giao an tieng viet lop 5 CKTKN

giấy , bút dạ .nẹp treo tranh III/ Các hoạt động dạy học: - Đọc truyện: Cây đa làng em sgk - Yc hs thảo luận nhóm theo các câu hỏi sgk - Mời đại diện nhóm trình bày.. Gọi hs đọc yc của b

Trang 1

Đọc phân biệt lời các nhân vật ( anh Thành , anh Lê) , lời tác giả

Đọc đúng ngữ điệu các câu kể , câu hỏi, câu khiến , câu cảm phù hợp với tính cách , tâm trạng của từng nhân vật

Biết phân vai , đọc diễn cảm đoạn kịch

Hiểu nội dung phần một của trích đoạn : Tâm trạng của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt , trăn trở tìm con đờng cứu nớc cứu dân

2/Kn: Đọc lu loát diễn cảm bài văn phù hợp với tâm lí nhân vật và nội dung bài

3/ Gd: Gd hs thêm yêu quý Bác Hồ, vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam

II/ Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ sgk

III / Các hoạt động dạy học:

- Giới thiệu tranh minh hoạ

- Gọi hs đọc nối tiếp đoạn

- Ghi từ khó yc hs đọc

- Gọi hs đọc nối tiếp lần 2

- Sửa lỗi phát âm cho hs

+ Yc hs đọc thầm đọc lớt và trả lời các câu hỏi trong sgk

- Kết hợp giải nghĩa các từ mới

- Yc hs đa ra ý chính của từng đoạn

- Ghi bảng ý chính

- Giảng nd bài

- Liên hệ giáo dục

- Hd hs đọc và thi đọc diễn cảm bài theo hình thức phân vai

- Yc hs nêu nội dung bài

- Vài hs nhắclại nd bài

Trang 2

Tiết 3: Toán

Diện tích hình thang

I/ Mục tiêu:

1/ Kt: giúp hs : Hình thành công thức tính diện tích hình thang

2/ Kn: Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài tập

Yc hs nêu cách tính Gọi hs nhận xét Gọi vài hs nhắc lại công thức tính diện tích hình thang

- cho hs tính diện tích của từng hình

và nêu kết quả tìm đợc

Yc hs tự làm phần a sau đó đổi bài cho nhau rồi chấm chéo

Nhận xét đánh giá bài của hs

Yc hs nêu hớng giải bài toán Kết luận và yc hs tự giải

Bài giải Chiều cao của hình thang là : (110+90,2) :20= 100,1(m) Diện tích của thửa ruộng hình thang làa;

(110+90,2) x100,1:2= 10020,01(m 2 )

Đáp số: 10020,01 m 2

- Nhận xét giờ học

- Dặn hs về nhà làm các bài tập phần luyện tập thêm

- 2hs lên bảng làm bài

Hs thực hiện theo hd của gv

Hs nhận xét và nhắc lại công thức

Trang 3

Tiết 4: Đạo đức.

Em yêu quê hơng (tiết 1)

I/ Mục tiêu:

1/ Kt: Học xong bài này hs biết :

Mọi ngời cần phải yêu quê hơng

2/ Kn: Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành vi , việc làm phù hợp khả năng của mình

3/ Gd: Gd hs yêu quý tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hơng Đồng tình với những việc làm góp phần vào việc xây dựng quê hơng

II/Đồ dùngdạy học:

Thẻ màu giấy , bút dạ nẹp treo tranh

III/ Các hoạt động dạy học:

- Đọc truyện: Cây đa làng em sgk

- Yc hs thảo luận nhóm theo các câu hỏi sgk

- Mời đại diện nhóm trình bày

- Kết luận :Bạn Hà đã góp tiền để chữa cho cây đa khỏi bệnh

- Yc từng cặp hs thảo luận để làm bài tập 1

- Mời đại diện nhóm trình bày

- Kết luận: Trờng hợp a;b;c;d;e thể hiện tình yêu quê hơng

- Yc hs đọc phần ghi nhớ sgk

- Yc hs trao đổi theo các gợi ý : + Quê bạn ở đâu? Bạn biết những gì

về quê hơng mình ?+ Bạn đã làm đợc những việc gì để thể hiện tình yêu quê hơng ?

Đại diện nhóm trình bày

Hs thảo luận theo cặp

Đại diện trình bày Vài hs đọc ghi nhớ

Hs thảo luận và trả lời

Trang 4

- Dặn hs về nhà học bài chuẩn bị bài sau.

Hình trong sgk; một ít đờng hoặc muối , nớc sôi để nguội , cốc

II/ Các hoạt động dạy học:

- Mời đại diện các nhóm nêu công thức pha

Trang 5

Ngày soạn:22/12/07 Ngày giảng: T3/25/12/07

Nhận xét đánh giá bài làm của hs

Yc hs suy nghĩ và nêu cách tính theo các bớc :

+ Tìm độ dài đáy bé và chiều cao ,+ Tính diện tích thửa ruộng

+Tính số kg thóc

Yc hs tự giải Chữa bài nhận xét

Yc mỗi hs quan sát và tự giải bài toán

đổi vở kiểm tra bài của bạn Nhận xét đánh giá

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs về xem lại các bài tập đã làm

1 hs làm bài trên bảng

Hs tự làm bài và đổi vở kiểm tra

Hs suy nghĩ và làm bài

Hs tự làm bài và chữa bài

Tiết 2:Luyện từ và câu

Câu ghép

Trang 6

I/ Mục tiêu:

1/ Kt: Giúp học sinh nắm đợc khái niệm câu ghép ở mức đơn giản

2/ Kn: Nhận biết đợc câu ghép trong đoạn văn , xác định đợc các vế câu trong câu ghép , đặt đợc câu ghép

3/ Gd: GD hs yêu quý sự phong phú của Tiếng Việt, dùng đúng từ trong nói viết II/ Đồ dùng dạy học:

VBT- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn ở mục 1.Bút dạ , phiếu

Yc hs nêu ý kiến Chốt lại lời giải đúng + YC 2: Xếp 4 câu vào 2 nhóm( Câu

đơnvà câu ghép)+YC 3: Có thể tách mỗi cụm C-V trong các câu ghép trên thành một câu đơn đợc không ? Vì sao?

Gv chốt lại Gọi 2 hs đọc ghi nhớ sgk

1 2 hs nhắc lại Gọi hs đọc yc Nhắc hs chú ý :

Yc cả lớp đọc thầm và trao đổi làm bài ; phát bút dạ cho 3,4 hs

Gọi hs làm phiếu trình bày Nhận xét chốt lại lời giải đúng Gọi hs đọc yc của bài tập Gọi hs phát biểu ý kiến Nhận xét chốt lại câu trả lời đúng ,Gọi hs đọc yc bt

Yc hs tự làm bài; phát phiếu cho 4 hs Gọi hs phát biểu; cả lớp bổ xung

- Dăn hs về học thuộc ghi nhớ và kiến thức đã học

- Hs đánh số thứ tự 4 câu trong VBT

có quan hệ chặt chẽ với nhau

2 hs đọc ghi nhớ

- 1 hs đọc yc bài

- hs trao đổi làm bài

- Hs làm phiếu trình bày trên bảng

- Hs đọc yc bài

- Hs phát biểu ý kiến

- Lớp làm vào vở

- 4 hs làm phiếu trình bày

Trang 7

Tiết 3: Mỹ thuật

vẽ tranh

Đề tài ngày tết ,lễ hội và mùa xuân

I/ Mục tiêu:

1/ Kt: Giúp hs biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính phụ trong tranh

2/Kn: Hs vẽ đợc tranh về ngày tết , lễ hội và mùa xuận ở quê hơng

3/ Gd: Gd hs tính sáng tạo , thêm yêu quê hơng đất nớc

- Gợi ý hs một số nội dung để vẽ tranh về đề tài ngày tết lễ hội và mùa xuân

- Cho hs nhận xét một số bức tranh để các em nhận ra cách vẽ

- Nhắc hs cách vẽ tranh

- Cho hs thực hành vẽ tranh cá nhân hoặc theo nhóm

- Quan sát giúp đỡ hs

- Gợi ý cho hs chọn họa tiết khác nhau để vẽ

- Cùng hs chọn một số bài nhận xét xếp loại

- Nhận xét chung và khen ngợi những

- Hs quan sát

- Hs nêu ý kiến

- Hs thực hành cá nhân hoặc theo nhóm

- Hs nhận xét bài của bạn

Trang 8

Tiết 4: Chính tả (nghe- viết)

Nhà yêu nớc nguyễn trung trực

I/ Mục tiêu:

1/ Kt: Giúp hs nghe viết đúng chính tả bài “ Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực ’’

Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi hoặc âm chính o/ô rễ viết lẫn do

ảnh hơng phơng ngữ

2/Kn: Rèn kỹ năng nghe viết đúng chính tả , làm đúng các bài tập chính tả

3/Gd: Gd hs tính cẩn thận nắn nót , ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp

II/Đồ dùng dạy học:

Phiếu bài tập 2 , bút dạ, giấy khổ to

- Yc hs đọc thầm lại bài chính tả

- Nhắc hs chú ý cách trình bày

- Đọc cho hs viết bài vào vở

- Đọc lại cho hs soát lỗi

- Cùng hs nhận xét bình chọn

- Nhận xét biểu dơng

- Chọn cho hs làm bài tập 3a hay 3b

- Hd hs làm bài tơng tự bài tập hai

- Dặn hs ghi nhớ cách viết chính tả

- Hs theo dõi sgk

- Hs đọc thầm trong sgk

- Hs nghe viết vào vở

- hs làm bài và trao đổi theo cặp

Trang 9

2/Kn: Rèn kĩ năng t duy phân tích thu thập tìm kiếm t liệu lịch sử.

3/Gd: Gd hs lòng tự hào truyền thống yêu nớc của dân tộc Việt Nam , tôn trọng lịch sử

Bản đồ hành chính , t liệu về chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm + Nhóm 1: Chỉ ra những chứng cứ để khẳng định rằng “tập đoàn cứ điểm

Điện Biên Phủ’’ là “ pháo đài’’ kiên

cố nhất của Pháp tại chiến trờng

đông dơng những năm 1953-1954 +Nhóm 2: Tóm tắt những mốc thời gian quan trọng trong chiến dịch

Điện Biên Phủ + Nhóm 3: Nêu những sự kiện , nhân vật tiêu biểu , ngyuên nhân thắng lợi của chiến dịch Điện Biên Phủ

- Yc đại diện các nhóm trình bày

- Chia hs thành các nhóm nhỏ và thảo luận

+ Nhóm1: Nêu diễn biến s lợc của chiến dịch Điện Biên Phủ

+Nhóm2: Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến dịch Điện Biên Phủ

- 2 hs trả lời trớc lớp

- Hs theo dõi

- Hs thảo luận nhóm theo

yc của gv và nhóm trởng trình bày

- Hs thảo luận nhóm Nhóm trởng trình bày

Trang 10

Tiết1: Tập đọc

ngời công dân số một( Tiếp theo)

I/Mục tiêu:

1/Kt: Đọc; đọc đúng một văn bản kịch Cụ thể :

Đọc phân biệt lời các nhân vật ( anh Thành, anh Lê, anh Mai ) , lời tác giả

Đọc đúng ngữ điệu câu kể, câu hỏi phù hợp với tính cách tâm trạng của từng nhân vật

Biết phân vai đọc diễn cảm đoạn kịch

Hiểu ND của phần 2:( ngời thanh niên yêu nớc Nguyễn Tất Thành quyết tâm

ra đi tim đờng cứu nớc ,cứu dân) và ý nghĩa của toàn bộ trích đoạn kịch ( Ca ngợi lòng yêu nơc , tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nớc của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành )

2/ Kn: Đọc lu loát và diễn cảm bài , Phân vai dọc diễn cảm bài

3/Gd: Gd hs yêu quý kính trọng Bác Hồ kính yêu của chúng ta

Tranh minh hoạ

Trang 11

- Gọi hs phân vai anh Thành , anh Lê

đọc lại đoạn 1 và trả lòi câu hỏi

- Nhận xét cho điểm

- Trực tiếp

- Gv đọc diễn cảm đoạn kịch

- Cho hs luyện đọc theo cặp

- Gọi một hai hs đọc toàn bài

- Tổ chức cho các nhóm đọc trao đổi

về nội dung chính và trả lời câu hỏi

- Gọi đại diện nhóm báo cáo

- Kết hợp nêu ý chính của từng đoạn

- Hs luyện đọc trong nhóm

1/ Kt: Giúp hs củng cố kỹ năng tính diện tích hình tam giác , hình thang

Củng cố về giải toán có liên quan đến diện tích và tỷ số phần trăm

2/ Kn: Rèn kỹ năng tính diện tích hình tam giác và diện tích hình thang thành thạo

Trang 12

- Yc hs đọc lời giải ,hs khác nhận xét

- Nhận xét đánh giá

Giải Diện tích mảnh vờn hình thang là:

(50+70)x40:2=2400(m 2 ) Diện tích trồng đu đủ là:

2400:100x30= 720 (m 2 )

Số cây đu đủ trồng đợc là:

720:1,5 =480(cây) Diện tích trồng chuối là:

2400:1 = 600( Cây)

Số cây chuối trồng đợc nhiều hơn đu đủ là

600-450= 120(cây)

Đáp số: a/ 480 Cây b/ 120 Cây

- Dặn học sinh về làm bài tập phần luyện tập thêm

kiểm tra chéo

Hs nêu cách giải

Hs tự làm bài Một hs đọc bài giải Cả lớp nhận xét

Tiết 3: Tập làm văn

Luyện tập tả ngời

Dựng đoạn mở bài

I/ Mục tiêu:

1/Kt: Giúp học sinh củng cố kiến thức về dựng đoạn mở bài

2/ Kn: viết đợc đoạn mở bài cho bài văn tả ngời theo hai kiểu trực tiếp và gián tiếp 3/ Gd: Gd hs yêu quý những ngời thân xung quanh qua bài văn tả ngời

- gọi 2 hs đọc yc của bài tập

- Yc hs đọc thầm suy nghĩ và phát 2 hs đọc Lớp theo dõi sgk

Trang 13

- Nhận xét kết luận

*Mba: mở bài theo kiểu trực tiếp

*MBb: mở bài theo kiểu gián tiếp

- Gọi 1 hs đọc yc của bài

- Hd hs hiểu yc bài + Chọn đề văn để viết đoạn mở bài + Suy nghĩ để hình thành cho đoạn

mở bài + Viết2 đoạn mở bài cho đề văn đã

chọn

- Gọi hs nói tên đề bài đã chọn

- Yc hs viết bài phát phiếu khổ to cho 2-3 hs

- Gọi hs đọc đoạn viết

- Mời những hs làm phiếu trình bày

3/ Gd: Gd hs ý thức tự giác trong tập luyện thể dục để có sức khoẻ tốt

II/ Địa điểm phơng tiện:

Sân bãi, còi , sân chơi trò chơi

HĐ của GV Định lợng HĐ của HS1/ Phần mở đầu:

- Nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yc giờ học

- Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên

Trang 14

- Chơi trò chơi khởi động.

2/ Phần cơ bản:

+ chơi trò chơi “Đua ngựa’’

Nhắc lại cách chơi luật chơi rồi cho hs

chơi

+ Ôn đi đều theo hai hàng dọc và đổi chân

khi đi đều sai nhịp

Tổ chức cho hs thi đua giữa các tổ

+ Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức’’

Cho hs nhắc lại luật chơi rồi mới chơi

Tổ chức thi đua giữa các tổ

3/ Phần kết thúc:

- Tập động tác hồi tĩnh

- Cùng học sinh hệ thống lại bài

- Nhận xét tiết học , giao việc về nhà

Tiết 5: Kỹ thuật

Nuôi dỡng gà

I/ Mục tiêu:

1/ Kt: Giúp hs nêu đợc mục đích ý nghĩa của việc nuôi dỡng gà

2/ Kn: Biết cách cho gà ăn uống

3/ Gd: giáo dục học sinh có ý thức nuôi dỡng chăm sóc gà

Hình minh hoạ, phiếu đánh giá kết quả học tập

- Nêu khái niệm

- Hd hs đọc nội dung mục 1 trong sgk

và đặt câu hỏi gợi ý dẫn dắt hs nêu mục đích ý nghĩa của việc nuôi dỡng

- Hs trả lời câu hỏi của gv

- Hs đọc sgk và trả lời

Trang 15

- Gợi ý để hs nhớ lại và nêu vai trò củat nớc đối với đời sống động vật

- Nhận xét giải thích

- Đặt câu hỏi để hs trả lời

- Hd hs đọc mục 2b và trả lời câu hỏi

- Nghe theo dõi

- Hs trả lời câu hỏi

2/ Kn: Biết sử dụng com pa để vẽ hình tròn

3/ Gd: Giáo dục học sinh tính cẩn thận kiên trì khi làm tính và giải toán

Bảng phụ và bộ đồ dùng dạy toán

Trang 16

- Yc hs dùng com pa vẽ trên giấy hình tròn

- Giới thiệu cách tạo dựng môt bán kính hình tròn

- Yc hs tìm tòi phát hiện đặc điểm

- Giới thiệu tiếp về tạo dựng đờng kính của hình tròn

- Yc hs dùng com pa vẽ hình tròn vào giấy

Lớp làm vào vở

1 hs lên bảng Lớp làm vào vở

1 hs lên bảng làm

2/Kn:Phân tích đợc cấu tạo của câu ghép ( các vế câu trong câu ghép , cách nối các

vế câu ghép ), biết đặt câu ghép

3/Gd: GD hs biết yêu quý sự phong phú của Tiếng Việt , Dùng đúng từ khi nói viết II/ Đồ dùng dạy học :

Giấy khổ to Phiếu bài tập

- Nhận xét cho điểm

- Trực tiếp

- Gọi 2 hs đọc yc bài tập Hai hs đọc các câu văn đoạn văn và phân tích vế câu ghép

- Dán giấy đã viết sẵn 4 câu ghép mời

Trang 17

- Gọi hs phát biểu ý kiến

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng

- Gọi hs đọc yc của bài

- Mời hai hs làm mẫu

- Yc hs viết đoạn văn , phát giấy cho

3 hs làm phiếu và trình bày

Tiết 3 : Âm nhạc

Học hát : bài hát mừng

I/ Mục tiêu:

1/ Kt: Hs biết hát một bài dân ca của đồng bào Hrê ( Tây Nguyên)

2/ Kn: Hát đúng giai điệu , biết thể hiện tình cảm của bài hát

3/ Gd: Gd hs các em biết yêu dân ca , yêu cuộc sống hoà bình, ấm no hạnh phúc II/ Đồ dùng dạy học:

Nhạc cụ, máy nghe, băng đĩa

Cho cả lớp hát lại một lần Cho hs nghe lại bài hát qua băng

Trang 18

- Dặn hs về nhà tiếp tục ôn tập bài hàt đã

học

Tiết 4: Địa lý :

Châu á

I/ Mục tiêu:

1/ KT: Sau bài học hs nhớ tên các châu lục , đại dơng

Biết dựa vào bản đồ , lợc đồ nêu đợc vị trí địa lý, giới hạn của châu á

Nhận biết đợc độ lớn và sự đa dạng của châu á

Đọc đợc tên các dãy núi cao , dồng bằng lớn của châu á

Nêu đợc một số cảnh thiên nhiên châu á và nhận biết chúng thuộc khu vực nào của châu á

2/ Kn: Rèn kỹ năng quan sát nhận biết và nêu đợc một số đặc điểm của châu á

3/ Gd: Gd hs ý thức học tập , yêu quý quê hơng đất nớc , ham học hỏi khám phá thế giới

Bản đồ , quả địa cầu , tranh ảnh

Mời đại diện nhóm báo cáo Nhận xét kết luận

*HĐ3( làm việc cá nhân sau đó làm việc nhóm)

Cho hs quan sát h3 và sử dụng phần ghi nhớ sgk , yc 3 hs đọc tên các khu vực đợc nghi trên lợc đồ …

- 2 hs trả lời

- Học sinh cùng làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo

- Các nhóm khác bổ xung

Hs làm việc theo cặp vào trao đổi trình bày

Hs làm việc theo nhóm

3 hs đọc tên

Hs kiểm tra lẫn nhau

Trang 19

4/ Củng cố

dặn dò(3’)

Yc hs kiểm tra lẫn nhau

Yc đại diện một số nhóm báo cáo Mời 1-2 hs nhắc lại

Kết luận

*HĐ4: (làm việc cá nhân hoặc cả lớp)

Yc hs quan sát hình 3 và nhận biết các kí hiệu

Mời 2-3 hs đọc tên các dãy núi , đồng bằng…

Nhận xét ý kiến của hs Kết luận

- Dặn hs về học bài xem trớc bài sau

Đại diện nhóm báo cáo

1/ Kt: Giúp hs biết dựa vào lời kể của gv và tranh minh hoạ , kể lại đợc từng đoạn và

toàn bộ câu chuyện “ chiếc đồng hồ’’

Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Qua câu chuyện về chiếc đồng hồ , bác Hồ muốn khuyên cán bộ : nhiệm vụ nào của cách mạng cũng cần thiết , quan trọng ; do

đó cần làm tốt việc đợc phân công , không nên suy bì , chỉ nghĩ đến việc riêng của mình mở rộng ra có thể hiểu : Mỗi ng… ời lao động trong xã hội đều gắn

bó với một công việc , công việc nào cũng quan trọng , cũng đáng quý

2/ Kn: Rèn kỹ năng thầy cô và bạn kể nhớ câu chuyện , nhận xét đúng lời kể của bạn

và kể tiếp đợc lời của bạn

3/ Gd: GD hs yêu quý kính trọng những ngời lao động

Tranh minh hoạ , bảng viết những từ ngữ cần giải nghĩa

Trang 20

- Dặn hs về chuẩn bị bài sau.

trao đổi về nội dung câu chuyện

2 hs kể toàn bộ câu chuyện

- 2 hs lên bảng làm bài

Hs quan sát và thực hiện ví dụ

Hs tự làm bài

1 hs đọc kết quả , cả lớp chữa bài

1 hs đọc đề toán

1 hs lên bảng giảiLớp làm vào vở

Trang 21

1/ Kt: Giúp hs củng cố kiến thức về dựng đoạn kết bài

2/ Kn: Hs viết đợc đoạn kết bài cho bài văn tả ngời theo hai kiểu : mở rộng và không

- Mời hs phát biểu ý kiến

- Gọi hs đọc yc bài tập

- Giúp hs hiểu yc của bài

- Mời 3-4 hs nói về đề bài đã chọn

- Cho hs viết các đoạn kết bài

- Mời hs nối tiếp nhau đọc

- Cả lớp và gv nhận xét

- Mời hs làm phiếu trình bày

- Phân tích , nhận xet đoạn viết

- Dặn hs về viết lại cho hay hơn

1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm

Trang 22

1/ KT: Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yc thực hiện động tác tơng đối chính xác Làm quen với trò chơi bóng chuyền sáu Yc biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi

2/ Kn: Rèn kỹ năng tung và bắt bóng thành thạo Tham gia trò chơi chủ động 3/Gd: GD hs tính tựu giác trong tập luyện thể dục để có sức khoẻ tốt

II/ Địa điểm và phơng tiện:

Sân bãi , còi

HĐ của GV Định lợng HĐ của HS

1/ Phần mở đầu :

Nhận lớp phổ biến nhiệm vụ

Chạy chậm trên địa hình tự nhiên

Cho hs tập luyện theo tổ

Tổ chức cho hs thi đua giữa các tổ

Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

Chọn một số hs nhảy tốt lên biểu diễn

+ Trò chơi “ Bóng chuyền sáu ’’

Nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơI và

x

x x

Trang 23

Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hoá học

Phân biệt đợc sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học

Thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá học

2/ Kn: Rèn kỹ năng quan sát , t duy trình bày và tham gia vào trò chơi trong bài học 3/ Gd: Gd yêu thích môn học ham học hỏi tìm tòi khám phá khoa học

minh vai trò của

nhiệt trong biến

đổi hoá học

MT hs thực hiện

một số trò chơi có

liên quan đến vai

trò của nhiệt trong

biến đổi hoá học

- Đại diện từng nhóm trình bày

- Yc cả lớp trả lời các câu hỏi :+ Hiện tợng chất này bị biến đổi thành chất khác gọi là gì ?

+ Sự biến đổi hoá học là gì ?

- Yc hs làm việc theo nhóm đọc thông tin, quan sát hình ở mục thực hành sgk

- Mời đại diện nhóm trình bày kết quả , các nhóm klhác bổ xung

Đại diện nhóm trả lời

Nhóm trởng điều khiển nhóm chơi trò chơi và báo cáo kết quả

Hs làm việc theo nhóm Nhóm trởng báo cáo kết quả

Trang 24

dß: - ChuÈn bÞ bµi sau.

TuÇn 20

Ngµy so¹n: 5/01/08 Ngµy gi¶ng:T2/7/01/08

Trang 25

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc

TháI s trần thủ độ

I/ Mục tiêu:

1/ Kt: Đọc- đọc lu loát , diễn cảm bài văn , biết đọc phân biệt lời các nhân vật

Hiểu nghĩa các từ khó trong truyện ( Thái s, câu đơng, kiệu, quân phiệt)

Hiểu ý nghĩa câu truyện : Ca ngợi TháI S Trần Thủ Độ – một ngời c sử gơng mẫu , nghiêm minh , không vì tình riêng nmà làm sai phép nớc

2/Kn: Đọc lu loát diễn cảm bài văn phân biệt lời các nhân vật

3/ Gd: Gd hs yêu quý những ngời gơng mẫu , nghiêm minh trong công việc

Tranh minh hoạ sgk

III / Các hoạt động dạy học:

Yc hs đọc thầm và trả lời câu hỏi + Khi có ngời muốn xin chức câu đ-

ơng, Trần Thủ Độ đã làm gì?

Gọi một hs đọc lại đoạn văn

Hd hs đọc diễn cảm đoạn văn

Yc từng cặp hs luyện đọc và thi đọc diễn cảm

Gọi một vài hs đọc đoạn 2Kết hợp sửa lỗi và giải nghĩa từ

Yc hs đọc thầm và trả lời câu hỏi+Trớc việc làm của ngời quân hiệu , Trần Thủ Độ xử lí ra sao?

Gọi hs đọc lại bằng cách phân vai Gọi hs đọc đoạn 3

Kết hợp giúp hs hiểu nghĩa từ

Yc hs trả lời câu hỏi+ Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền , Trần Thủ

Độ nói thế nào ?+Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là ngời nh thế nào ?

Yc hs đọc đoạn 3 theo cách phân vaiGọi 2 hs đọc toàn chuyện

2 hs đọc phân vai

Hs đọc đoạn 3

Hs trả lời

2 hs đọc theo cách phân vai

Trang 26

+Tính chu vi hình tròn 6x3,14=18,84 cm

+Tính nửa chu vi hình tròn 18,84 :2 = 9,42 cm

+Xác định chu vi của hình H : là nửa chu vi của hình tròn cộng với độ dài

đờng kính Từ đó tính chu vi hình H9,42 + 6 = 15,42 cm

- Dặn hs về nhà làm các bài tập phần luyện tập thêm

- 2hs lên bảng làm bài

Hs làm bài và đổi vở kiểm tra chéo

2 hs lên bảng làm bài Lớp làm vào vở

Hs nêu cách tính

1 hs lên bảng làm bài Lớp làm vào vở

Trang 27

Tiết 4: Đạo đức.

Em yêu quê hơng (tiết 2

I/ Mục tiêu:

1/ Kt: Học xong bài này hs biết :

Mọi ngời cần phải yêu quê hơng

2/ Kn: Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành vi , việc làm phù hợp khả năng

của mình

3/ Gd: Gd hs yêu quý tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hơng Đồng tình

với những việc làm góp phần vào việc xây dựng quê hơng

II/Đồ dùngdạy học:

Thẻ màu giấy , bút dạ nẹp treo tranh

- Lần lợt nêu ý kiến trong bài tập để

hs bày tỏ thái độ bàng cách giơ thẻ màu

Mời 1 số hs giải thích Kết luận

- Yc các nhóm thảo luận Mời đại diện các nhóm trình bày Nhận xét kết luận

Yc hs trình bày kết quả su tầm Cho cả lớp trao đổi về những bài thơ

bài hát

Các nhóm trng bày và giới thiệu

Hs bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu

Hs giải thích

Hs thảo luận nhóm

Đại diện nhóm trình bày

Hs trình bày Lớp trao đổi và nhận xét

Trang 28

2/ Kn: Rèn kỹ năng thực hiẹn một số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng

và nhiệt trong biến đổi hóa học

3/ Gd: Gd yêu thích môn học ham học hỏi tìm tòi khám phá khoa học

Hình trong sgk, đồ thí nghiệm , đờng trắng , giấy nháp, phiếu học tập

II/ Các hoạt động dạy học:

và ghi vào phiếu học tập Phiếu học tập

- Gv kết luận

- Yc nhóm trởng điều khiển nhóm quan sát tranh sgk và thảo luận theo các câu hỏi

Hs làm việc theo nhóm , thảo luận và

điền vào phiếu học tập của nhóm

Trang 29

trò chơi có liên quan đến

vai trò của nhiệt trong

biến đổi hóa học

5/ HĐ 4: Thực hành

sử lí thông tin sgk

MT: Hs nêu đợc ví dụ về

vai trò của ánh sáng đối với

sự biến đổi hóa học

Các nhóm giới thiệu với nhóm khác

Nhóm trởng điều khiển nhóm làm việc

và trả lời

Ngày soạn:5/01/08 Ngày giảng: T3/8/01/08

Tiết1:Toán

Diện tích hình tròn

I/ Mục tiêu:

1/ Kt: Giúp học sinh nắm đợc quy tắc công thức tính diện tích hình tròn

2/ Kn: Rèn kỹ năng vận dụng công thức tính diện tích hình tròn để tính diện tích hình tròn

1 hs làm bài trên bảng

Hs tự làm bài và đổi vở kiểm tra

Trang 30

- Nhận xét đánh giá bài làm của hs

- Yc hs suy nghĩ làm bài và nêu kết quả

trớc lớp

- Nhận xét cho điểm học sinh

Yc hs nêu đầu bài toán

Hd cách giải Mời học sinh lên bảng làm bài Lớp làm vào vở

Chữa bài nhận xét đánh giá

Tiết 2: Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ :công dân

I/ Mục tiêu:

1/ Kt: Giúp học sinh mở rộng hệ thống hóa vốn từ gắn với chủ điểm công dân

2/ Kn: Biết cách dùng một số từ ngữ thuộc chủ điểm công dân

3/ Gd: GD hs yêu quý sự phong phú của Tiếng Việt, dùng đúng từ trong nói viết II/ Đồ dùng dạy học:

VBT- Bảng phụ viết câu nói của nhân vật Thàng BT4, Bút dạ, phiếu

- Gọi hs đọc yc của bài tập

- Yc hs làm việc độc lập hoặc trao đổi cùng bạn

- Gọi hs phát biểu ý kiến

- G v chốt lại lời giải đúng :

- Dòng:b – “ngời công dân của một nớc , có quyền lợi nghĩa vụ với đất n-ớc’’ nêu đúng nghĩa của từ công dân

Trang 31

là : nhân dân, dân chúng, dân+ Những từ không đồng nghĩa là:

đồng bào, dân tộc , nông dân, công chúng

- Gọi hs đọc yc bài tập

- Hd hs cách làm bài

- Yc hs trao đổi làm bài

- Mời hs phát biểu ý kiến

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng

2/Kn: Hs vẽ đợc hình gần giống mẫu , có bố cục cân đối với tờ giấy

3/ Gd: Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ , ở bài vẽ

II/ Đồ dùng dạy học :

Một số mẫu vẽ , hình gợi ý , bài của hs lớp trớc

Trang 32

- Cho hs nhận xét một số bức tranh để các em nhận ra cách vẽ

- Nhắc hs cách vẽ tranh

- Cho hs thực hành vẽ tranh cá nhân hoặc theo nhóm

- Quan sát giúp đỡ hs

- Gợi ý cho hs chọn họa tiết khác nhau để vẽ

- Cùng hs chọn một số bài nhận xét xếp loại

- Nhận xét chung và khen ngợi những

- Hs nhận xét bài của bạn

Tiết 4: Chính tả (nghe- viết)

Cánh cam lạc mẹ

I/ Mục tiêu:

1/ Kt: Giúp hs nghe viết đúng chính tả bài thơ “ Cánh cam lạc mẹ ’’

Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi hoặc âm chính o/ô

2/Kn: Rèn kỹ năng nghe viết đúng chính tả , làm đúng các bài tập chính tả 3/Gd: Gd hs tính cẩn thận nắn nót , ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp

II/Đồ dùng dạy học:

Bút dạ, giấy khổ to phô tô nội dung BT2

Trang 33

- Đọc cho hs viết bài vào vở

- Đọc lại cho hs soát lỗi

- Hs nghe viết vào vở

- Hs làm bài và trao đổi theo cặp

- Hs báo cáo kết quả bằng cách thi tiếp sức

- Bình chọn

Tiết 5: Lịch sử

ôn tập:chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc

(1945-1954)

I/ Mục tiêu:

1/Kt: Học xong bài này hs những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 đến 1954; lập đợc bảng thống kê một số sự kiện theo thời gian ( gắn với các bài đã học)

2/Kn: Rèn kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch sử này

3/Gd: Gd hs lòng tự hào truyền thống yêu nớc của dân tộc Việt Nam , tôn trọng lịch sử

Trang 34

thảo luận Nhận xét kết luận

Tổ chức cho hs thực hiện trò chơi theo chủ đề “ tìm địa chỉ đỏ’’

Dùng bảng phụ có đề sẵn các địa danh tiêu biểu yc hs dựa vào kiến thức kể lại sự kiện , nhân vật lịch sử tơng ứng với các địa danh đó

Nhận xét tổng kết hoạt động

- Dặn hs về nhà chuẩn bị bài sau

Hs làm việc theo nhóm

- Hs thảo luận nhóm theo

yc của gv và nhóm trởng trình bày

Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài

Nắm đợc nội dung chính của bài : Biểu dơng một công dân yêu nớc , một nhà

t sản đã trợ giúp Cách mạng rất nhiều tiền bạc , tài sản trong thời kì Cách mạng gặp khó khăn về tài chính

2/ Kn: Đọc trôi chảy toàn bài , biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi , kính

trọng nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng

3/Gd: Gd hs yêu quý kính trọng những công dân yêu nớc , những ngời không tiếc

công tiếc của đóng góp cho cánh mạng

Tranh minh hoạ

Trang 35

- Mời một hai hs khá giỏi đọc bài

- Chia đoạn yc hs đọc nối tiếp đoạn

- Ghi từ khó yc hs đọc

- yc hs đọc nối tiếp lần hai

- Kết hợp sửa lỡi phát âm cho hs

- Mời 1-2 hs đọc toàn bài

- Gv đọc mẫu toàn bài

- Hd hs đọc thầm đọc lớt và trả lời các câu hỏi trong sgk

- Hs rút ra ý chính từng

đoạn

- 2 hs đọc lại bài văn

- Hs luyện đọc diễn cảm trong nhóm

1/ Kt: Giúp hs củng cố kỹ năng tính chu vi, diện tích hình tròn

2/ Kn: Rèn kỹ năng tính chu vi ,diện tích hình tròn thành thạo chính xác.3/ Gd: GD hs tinh cẩn thận kiên trì khi thực hành tính toán

Trang 36

- Mời hs lên bảng giải

- Chữa bài nhận xét

- Yc một hs nêu hớng giải

- Kết luận hớng giải và yc hs tự làm bài

Giải Diện tích của hình tròn nhỏ (miệnggiếng)là

0,7x0,7x3,14=1,5386(m 2 ) Bán kính của hình tròn lớn là 0,7 + 0,3 = 1 (m) Diện tích của hình tròn lớn là : 1x1x3,14 = 3,14(m 2 ) Diện tích thành giếng (phần tô đậm ) là 3,14 – 1,5386 = 1,6014(m 2 )

Đáp số: 1,6014 m 2

- Dặn học sinh về làm bài tập phần luyện tập thêm

kiểm tra chéo

2/ Kn: viết đợc bài văn tả cảnh theo yc trên

3/ Gd: Gd hs tính tự giác trong học tập,yêu quý những ngời thân xung quanh qua bài văn tả ngời

Giấy kiểm tra, một số ảnh minh họa

A/ KTBC:

B/ Bài mới: K kiểm tra.

Trang 37

- Mời một hs đọc 3 đề bài trong sgk

- Giúp hs hiểu yc của đề bài + Cần suy nghĩ để chọn một trong ba

đề +Nếu chọn tả ca sĩ chú ý tả ca sĩ đó dang biểu diễn

+Sau khi chọn đề bài , cần suy nghĩ

để tìm ý , sắp xếp thành giàn ý

- Mời một vài hs nói đề bài mình lựa chọn ,nêu những điều mình cha rõ cần thầy cô giải thích

- Cho hs làm bài vào giấy kiểm tra

- Theo dõi giúp đỡ hs

2/ Kn: Rèn kỹ năng tung và bắt bóng thành thạo Tham gia trò chơi chủ động 3/Gd: GD hs tính tựu giác trong tập luyện thể dục để có sức khoẻ tốt

II/ Địa điểm và phơng tiện:

Sân bãi , còi

HĐ của GV Định lợng HĐ của HS

1/ Phần mở đầu :

- Nhận lớp phổ biến nhiệm vụ

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên

Trang 38

2/ Phần cơ bản :

+ Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay ,

tung bóng bằng một tay và bắt bóng

bằng hai tay

- Cho hs tập luyện theo tổ

- Tổ chức cho hs thi đua giữa các tổ

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Chọn một số hs nhảy tốt lên biểu diễn

+ Trò chơi “ Bóng chuyền sáu ’’

- Nêu tên trò chơi, và hd , cho hs tập các

x

x x

Hình minh hoạ, phiếu đánh giá kết quả học tập

- Nêu khái niệm

- Hd hs đọc nội dung mục 1 trong sgk

và đặt câu hỏi gợi ý dẫn dắt hs nêu mục đích tác dụng của việc chăm sóc gà

- Tóm tắt hđ 1

- 1-2 hs trả lời

- Hs đọc sgk và trả lời câu hỏi

Trang 39

a/ sởi ấm cho gà:

- Hd hs đọc mục 2 sgk và đặt câu hỏi

để hs nêu cách sởi ấm cho gà

- Gợi ý cho hs nhớ lại kiến thức ở bài

cũ để trả lời các câu hỏi

Gọi một số hs trả lời

- Nhận xét giải thích b/ Chống nóng, chống rét , phòng ẩm cho gà :

- Hd hs đọc mục 2b và quan sát h2

- Đặt câu hỏi để hs nêu cách chống nóng , chống rét , phòng ẩm cho gà

- Nhận xét giải thích c/ Phòng ngộ độc thức ăn cho gà:

- Hd hs đọc mục 2c ,quan sát h2 và trả lời câu hỏi

- Nghe theo dõi

- Hs trả lời câu hỏi

- Hs trả lời

- Hs đọc mục 2c , quan sát hình và trả lời

- Hs trả lời câu hỏi để đánh giá kết quả học tập

1/ Kt: Giúp hs củng cố kĩ năng tính chu vi , diện tích hình tròn

2/ Kn: Rèn kĩ năng tính chu vi diện tích hình tròn thành thạo chính xác

3/ Gd: Giáo dục học sinh tính cẩn thận kiên trì khi làm tính và giải toán

Trang 40

60 + 15= 75 (cm) Chu vi hình tròn lớn là 75x2x3,14 = 471( cm) Chu vi hình tròn bé là 60x2x3,14 = 376,8(cm) Chu vi hình tròn lớn dài hơn chu vi hình

Giải Chiều dài hình chữ nhật là

7 x2 = 14 (cm) Diện tích hình chữ nhật là 14x10 = 140 (cm 2 ) Diện tích của hai nửa hình tròn là : 7x7x3,14 = 153,86 (cm 2 ) Diện tích hình đã cho là

2 hs làm bài

Hs tự làm bài và đổi vở kiểm tra chéo

1hs lên bảng giải Lớp làm vào vở

Tiết 2: Luyện từ và câu

nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

Tiêu đề	Giao án tiếng Việt lớp 5 CKTKN
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Giao án
Năm xuất bản	2007
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	129
Dung lượng	1,12 MB