mon an nhac 5 tuoi

+ Chúng mình vừa hát bài hát nói về + Các cháu có biết vì sao chúng mình lại bị đau bụng không?. - Cô hát lần 2: bài hát nói về đôi bàn tay của chúng mình khi xoè ra sẽ là Cả lớp mình há

Lĩnh vực phát triển: Tình cảm xã hội.

Môn: Âm nhạc.

Dạy múa, hát: Tay thơm tay ngoan

Trò chơi: Ai đoán giỏi.

Nghe hát: Cây trúc xinh.

- Bé hát đúng lời đúng giai điệu bài hát “ Tay thơm, tay ngoan”

- Bé hởng ứng cùng cô thực hiện vận động múa theo giai điệu bài hát

- Bé hiểu cách chơi và chơi đúng luật chơi ai đoán giỏi

I Hoạt động 1: Khám phá đôi tay

- Trẻ cùng hát với cô bài: “ Ô sao bé

không lắc”

* Trò chuyện với bé về đôi bàn tay

+ Chúng mình vừa hát bài hát nói về

+ Các cháu có biết vì sao chúng mình

lại bị đau bụng không?

+ Hàng ngày trớc khi ăn cơm chúng

mình phải làm gì?

+ Chúng mình phải rửa tay trớc khi ăn

và phải giữ gìn đôi tay sạch sẽ nếu

Có

Đôi tay không sạch sẽ

Rửa tay trớc khi ăn

- Các cháu ơi! đôi tay có rất nhiều tác

dụng phải không? và bây giờ cô và

các cháu sẽ cùng tìm hiểu xem tay

còn biết làm gì nữa nhé

* Dạy hát: Tay thơm tay ngoan

- Trớc khi biết đợc điều đó cô sẽ dạy

lớp mình 1 bài hát các cháu hãy cùng

chú ý nghe cô hát xem bài hát nói gì

về đôi tay nhé Cô ssẽ hát bài hát: tay

thơm tay ngoan

- Cô hát lần 1: Hỏi trẻ tên bài hát, tên

tác giả

- Cô hát lần 2: bài hát nói về đôi bàn

tay của chúng mình khi xoè ra sẽ là

Cả lớp mình hát rất hay rồi bây giờ cô

sẽ nói cho chúng mình biết một điều

bí mật nữa về đôi tay của chúng mình

đấy đó là đôi tay chúng mình con để

múa nữa đấy Bây giờ chúng mình

hãy cùng xem cô múa 1 lần với đôi

tay nhé

- Cô múa lần 1

- Cô múa lần 2: Phân tích động tác

+ Động tác 1: “Một tay Bông hoa”

1 tay đa ra trớc làm bông hoa

+ Động tác 2: “ Hai tay bông hoa”

Đa tay còn lại lên trớc ngực làm 2

- Tổ nhóm, cá nhân thi nhau múa

( Múa hát theo nhóm bạn trai bạn gái)

III Hoạt động 3 Nào mình cùng

xem cô múa

- Cô thấy cả lớp mình múa và hát rất

hay rồi tay chúng mình múa rất là

trẻ trả lờiTrẻ lắng nghe

trẻ lắng nghe

Cả lớp hát

Tổ hát

trẻ quan sát Trẻ quan sát

cả lớp múa

Tổ nhóm cá nhân

dẻo, rất đẹp tay bạn nào cũng là

những đôi tay thơm tay ngoan rồi

+ Bây giờ các cháu hãy nhìn xem cô

đang mặc chiếc áo gì đây?

+ Các cháu có biết chiếc áo tứ thân

th-ờng xuất hiện trong những làn điệu

dân ca nào không?

+ Đúng rồi! bây giờ cô sẽ Múa hát

tăng lớp mình 1 bài hát thuộc về làn

điệu dân ca quan họ bắc ninh đấy Đó

là bài hát: cây trúc xinh

- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát

- Cô hát lần 2: Cô múa theo đàn

Bài hát cây trúc xinh của dân ca quan

họ bắc ninh là một bài hát rất hay nói

về vẻ đẹp của quê hơng đất nớc việt

nam thanh bình và nói về con ngời

Việt nam dù trong bất cứ hoàn cảnh

phải đoán xenm có bao nhiêu bạn

hát sau đó nâng cao trò chơi bằng

Trẻ lắng ngheTrẻ lắng nghe

trẻ lắng nghe

Trẻ lắng ngheTrẻ lắng nghe

Trẻ chơi trò chơi

Giáo án thi giáo viên dạy giỏi

- Trẻ lắng nghe và thuộc bài thơ: Thỏ bông bị ốm

- Trẻ biết đợc các nhân vật trong bài thơ, hiểu nội dung bài thơ

- Trẻ biết đợc nguyên nhân vì sao bạn thỏ bông lại bị ốm

Là con gái?

không biết

=> Trong cuộc sống hàng ngày mỗi

chúng mình đều là 1 con ngời có đầy

đủ các bộ phận khác nhau, và mỗi bộ

phận có một tác dụng khác nhau Nh

mắt để nhìn, mũi để ngửi, miệng để

ăn tai để nghe, tay dùng để xúc thức

- Qua bài thơ bạn thỏ bông muốn

nhắc nhở chúng mình phải biết giữ

gìn, chăm sóc và bảo vệ cơ thể

Không ăn quả xanh, không uống nớc

lã nếu không sẽ bị đau bụng và không

đi học đợc các cháu đã nhớ lời bạn

thỏ bông Cha

- Bây giờ cô và các cháu cùng chào

bạn thỏ bông đi về lớp để tiếp tục học

bài nào

- Chúng mình vừa đi vừa hát bài “

Tay thơm tay ngoan”

Thỏ bông bị ốmbạn thỏ bông, mẹ thỏ bông, bác sĩ

Bạn thỏ bị ốm rồiGọi mẹ ơi đau quá

Đến bệnh viện ngay

Nhờ bác sĩ khámHỏi đau chỗ nào

Bụng cháu cồn cào, đau quanh chỗ rốn

Ăn uống nhũng thứ gì?

Ăn me, ăn sấu, uống nớc cha nấu

Đặt chiếc ống nghe

Đau vì ăn bậyKhông

Không sạch sẽ

Có ạKhông

- Khả năng thực hiện các vận động một các tự tin và khéo léo.

- Tập vận động các nhóm cơ hô hấp, thực hiện bài tập phát triển chung và vận động cơ bản

- Biết nhường nhịn bạn, kiên nhẫn đợi tới lượt của mình

- Tích cực tham gia các hoạt động và cùng phối hợp với bạn trong thực hiện hoạt động

Bài tập phát triển chung:

Động tác 1: động tác tay:

1 và 5 Hai tay cầm vòng, gậy giơ ngang trước mặt, chân bước ngang bằng vai

2 và 6 Hai tay cầm vòng, gậy đưa sang ngang, bên trái vặn người một góc 45

3 và 7 đưa tay về vị trí 1 (riêng nhịp sáu thì đưa sang bên phải)

4 và 8 Đưa tay xuôi theo thân mình, một tay cầm vòng Hai chân khép lại

3 và 7: 2 tay cầm vòng, gậy: ngang trước ngực, chân phải đá cao đụng vòng.

4 và 8: chân trái đưa về khép với chân phải, tay cầm vòng, gậy hạ xuống

2 Hoạt động 2: Đàn kiến tha mồi

Trò chuyện về sự di chuyển của kiến: Kiến luôn đi theo đường thẳng Các bé cũng hãy tập giống chú kiến đi theo hàng thẳng nhé!

Mỗi bé sẽ là một chú kiến, các chú kiến nối đuôi nhau đi theo hàng tha mồi về tổ của mình

Cô chia lớp làm 4 – 5nhóm

Lấy một nhóm làm mẫu, các nhóm khác quan sát

Cô cho nhóm mẫu xếp thành hàng dọc trước vạch ngang xuất phát Mỗi bạn cách nhau bằng khoảng cách 1 cánh tay (tay bạn đứng sau chạm vai bạn đứng trước để so hàng

Trẻ từ vạch xuất phát, đi vào trong đường thẳng vẽ sẵn, bước chân đều và giữ khoảng cách giữa các bạn trong hàng Khi đi đến chỗ rổ, mỗi chú kiến nhặt cho mình một hình hình học, sau đó tiếp tục đi về phía “tổ” của mình, Kiến sẽ bỏ mồi đúng vào ô đựng mồi theo phân loại hình hình học Sau khi bỏ mồi xong, tất

cả đi theo hàng thẳng về lại chỗ xuất phát

Cho lần lượt tất cả các nhóm lần lượt thực hiện Cô và các bạn cùng quan sát và giúp các nhóm chỉnh lại để đi sao cho đều bước, thẳng hàng và xếp đúng mồi vào tổ

Trò chơi: Kiến tha mồi

Cô cho 2 nhóm một đứng vào vạch xuất phát, khi cô hô hiệu lệnh, trẻ bước vào vạch xuất phát và bắt đầu đi đều hết đường thẳng, khi đi đến cuối đường thẳng

có một rổ, mỗi chú kiến nhặt một bức tranh và quay qua đường bên cạnh đi ngược về vạch xuất phát Sau khi cả hàng đã về qua vạch xuất phát, cả nhóm tập

trung lại, xem tranh, thảo luận về ghép các bức tranh của mỗi bạn thành một bức tranh lớn.

Cô và các bạn cùng quan sát và nhận xét về bức tranh

3 Hoạt động 3: Bạn của bé

Cô và trẻ cùng hít thở đi vòng quanh lớp, sau đó quay về vị trí các bức tranh trẻ vừa ráp để cùng trò chuyện về bức tranh người bạn của bé

Chủ Đề: Ngày hội của cô giáo

Đề tài: Điều cô dạy bé

Lớp : Mầm

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ lắng nghe và thuộc bài thơ: Cô dạy

- Hiểu được công việc hằng ngày của cô giáo

- Hình thành tình cảm yêu quý cô giáo của bé

II Chuẩn bị:

- Tranh thơ: Cô dạy

- Tranh các hoạt động trong ngày của cô giáo

- Bút màu để trẻ tô màu

III Hoạt động:

1 Hoạt động 1: Thơ “Cô dạy”

Cụ cho trẻ xem tranh và cựng trũ chuyện về bức tranh và nội dung bài thơ.

Cụ đọc một lần bài thơ, thật chậm và tỡnh cảm

Cụ đọc từng đoạn và cho trẻ đọc theo

Cụ và trẻ cựng đọc bài thơ

Cú thể cho trẻ đọc 2-3 lần, mỗi lần cú thể thay đổi hỡnh thức đọc cho sinh động

Hoạt động 2: Điều cụ dạy bộ

Trũ chuyện với bộ về nội dung bài thơ?

Trong bài thơ, bộ kể cho mẹ nghe cụ dạy bộ những gỡ?

Tại sao phải luụn giữ đụi tay sạch?

Tại sao khụng được cói nhau, giành nhau với bạn?

Ở lớp cụ cũn dạy con điều gỡ nữa?

Gợi ý để trẻ núi lờn những điều cụ dạy và tỡnh cảm yờu quý, biết ơn cụ giỏo của trẻ

Hoạt động 3: Cụ giỏo của bộ

Cụ cho trẻ xem một vài bức tranh vẽ cụ và bộ đang học đang chơi và trũ chuyện về những bức tranh ấy

Cụ cho bộ một tờ giấy và bộ vẽ cụ giỏo của bộ theo ý thớch

Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời

Hoạt động 4: Hoạt động vui chơi tại cỏc gúc

Kính gửi: Trờng mầm non liên cơ huyện Bắc mê

Phòng giáo dục & đào tạo huyện Bắc mê

Đợc sự phân công của UBND huyện Bắc mê, Phòng GD & ĐT huyện Bắc

mê, từ ngày 16/10/2008 tô đợc sự phân công, công tác tại trờng Mầm non Liên cơ huyện Bắc mê

Đợc sự phân công chỉ đạo trực tiếp của BGH trờng Mầm non Liên cơ tôi nhận nhiệm vụ: Năm học 2008 – 2009 dạy lớp 3 tuổi A Năm học 2009 – 2010 dạy lớp 5 tuổi B

Sau một quá trình tập sự từ ngày 16/10/2008 đến 16/10/1009 nhận đợc sự chỉ

đạo, hớng dẫn sáy sao của BGH cũng nh sự giúp đỡ tận tình của các chị em đồng nghiệp Tôi cũng đã rút ra cho mình đựoc những u, nhợc điểm sau:

I u điểm

1 T tởng đạo đức, chính trị, lối sống.

1.1 Nhận thức t tởng đạo đức, chính trị.

Tôi luôn giữ vững lập trờng t tởng, kiên định với chính sách đờng lối của

Đảng, của nhà nớc Yêu ngành, yêu nghề, có lối sống lành mạnh, giản dị, hoà nhã

và gần gũi với đồng nghiệp Luôn quan tâm và tạo điều kiện thuận lợi cho chị em

đồng nghiệp và các cháu học sinh hoàn thành tốt nhiệm vụ

1.2 Chấp hành chính sách, pháp luật.

Bản thân tôi luôn luôn chấp hành tốt chính sách của đảng, pháp luật của nhà nớc, Làm tốt công tác tuyên truyền vận động gia đình và nhân dân thự hiện tốt chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nớc đề ra Thực hiện tốt nghĩa vụ của ngời công dân nơi c trú

1.3 Chấp hành tốt quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lợng, chất lợng ngày giờ công lao động

Tôi luôn ý thức đợc vai trò, trách nhiệm của một ngời giáo viên mầm non, coi trẻ em nh con, em mình Vì vậy tôi luôn cố gắng chấp hành tốt quy chế của ngành, quy định của cơ quan đơn vị, đảm bảo dạy theo đúng chơng trình của bộ GD&ĐT quy định Tôi luôn lên lớp đúng giờ, đảm bảo giáo án, ngày giờ công lao động

1.4 Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh trong sáng của ngời cán bộ, giáo viên, ý thức đấu tranh chống tiêu cực, sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.

Là một ngời giáo viên mầm non hàng ngày tiếp xúc với trẻ em, Chăm sóc các cháu học sinh từ bữa ăn đến giấc ngủ Nên tôi luôn cố gắng giữ gìn đạo đức, nhân cách của mình để thực sự là tấm gơng sáng trớc các cháu học sinh Bản thân tôi luôn có ý thức phấn đấu chống các biểu hiện tiêu cực trong nhà trờng và ngoài xã hội Tôi luôn sống giản dị, chân thành đợc đồng nghiệp, phụ huynh và cháu học sinh tin yêu kính trọng.

1.5 Tinh thần đoàn kết, tính trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh:

Tôi cùng với các chị em đồng nghiệp luôn có tinh thần đoàn kết nội bộ có ý thức xây dựng cơ quan đoàn kết trong sạch vững mạnh, tôn trọng ý kiến tập thể Tôi luôn xây dựng cho mình mối quan hệ xã hội lành mạnh, giản dị, cởi mở chân thành, mối quan hệ giữa mình và đồng nghiệp công bằng, bình đẳng, tơng trợ giúp

đỡ nhau lúc khó khăn hoạn nạn Mặt khác tôi cũng cố gắng công bằng khách quan trong việc dạy trẻ, rèn trẻ đánh giá học sinh

2 Công tác chuyên môn nghiệp vụ:

Tôi luôn thực hiện tốt quy chế chuyên môn: Chấp hành tốt nội quy, quy chế của ngành, nhà trờng đề ra Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định Soạn giáo án đầy đủ, đúng chơng trình kế hoạch Tôi luôn cố gắng học hỏi đồng nghiệp

và tự sáng tạo, tìm tòi tài liệu bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn chuyên môn cho bản thân

Kết quả đạt đợc trong thời gian tập sự:

II Nhợc điểm

Là giáo viên mới cha có kinh nghiệm về công tác giảng dạy cũng nh trong công tác quản lý học sinh Nên trong quá trình giảng dạy còn thiếu sót nhiêù việc vận dụng các phơng pháp dạy học mới bài soạn giáo an đôi lúc còn cha phong phú vì vậy việc giảng dạy đạt kết quả cha cao Đôi khi tinh thần phê và tự phê còn rụt

dè, cha mạnh dạn Cha nêu lên đợc những ý kiến riêng của mình

Trên đây là bản kiểm điểm báo cáo kết quả tập sự của tôi.

(Ôn tập: Làm quen với chữ cái e,ê)

I Mục đích yêu cầu.

1 Kiến thức.

- hình thành cho trẻ biểu tợng về chữ e, ê

- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e,ê

- Trẻ biết cách chơi trò chơi với chữ cái

Hoạt động của cô hoạt động của trẻ

1 Hoạt động 1.Bé đi tham quan hội

chợ

- Hôm nay cô tổ chức một hội chợ

th-ơng mại về thực phẩm cho lớp mình

đấy Bây giờ cô và các cháu cùng đến

thăm các gian hàng trong hội chợ có

những gì nhé:

* Cô giới thiệu gian hàng rau củ quả:

+ Đây là gian hàng có gì?

+ Có những loại rau củ quả nào?

+ Tất cả các loại rau củ quả này thờng

+ Những loại quả này dùng để làm gì?

Có tác dụng gì với cơ thể của chúng

Dùng để ăn Giúp ccho cơ thể có đầy

đủ chất dinh dỡng

Trong các gian hàng đề là những loại

thực phẩm giúp cơ thể chúng ta phát

triển khoẻ mạnh Giúp cho chúng

mình tăng chiều cao và thông minh

hơn

2 Hoạt động 2: Bé tìm hiểủ các loại

quả trong họi chợ

2.1 Làm quen với chữ e

- Ngoài những loại thực phẩm cô và

các cháu vừa quan sát cô còn có thêm

1 loại quả nữa Các cháu có muốn biết

Quả me co mùi vị nh thế nào?

* Quả me là một loại thực phẩm rất

tốt cho cơ thể Giúp cơ thể phát triển

khoẻ mạnh

- Bây giờ chúng mìng hãy nhìn lên

bức tranh, phía dới bức tranh là từ “

sách báo Còn đây là chữ e viết thờng,

thờng dùng để viết chữ, viết sách,

chúng mình sẽ dợc làm quen trong

giừo học tập tô đấy

- Cô giới thiệu chữ e: Chữ e in thờng

gồm có 1 nét thẳng nối liền với một

nét cong tròn không khép kín

- Các cháu nhắc lại theo cô

- Cho 1 -2 trẻ nhắc lại cấu tạo chữ e

+ Bạn nào lên gạch chữ e trong từ Quả

me

2.2 Giới thiệu chữ ê.

- Cô vừa giới thiệu quả me cho lớp

mình cùng quan sát và bây giờ cô còn

có 1 loại quả nữa Quả này rất quen

thuộc với chúng mình có vị chua các

Quả me Dài, có màu nâu, Quả me có vị chua

Chữ a, Chữ e

cháu có muốn biết đó là loại quả gì

không?

- Cô treo tranh “ Quả khế” lên cho trẻ

quan sát

- Cô giới thiệu nh chữ e

+ cấu tạo chữ ê: Có một nét thẳng nối

liền với 1 nét cong tròn không khép

- Bây giừo cô và các cháu sẽ đến khu

vui chơi nhé ở đây có rất nhiều những

trò chơi hay và bổ ích Các cháu có

thích chơi trò chơi trong hội chợ

không? bây giừo cô và cả lớp sẽ cùng

chơi trò chơi:

Trò chơi: nghe hiệu lệnh tìm chữ

cái.

- Các cháu có hãy lấy rổ đồ chơi và

xem trong rổ đồ chơi của chúng mình

bác ấy muốn nhờ cả lớp mình chuyển

hộ 1 chút rau củ quả lên chiếc rổ kia

Chúng mình có muốn giúp các bác ấy

không

Trẻ phát âm

Có một nét cong tròn và một nét thẳng

Chữ e không có dấu, chữ ê cho dấu ê

Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe

Trẻ chơi trò chơi

có

+ Cô có rất nhiều những chiếc vòng

bây giờ cả lớp mình hãy đếm những

chiếc vòng cùng cô

+ Bây giờ để chơi đợc trò chơi này

chúng mình hay chú ý lắng nghe cô

h-ớng dẫn nhé

- Trên đây cô có 2 chiếc rổ của bác

bán hàng.các loại rau củ quả có gắn

các chữ cái và rất nhiều chiếc vòng

xếp thành 2 con đờng

- Các cháu chuyển rau củ quả có gắn

chữ e thì sẽ chuyển cho chiếc rổ gắn

đỏ và đội xanh về hai hàng thi xem

đội nào chuyển đợc nhiều chữ hơn

Trẻ chơi 2-3 lần thay đổi chữ

4 hoạt động 4.

- Hôm nay cô thấy lớp mình đến thăm

quan hội chợ rất ngoan và đã tìm hiểu

đợc rất nhiều loại quả đã gíp đợ đợc

bác bán hàng rất nhiều hội chợ đã kết

thúc rồi cô và cả lớp mình hãy trở về

lớp

Trẻ đếm

Trẻ lắng ngheTrẻ chơi

Trẻ chơi trò chơi

Chủ đề: Thế giới động vật

Đề tài: Thơ Rong và cỏ

I Mục đớch yờu cầu:

- Trẻ đọc thuộc bài thơ, nhớ nội dung bài thơ

- Đọc diễn cảm, phỏt õm rừ ràng, biết tham gia đặt cõu hỏi và trả lời cõu hỏi đơn giản

- Trẻ biết được cỏ là loại thức ăn cú nhiều chất dinh dưỡng, nhiều chất đạm

- Nuụi cỏ vàng để diệt muỗi, bọ gậy, bảo vệ mụi trường