bai soan toan 1

ôn Bài toán có lời văn I-MụC TIÊU:* Biết cách tóm tắt đề toán, trình bày bài giải.. ôn luyện tập I-MụC TIÊU:* Biết cách tóm tắt đề toán, trình bày bài giải.. ôn các số tròn chục I-MụC TI

Thø t ngµy 3 th¸g 12 n¨m 2008

To¸n («n) LuyÖn tËp phÐp trõ trong ph¹m vi 8 I-MôC TI£U:

(2 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép trừ phạm vi 7 cho HS làm ra bảng con

( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)

3*Bài mới

(1 ' ) Hoạt động 1: Nêu vấn đề:

-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.

- Nêu cách làm và làm vào SGK

- 4 HS chia 2 đội thi điền vào ô trống, lớp nhận xét

- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con

- 2 HS thi làm 2 phép tính còn lại trên bảng

(2 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng phạm vi 9 cho HS làm ra bảng con

( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)

3*Bài mới

-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.

- Nêu cách làm và làm vào SGK

- 4 HS chia 2 đội thi điền vào ô trống, lớp nhận xét

- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con

- 2 HS thi làm 2 phép tính còn lại trên bảng

(2 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ phạm vi 9 cho HS làm ra bảng con

( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)

3*Bài mới

(1 ' ) Hoạt động 1: Nêu vấn đề:

-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.

- Nêu cách làm và làm vào SGK

- 4 HS chia 2 đội thi điền vào ô trống, lớp nhận xét

- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con

- 2 HS thi làm 2 phép tính còn lại trên bảng

(2 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng phạm vi 10 cho HS làm ra bảng con

( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)

3*Bài mới

(1 ' ) Hoạt động 1: Nêu vấn đề:

-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.

- Nêu cách làm và làm vào SGK

- 4 HS chia 2 đội thi điền vào ô trống, lớp nhận xét

- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con

- 2 HS thi làm 2 phép tính còn lại trên bảng

(2 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép trừ phạm vi 10 cho HS làm ra bảng con

( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)

3*Bài mới

(1 ' ) Hoạt động 1: Nêu vấn đề:

-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.

- Nêu cách làm và làm vào SGK

- 4 HS chia 2 đội thi điền vào ô trống, lớp nhận xét

- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con

- 2 HS thi làm 2 phép tính còn lại trên bảng

(2 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ phạm vi 10 cho HS làm ra bảng con

( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)

3*Bài mới

(1 ' ) Hoạt động 1: Nêu vấn đề:

-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.

- Nêu cách làm và làm vào SGK

- 4 HS chia 2 đội thi điền vào ô trống, lớp nhận xét

- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con

- 2 HS thi làm 2 phép tính còn lại trên bảng

ôn Luyện tập I-MụC TIÊU:

(2 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ phạm vi 10 cho HS làm ra bảng con

( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)

3*Bài mới

(1 ') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:

-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.

- Nêu cách làm và làm vào SGK

- 4 HS chia 2 đội thi điền vào ô trống, lớp nhận xét

- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con

- 2 HS thi làm 2 phép tính còn lại trên bảng

3*Bài mới

(1') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:

-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.

- Nêu cách làm và làm vào SGK

- 4 HS chia 2 đội thi điền vào ô trống, lớp nhận xét

- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con

- 2 HS thi làm 2 phép tính còn lại trên bảng

(2 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ phạm vi 10 cho HS làm ra bảng con

( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)

3*Bài mới

(1 ' ) Hoạt động 1: Nêu vấn đề:

-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.

- Nêu cách làm và làm vào SGK

- 4 HS chia 2 đội thi điền vào ô trống, lớp nhận xét

- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con

- 2 HS thi làm 2 phép tính còn lại trên bảng

(2 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ phạm vi 10 cho HS làm ra bảng con

( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)

3*Bài mới

(1 ' ) Hoạt động 1: Nêu vấn đề:

-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.

- Nêu cách làm và làm vào SGK

- 4 HS chia 2 đội thi điền vào ô trống, lớp nhận xét

- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con

- 2 HS thi làm 2 phép tính còn lại trên bảng

Tiết:7 Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Sinh hoạt sao nhi đồng

ôn điểm, đoạn thẳng

I-MụC TIÊU:

* Hiểu khái niệm về điểm, đoạn thẳng

*Rèn kĩ năng đọc tên điểm, đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng

- Treo bảng phụ bài 3 cho HS

thi đua điền vào bảng phụ

- 2 HS đọc yêu cầu của bài

- 10 HS thi tiếp sức chỉ và đọc tên điểm, 5 HS

đọc tên đoạn thẳng - Lớp nhận xét

- 2 HS đọc yêu cầu của bài, lớp làm vào SGK

- 18 HS chia 3 đội thi nối tiếp sức, lớp nhận xét

- 3 HS của 3 đội lên thi - lớp theo dõi và nhận xét

(3') 4*Củng cố: - Cho HS đọc điểm, đoạn thẳng ở bài 3 ( Cn, nhóm, lớp)

- Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà đọc tên điểm, đoạn thẳng ở hình sau

ôn thực hành đo độ dài

I-MụC TIÊU:

* Hiểu về các cách đo độ dài đoạn thẳng

*Rèn kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng, so ánh 2 đoạn thẳng

(2 ' ) 2*Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên để lớp so sánh xem ai cao hơn, ai thấp hơn? Muốn

biết tháng này con có cao hơn tháng trớc tí nào không ta làm thế nào? GV giới thiệu

th-ớc đo cô đã vạch ở cửa và cho 2 HS đó ra đo, hớng dẫn HS đo hàng tháng để kiểm tra chiều cao của mình

3*Bài mới

(28 ') Thực hành đo độ dài đoạn thẳng:

-Muốn đo độ dài cửa sổ ta làm thế nào?

- GV giới thiệu cách đo bằng gang tay, sải tay, thớc

mét, thớc dây Gọi 3 HS cùng đo với cô

- Cho HS đo độ dài cái cặp sách

GV giới thiệu cách đo bằng que tính

- HS thảo luận nhóm

đôi và nêu ý kiến

- 3 HS lên bảng thực hành đo - Lớp quan sát

- Báo cáo kết quả

(5') 4*Củng cố: - Cho HS nêu các cách đo độ dài đoạn thẳng

- Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà đo độ dài các đoạn thẳng có ở nhà con

Tiết:5+6 Môn: Tự học

Tiết:7 Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Sinh hoạt sao nhi đồng

(1 ' ) Hoạt động 1: Nêu vấn đề:

-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.

(8) Hoạt động 2: Luyện tập:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Cho HS làm bài vào VBT tiết 73

- Viết các số có 2 chữ số lên bảng cho HS

thi chỉ và đọc tên hàng của mỗi số

- Viết lên bảng cho HS thi điền

(1 ' ) Hoạt động 1: Nêu vấn đề:

-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.

(8) Hoạt động 2: Luyện tập:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Cho HS làm bài vào VBT tiết 75

- Viết các số có 2 chữ số lên bảng cho HS

thi chỉ và đọc tên hàng của mỗi số

- Viết lên bảng cho HS thi điền

ôn phép cộng dạng 14 + 3 I-MụC TIÊU:

- HS làm SGK - 3 HS thi làm trên bảng

- Lớp đọc( cá nhân, đồng thanh)

(15) Hoạt động 2: Bài 2:

- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu rồi làm vào SGK

- cho HS nhận xét - 1 HS đọc yêu cầu của bài- 6 HS thi đặt tính trên bảng lớp

ôn Luyện tập I-MụC TIÊU:

- HS làm SGK - 3 HS thi làm trên bảng

- Lớp đọc( cá nhân, đồng thanh)

(15) Hoạt động 2: Bài 2:

- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu rồi làm vào SGK

- cho HS nhận xét - 1 HS đọc yêu cầu của bài- 6 HS thi đặt tính trên bảng lớp

ôn phép trừ dạng 17 - 7 I-MụC TIÊU:

- HS làm VBT - 3 HS thi làm trên bảng

- Lớp đọc( cá nhân, đồng thanh)

(15) Hoạt động 2: Bài 2:

- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu rồi làm vào VBT

- cho HS nhận xét - 1 HS đọc yêu cầu của bài- 6 HS thi đặt tính trên bảng lớp

ôn Luyện tập chung I-MụC TIÊU:

- HS làm SGK - 3 HS thi làm trên bảng

- Lớp đọc( cá nhân, đồng thanh)

(15) Hoạt động 2: Bài 3:

- Cho HS đọc yêu cầu rồi làm vào VBT

- cho HS nhận xét - 1 HS đọc yêu cầu của bài- 6 HS thi đặt tính trên bảng lớp

ôn Bài toán có lời văn I-MụC TIÊU:

* Biết cách tóm tắt đề toán, trình bày bài giải

*Rèn kĩ năng viết bài giải toán

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- thảo luận nhóm 4 - đính bài vàtrình bày

- Lớp nx và đọc

- Làm vào vở - 2 HS thi làm trênbảng- 10 HS đọc bài

(2') 4*Củng cố: - Đọc đồng thanh các bài trên bảng

- Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào sách

ôn luyện tập I-MụC TIÊU:

* Biết cách tóm tắt đề toán, trình bày bài giải

*Rèn kĩ năng viết bài giải toán

- bài 4: Cho HS thi đua theo nhóm

- 1 HS điền số vào bảng phụ

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- thảo luận nhóm 4 - đính bài vàtrình bày

- Lớp nx và đọc

- Làm vào vở - 2 HS thi làm trênbảng- 10 HS đọc bài

(2') 4*Củng cố: - Đọc đồng thanh các bài trên bảng

- Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào sách

HS làm VBT - 20 HS nối tiếp thi làm trên bảng - lớp đọc đồngthanh

(10) Hoạt động 2: Bài 3:

- Cho HS làm vào VBT - GV giúp đỡ HS yếu

Chấm bài - nhận xét - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào VBT rồi KT chéo

(10 ' ) Hoạt động 3: Bài 4:

- Treo bảng phụ cho HS làm vào VBT

Cho HS thi điền kết quả - 1 HS đọc yêu cầu của bài- HS làm VBT - 2 HS thi làm

trên bảng

- Lớp đọc( cá nhân, đồng thanh) (1') 4*Củng cố: - Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào sách

ôn các số tròn chục I-MụC TIÊU:

* Củng cố cấu tạo, cách viết, cách đọc các số tròn chục

- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu rồi làm vào VBT

- Chấm bài- cho HS nhận xét

- Bài 2: treo bảng phụ - Cho HS làm và chữa

bài

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Làm vào VBT - 6HS thi làm trên bảng- 10 HS đọc bài

- HS nêu yêu cầu - Lớp làm VBT - 2 HS lên chữa bài

(8') 4*Củng cố: - treo bảng phụ bài 3 - 3 HS thi làm bài giải

- Đọc đồng thanh các bài trên bảng

- Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào sách

ôn cộng các số tròn chục

I-MụC TIÊU:

*Củng cố cách cộng các số tròn chục, giải toán về phép cộng 2 số tròn chục

*Rèn kĩ năng đặt tính, tính nhẩm, trình bày bài giải về phép cộng 2 số tròn chục

HS làm VBT - 20 HS nối tiếp thi làm trên bảng - lớp đọc đồngthanh

(10) Hoạt động 2: Bài 3:

- Cho HS làm vào VBT - GV giúp đỡ HS yếu

Chấm bài - nhận xét - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào VBT rồi KT chéo

(10 ' ) Hoạt động 3: Bài 4:

- Treo bảng phụ cho HS làm vào VBT

Cho HS thi điền kết quả - 1 HS đọc yêu cầu của bài- HS làm VBT - 2 HS thi làm

trên bảng

- Lớp đọc( cá nhân, đồng thanh) (1') 4*Củng cố: - Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào sách

ôn trừ các số tròn chục I-MụC TIÊU:

*Củng cố cách trừ các số tròn chục, giải toán về phép trừ 2 số tròn chục

*Rèn kĩ năng đặt tính, tính nhẩm, so sánh số tròn chục trình bày bài giải

- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu rồi làm vào VBT

- Chấm bài- cho HS nhận xét

- Bài 2: treo bảng phụ - Cho HS làm và chữa

bài

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Làm vào VBT - 6HS thi làm trên bảng- 10 HS đọc bài

- HS nêu yêu cầu - Lớp làm VBT - 2 HS lên chữa bài

(8') 4*Củng cố: - Treo bảng phụ bài 3 - 3 HS thi làm bài giải

- Đọc đồng thanh các bài trên bảng

- Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào sách

ôn điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

I-MụC TIÊU:

*Củng cố điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

*Rèn kĩ năng xác định, đọc tên và vẽ đợc điểm ở trong và ngoài 1 hình, tính nhẩm với các số tròn chục, giải toán có lời văn

(15) Hoạt động 1: Củng cố điểm ở trong, ở ngoài 1 hình

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Cho HS vẽ điểm ở trong, ở ngoài 1

- Bài 1: -Cho HS đọc yêu cầu rồi làm vào VBT

- Cho HS thi làm vào bảng phụ- chữa bài trớc

ôn luyện tập chung

I-MụC TIÊU:

*Củng cố về cấu tạo số tròn chục, cách cộng, trừ các số tròn chục

*Rèn kĩ năng đặt tính, tính nhẩm, sắp xếp số tròn chục, trình bày bài giải toán có lời văn, thực hành vẽ điểm ở trong và ngoài 1 hình

- Bài 1: Treo bảng phụ Cho HS đọc yêu cầu

rồi làm vào VBT- chữa bài trớc lớp

- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu trong VBT- Làm

HS làm VBT - 20 HS nối tiếp thi làm trên bảng - lớp đọc đồngthanh

(10) Hoạt động 2: Bài 3:

- Cho HS làm vào VBT - GV giúp đỡ HS yếu

Chấm bài - nhận xét - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào VBT rồi KT chéo

(10 ' ) Hoạt động 3: Bài 4:

- Treo bảng phụ cho HS làm vào VBT

Cho HS thi điền kết quả - 1 HS đọc yêu cầu của bài- HS làm VBT - 2 HS thi làm

trên bảng

- Lớp đọc( cá nhân, đồng thanh) (1') 4*Củng cố: - Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào sách

ôn các số có 2 chữ số I-MụC TIÊU:

* Củng cố về cấu tạo của số có 2 chữ số, số liền trớc, số liền sau

- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu rồi làm vào VBT

- Chấm bài- cho HS nhận xét

- Bài 2: treo bảng phụ - Cho HS làm và chữa

bài

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Làm vào VBT - 6HS thi làm trên bảng- 10 HS đọc bài

- HS nêu yêu cầu - Lớp làm VBT - 2 HS lên chữa bài

(8') 4*Củng cố: - Treo bảng phụ bài 3 - 3 HS thi làm bài giải

- Đọc đồng thanh các bài trên bảng

- Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào sách

Tiết:6 Môn: Ôn Toán

Bảng các số từ 1 đến 100 I-MụC TIÊU:

giống nhau, số lớn nhất, số bé nhất

- 1 HS nêu yêu cầu của bài

- thảo luận và điền ra bảng nhóm

luyện tập chung

I-MụC TIÊU:

*Củng cố về so sánh các số có 2 chữ số, viết số, giải toán về phép cộng

*Rèn kĩ năng so sánh số có 2 chữ số, đọc, viết số, giải toán có lời văn

- Bài 1: Treo bảng phụ bài 1 - cho HS viết ra

bảng con

- Đính bảng, nhận xét

- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu trong VBT- Làm

VBT- đính bảng cho HS thi điền tiếp sức,

- 8 HS thi điền trên bảng phụ

(3') 4*Củng cố: - Đọc đồng thanh các bài trên bảng

- Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào sách

ôn luyện tập I-MụC TIÊU:

- Bài 1: Cho Học sinh đọc và làm vào VBT

- 2 em làm bảng phụ - Đính bảng, nhận xét

- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu trong VBT- Làm

VBT- đính bảng cho HS thi điền tiếp sức,

nhận xét

- 1 HS nêu yêu cầu - lớp làm vào vở BT-

- 1 HS đọc yêu cầu - Lớp làm VBT

- 3 HS thi điền trên bảng phụ

(3') 4*Củng cố: - Đọc đồng thanh các bài trên bảng

- Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào sách

ôn luyện tập chung I-MụC TIÊU:

- Bài 1: Cho Học sinh đọc và làm vào VBT

- 2 em làm bảng phụ - Đính bảng, nhận xét

- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu trong VBT- Làm

VBT- đính bảng cho HS thi điền tiếp sức,

nhận xét

- 1 HS nêu yêu cầu - lớp làm vào vở BT-

- 1 HS đọc yêu cầu - Lớp làm VBT

- 3 HS thi điền trên bảng phụ

(3') 4*Củng cố: - Đọc đồng thanh các bài trên bảng

- Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào sách

ôn luyện tập I-MụC TIÊU:

- Bài 1: Đọc số cho HS tính ra bảng con

- Bài 2: Treo bảng phụ - HS làm VBT- 4 HS

lên thi điền vào bảng phụ

- Làm vào bảng con

- 1 HS đọc yêu cầu

- Lớp làm VBT- 4 HS lên thi

- Lớp nhận xét và đọc ( cá nhân,nhóm, lớp)

ôn phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) I-MụC TIÊU:

- Đọc cho Học sinh làm bảng con

( đính bảng, nhận xét ) - Làm bảng con- Lớp đọc( cá nhân, đồng thanh)(16) Hoạt động 2:Bài 2 + 3:

- Bài 3: - Lớp làm vở BT - Chữa bài, nhận xét

- Bài 2: Treo bảng phụ cho HS đọc yêu cầu,

HS thi điền tiếp sức

- 1 HS nêu yêu cầu của bài

- Lớp làm VBT

- 2 học sinh chữa bài

- 1 HS nêu yêu cầu của bài

- Lớp làm vở, 5 H chữa bài - Lớp nhận xét

(5') 4*Củng cố: - Nhận xét giờ học

(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào sách

ôn luyện tập I-MụC TIÊU:

- Bài 1: Đọc số cho HS tính ra bảng con

- Bài 2: Treo bảng phụ - HS làm VBT- 4 HS

lên thi điền vào bảng phụ

- Làm vào bảng con

- 1 HS đọc yêu cầu

- Lớp làm VBT- 4 HS lên thi

- Lớp nhận xét và đọc ( cá nhân,nhóm, lớp)