt kinh tế, xã hội trên đất nước ta dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai -Phong trào yêu nước và phong trào công nhân ở nước ta trong những năm 1919-1929 -Các hoạt động của Nguyễn Aùi Quốc ở nước ngoài từ năm

1919 đến năm 1925, nêu được ý nghĩa và tác dụng của những hoạt dộng đó đối với phong trào giải phóng dân tộc ở nước ta -Sự ra đời và hoạt động của ba tổ chức cộng sản: Đông dươngCS đảng, An Nam CS đảng, đông Dương CS liên đoàn

Việt Nam quốc dân đảng và khởi nghĩa Yên Bái

-Rèn kĩ năng quan sát lược đò, tập phân tích,so sánh đánh giá sự kiện

-Biết sử dụng bản đồ để trình bày diễn biến một cuộc khởi nghĩa, sử dụng tranh ảnh lịch sử

Chủ đề 2:

Việt Nam trong

những năm

1930-22,23,24 Tổng hợp,

phân tích,so sánh

Tranh ảnh:

nhà số 5Đ Hàm

Long Hội nghị thành lập đảng Cộng Sản Việt Nam: thời gian, địa

Giáo dục lòng biết ơn và kính yêu

1939 Hà Nội

Chân dung Nguyễn Aùi Quốc

Lược đồ:

phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh

Cuộc mít tinh

ở khu Đấu Xảo(HN)

điểm, nội dung và ý nghĩa lịch sử

-Vai trò của Nguyễn Aùi Quốc trong việc thành lập Đảng.

-Phong trào cách mạng trong những năm 1930-1931 trình bày đôi nét về Xô Viết Nghệ Tĩnh.

-Những diễn biến chính của phong trào dân chủ trong những năm 1936-1939; Mặt trận Đông Dương, ý nghĩa

đối với Hồ Chủ Tịch, củng cố niềm tin vào Đảng.

Lòng kính yêu, khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng của quần chúng công nông và các chiến

sĩ cách mạng

Căm thù đế quốc, phát xít

Chủ đề 3:

Cuộc vân động

tiến tới cách

mạng tháng Tám

năm 1945

25,26,27,2 8

Phân tích, vấn đáp diễn giảng, tường thuật.

Lược đồ: ba cuộc nổi dậy:

Bắc Sơn, Nam Kì, Binh biến Đô Lương.

Khu giải phóng Việt Bắc

Tổng khởi nghĩa Tháng Tám

Năm 1945 Aûnh: Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân

Cuộc mít tinh tại nhà hát lớn Hà Nội.

Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập

-Tình hình thế giới và Đông Dương trong năm 1939-1945; các cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì và binh biến Đô Lương: nguyên nhân bùng nổ, diễn biến chính, ý nghĩa.

-Tình cảnh của nhân dân ta dưới hai tầng áp bức của Nhật Pháp;

Các chủ trương của hội nghị trung ương đảng tháng5-1941( chú ý đặt vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu và vai trò lãnh đạo của Nguyễn Aùi Quốc) -Sự ra đời của Mặt trận Việt Minh và việc xây dựng lực lượng chính trị, lực lượng vũ trang trên khắp vùng trong cả nước.

-Cao trào kháng Nhật cứu nước: nét chính về diễn biến, khí thế cách mạng sôi nổi, rộng

-Biết phân tích, biết đánh giá ý nghĩa của ba cuộc nổi dậy đầu tiên và biết sử dụng lược đồ -Biết phân tich hình ảnh, biết đánh giá sự kiện lịch sử -Biết sử dụng lược đồ và tường thuật lại diễn biến cuộc cách mạng Thang Tám

khắp trong cả nước, bước phát triển mới của lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang, sự kết hợp giữa đấu tranh chính trị và đấu tranh vũ trang, chính quyền cách mạng bắt đầu hình thành.

-Thời cơ khởi nghĩa và lệnh tổng khởi nghĩa -Cuộc tổng khởi nghĩa trong toàn quốc( diễn biến, đặc biệt chú ý khởi nghĩa ở Hà Nội, Huế ,Sài Gòn)

-Thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà và ra bảng tuyên ngôn độc lập

-Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thành công của cách mạng Tháng Tám- 1945

Chủ đề 4:

Việt Nam từ sau

Tháng Tam đến

toàn quốc kháng

chiến (1945-1946)

29,30 Mô tả, tường

thuật, nhận định đánh giá,trực quan,

so sánh

Aûnh: diệt giặc đói, lớp học bình dân…

Tài liệu tham khảo: Lễ ký kết hiệp định

Sơ bộ 6-3-1946

-Nhận rõ tình hình nước ta sau cách mạng Tháng Tám-1945:

chính quyền nhân dân

ở trong tình thế “ ngàn cân treo sợi tóc” vì thù trong giặc ngoài, những khó khăn do thiên tai, hậu quả của chế độ thuộc địa…

-Trình bày được những biện pháp giải quyết khó khăn trước mắt và phần nào chuẩn bị cho lâu dài: xây dựng nền móng của chính quyền nhân dân: diệt giặc đói, giặc dốt và ngoại xâm; hoàn cảnh ý nghĩa của việc kí hiệp định Sơ bộ 6-3-1946 và tạm ước 14-9-1946; Ý nghĩa của những kết

Rèn kỉ nanêg phân tích, nhận định, đánh giá tình

hình đất nước sau cách mạng Tháng Tám và nhiệm vụ cấp bách trước mắt trong năm đầu của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà

quả bước đầu đạt được

Chủ đề 5:

Việt Nam từ cuối

năm 1946-> năm

1954

31,32,33,3 4,35,36

Phân tích, so sánh, trực quan, tường thuật,đánh giá, nhận định…

Bản đồ:

Chiến dich Việt Bắc Thu Đông 1947 Chiến dịch biên giới Thu đông 1950 Chiến dịch Điện Biên Phủ-1954 Aûnh:

Bác Hồ với chiến dịch Biên giới Các hoạt động phục vụ chiến dịch ĐBP

Tư liệu : Lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến Tuyên ngôn của Đảng Lao động VN…

-Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946-1950) -Chủ tịch Hồ Chí Minh

ra Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến, Đường lối kháng chiến -Cuộc kháng chiến anh dũng của quân dân thủ đô Hà Nội và các đô thị phía bắc vĩ tuyến 16 trong những ngày đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc; đôi nét về ý nghĩa và diễn biến -Các biện pháp chính của chính phủ chuẩn

bị cho cuộc kháng chiến lâu dài

Chiến dịch Việt Bắc Thu Đông năm 1947:

âm mưu của thực dân Pháp khi tấn công lên Việt Bắc và cuộc chiến đấu của quân dân ta;

tóm tắt diễn biến, kết quả, ý nghĩa.

-Đẩy mạnh kháng khiến toàn dân , toàn diện

-Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến từ năm1950 đến năm 1953: chiến dịch Biên giới Thu đông 1950;

chủ động mở nhiều chiến dịch đánh địch 1951-1952

-Những kết quả chính đã đạt được trong công cuộc xây dựng hậu phương về mọi mặt từ 1951-> 1953; ý -nghĩa của những sự kiện đó -Đặt quan hệ ngoại

-Rèn kỉ năng phân tích, nhận định, đánh giá những hoạt động của địch và

ta trong giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến -Rèn kỉ năng sử dụng tranh ảnh, bản đồ các chiến dịch và các trận đánh Rèn kỉ năng phân tích đánhgiá âm mưu của Pháp –Mĩ -So sánh với chủ trương biện pháp của ta- từng bước làm thất bại các hoạch và âm mưu của địch

giao với các nước -Đôi nét về đại hội đại biểu toàn quốc lần hai của đảng (2-1951) -Cuộc tiến công chiến lược Đông Xuân

1953-1954 và chiến dịch lịch sử ĐBP

-Những nét chính về quá trình đấu tranh ngoại giao tại Hội nghị Giơ- Ne-Vơ năm 1954 và tác động của chiến thắng ĐBP; Giới thiệu ngắn gon nội dung cơ bản của hiệp định Giơ-Ne-Vơ về Đ Dương -Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp

Chủ đề 6:

Việt Nam từ 1954

->1975

38,39,40,4 1,42,43,44, 45

Phân tích, So sánh, tường thuật, mô tả,vấn

đáp,trực quan

Bản đồ:

-phong trào đồng khởi -chống chiến tranh đặc biệt

- chiến dịch Vạn Tường

- cuộc tiến công chiến lược

năm1972

- cuộc tiến công và nổi dậy xuân 1975

Tài liệu:

Đại cương lịch sử Việt Nam tâpIII Phong trào đồng khởi Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu

-Biết được những nét chính về nước ta sau năm 1954

-Trình bày được những thành tựu chính của nhân dân miền Bắc:

hoàn thành cải cách ruộng đất, Khôi phục kinh tế, cải tạo quan hệ sản xuất.

-TrÌnh bày được những sự kiện chính trong phong trào đấu tranh của nhân dân miền Nam(1954-1960):

chống “ tố cộng”,

“diệt cộng”, đòi tự do,dân chủ, dân sinh;

boàn cảnh nổ ra, diễn biến và ý nghĩa cuÛa phong trào “ Đồng khởi” (1954-1960) Nắm được hoàn cảnh, nội dung chính của Đại Hội đại biểu toàn

-Rèn kỉ năng phân tích, nhận địnH đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ cách mạng hai miền, âm mưu thủ đoạn của đế quốC Mỹ và chính quyền SÀI Gòn Ở miền Nam -Kĩ năng sử dụng bản đồ chiến sự Rèn kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu thủ đoạn CỦA

Thắng lợi

trong chiến

đấu “ Việt

Nam hoá

chiến

tranh”…

Aûnh:

Tuyến đường

chiến lược

Bắc- Nam

quốC lần III của Đảng (9_1960).

-Những thaØnh tựu chính về chính trị, kinh tế, văn hoá của nhân dân MiêÀn Bắc trong kế hoặch 5 năm (1961-1965)

-Trình bày được nhưÕng nội dung chính về cuộc chiến đấu chống chiến lược “ chiến tranh đặc biệt” của nhÂn dân miền Nam (1961-1965): âm mưu của Mĩ, trận Aáp Bắc, cuộc đấu tranh chính trị trong các thành phố, sự phá sản của chiến lược “ chiến tranh đặc biệt”

của Mĩ -Nêu được những nét chính của cuộc chiến đấu của nhân dân miền nam chống chiến lược “ chiến tranh cục bộ” “Việt Nam hoá chiến tranh” của Mĩ;

sơ lược âm mưu của đế quốc Mĩ; chién thắn Vạn Tường; cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân (1968), cuộc tiến công chiến lược năm 1972 và ý nghĩa của các chiến thắng đó.

-Miền Bác vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ nhất của Mĩ, vừa sản xuất và chi viện cho miền Nam

-Chỉ ra được những nội dung chính của Hiệp định Pa ri năm 1973 về chấm dứt chiến tranh ở

địch trong hai chiến lược chiến tranh phá hoại miền Bắc, tinh thần chiến đấu sản xuất, lao động xây dựng miền Bắc và ý nghĩa thắng lợi của quân dân tA ở hai miền đất nước;

-Kĩ năng sử dụng bản đồ và tranh ảnh lịch sử -Rèn kĩ năng phân tích nhận định, đánh giá tinh thần đoàn kết của nhân dân ta

ở hai miền Bắc Nam nhằm tiến tới giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất Tổ quốc và ý nghĩa của thắng lợi trên.

-Kĩ năng sử dụng bản đồ tranh ảnh trong sgk