Tiết 29 KIỂM TRA CHƯƠNG III.. Mục tiêu - Kiểm tra mực độ lĩnh hội kiến thức về hàm số bậc nhất.. - HS tự đánh giá kết quả học tập của bản thân.. Chuẩn bị GV : Bài kiểm tra đã photo.. H
Trang 1Tiết 29 KIỂM TRA CHƯƠNG II
I Mục tiêu
- Kiểm tra mực độ lĩnh hội kiến thức về hàm số bậc nhất
- Rèn kỉ năng vẽ đồ thị
- HS tự đánh giá kết quả học tập của bản thân
II Chuẩn bị
GV : Bài kiểm tra đã photo
HS : Ôn kiến thức chương II
III Tiến trình dạy - học
Hoạt động 1 (1’)
GV: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết kiểm tra.
Phát đề bài cho HS
Hoạt động 2 (43’)
HS làm bài kiểm tra
A Ma trận: (Bảng hai chiều)
Kiến
thức
Xác định
hàm số
2 3
2
3
2
1
2
2
2
3
2
3
8
1
2
6
10
B Nội dung đề bài
Đề bài:
Bài 1: Cho hai hàm số: y = –3x + 2 (d1)
y = 2x – 1 (d2)
a) Vẽ đồ thị hai hàm số trên cùng một mặt phẳng toạ độ
Trang 2b) Tỡm toạ độ giao điểm của hai đường thẳng.
Bài 2: Cho hàm số bậc nhất y = ax + b Xỏc định hệ số a, b để:
a) Đồ thị của hàm số đi qua hai điểm A(1;-1) và B(2;1)
b) Đồ thị của hàm số cắt đường thẳng y = x + 1 tại điểm cú tung độ bằng 2 và đi qua điểm C(2;1)
Bài 3: Cho hai hàm số bậc nhất: y = (m – 1)x – 3 (d1)
y = (1 – 2m)x + 2 (d2)
Tỡm cỏc giỏ trị của m để đồ thị hai hàm số trờn là:
a) Hai đường thẳng cắt nhau
b) Cắt nhau tại một điểm cú hoành độ bằng 2
Đỏp ỏn – biểu điểm:
Bài 1: a) Vẽ đồ thị đỳng ( 2 điểm)
b) Toạ độ (3 1;
5 5) (2 điểm)
Bài 2: Mỗi cõu đỳng 1,5 điểm
a) y = 2x – 3
b) y = -x + 3
Bài 3: Tỡm điều kiện: m 1;m 1
2
≠ ≠ ( 0,5 điểm)
a) Tỡm được: m ≠ 1; m 2;m 1
≠ ≠ ( 1,5 điểm)
b) Tỡm được: m 3
2
= ( 1 điểm)
I Mục tiêu
- Kiểm tra mực độ lĩnh hội kiến thức về hàm số bậc nhất
Trang 3- Rèn kỉ năng vẽ đồ thị.
- HS tự đánh giá kết quả học tập của bản thân
II Chuẩn bị
GV : Bài kiểm tra đã photo
HS : Ôn kiến thức chơng II
III Tiến trình dạy - học
Hoạt động 1 (1’)
GV: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết kiểm tra.
Phát đề bài cho HS
Hoạt động 2 (43’)
HS làm bài kiểm tra
B Ma trận: (Bảng hai chiều)
Kiến
thức TNNhận biếtTL TNThông hiểuTL TNVận dụngTL Tổng
Định
Tính
0.5 1 3 1 1 3 4.5
Vị trí 1
2.5
4
6.5
1
1
10 10
B Nội dung đề bài
Đề bài:
Bài 1: Đánh dấu (x) vào ô có đáp án đúng
1 Hàm số y = (m + 2)x – 3 đồng biến khi m > -2
2 Hàm số y = (m + 1)x – 2 là hàm số bậc nhất
3 Hàm số y = 2x + 1 đi qua điểm A(0;1)
4 Hàm số y = 2x + 3 là hàm số bậc nhất
5 Hai đờng thẳng y = 2x và y = - 2x +1 song song với nhau
Trang 46 Hàm số y = (3 - m)x +4 nghịch biến khi m > 3
Bài 2: Cho hai hàm số: y = -2x – 3 (d1)
y = x – 2 (d2)
a) Vẽ đồ thị hai hàm số trên cùng một mặt phẳng toạ độ
b) Tìm toạ độ giao điểm của hai đờng thẳng
Bài 3: Cho hai hàm số bậc nhất: y = (m – 2)x + 4 (d1)
y = (2 – 3m)x – 5 (d2)
Tìm các giá trị của m để đồ thị hai hàm số trên là:
a) Hai đờng thẳng cắt nhau
b) Hai đờng thẳng song song
Đáp án – biểu điểm:
Bài 1: Đánh dấu (x) vào ô có đáp án đúng ( Mỗi câu đúng 0,5 điểm)
1 Hàm số y = (m + 2)x – 3 đồng biến khi m > -2 x
5 Hai đờng thẳng y = 2x và y = - 2x +1 song song với nhau x
6 Hàm số y = (3 - m)x +4 nghịch biến khi m > 3 x
Bài 2: a) Vẽ đồ thị đúng ( 3 điểm)
b) Toạ độ ( 1; 7
− − ) (1 điểm)
Bài 3: Tìm điều kiện: m 2;m 2
3
≠ ≠ ( 0,5 điểm)
c) Tìm đợc: m ≠ 1; m 2;m 2
3
≠ ≠ ( 1,5 điểm) d) Tìm đợc: m = 1 ( 1 điểm)
