I.Mục đích yêu cầu : -Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ: Ảnh Bác MT64 -Dạy trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm, thể hiện cảm xúc của mình -Phát triển ngơn ngữ mạch lạc, biết ngắt giọng và th
Trang 1LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
Hoạt động: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
Hoạt động: THƠ: “ẢNH BÁC”.
I.Mục đích yêu cầu :
-Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ: Ảnh Bác MT64
-Dạy trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm, thể hiện cảm xúc của mình
-Phát triển ngơn ngữ mạch lạc, biết ngắt giọng và thay đổi ngữ điệu
II.Chuẩn bị:
-Tranh thơ minh họa
-Mơ hình rời
-Tranh ghép chơi trị chơi
*Tích hợp: AN: Hát”Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
KPKH: Trị chuyện với trẻ về Bác
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1.Ổn định
-Cho cả lớp hát múa bài “ Đêm qua em gặp Bác Hồ”
-Các con ngủ mơ thấy ai?
-Bác Hồ là ai?
-Vậy nhà con cĩ treo ảnh Bác khơng?
-Cơ cũng cĩ một bài thơ nĩi về Bác Hồ các con lắng nghe nhé
2.Nội dung
2.1.Hoạt động 1: Đọc thơ và dạy trẻ đọc thơ: “Ảnh Bác”
a) Đọc thơ cho trẻ nghe:
-Cơ đọc thơ lần 1 dùng tranh
-Chúng ta cùng đến thăm nhà bạn búp bê giới thiệu về nhà mình như thế nào nhé -Cơ đọc thơ lần 2 tại mơ hình
-Cho trẻ đặt tên bài thơ
b) Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm:
- Cho cả lớp đọc 2-3 lần, đọc thi đua theo tổ, nhĩm, cá nhân
- Cơ chú ý sưa sai cho trẻ vế cách phát ân từ khĩ, ngắt giọng, nghỉ nhịp, khuyến khích trẻ thể hiện diển cảm bài thơ bằng điệu bộ, cử chỉ
Cho trẻ đọc thơ theo tranh chữ to
-Các con vừa đọc bài thơ cĩ tên là gì?
-Cơ giải thích từ khĩ “ Bên trên, mỉm cười, bao việc, chơi bời…”
2.2.Hoạt động 2: Đàm thoại về nội dung bài thơ
-Phía trên ảnh Bác cĩ gì?
-Ngày ngày Bác như thế nào?
-Ngồi sân, ngồi vườn cĩ gì?
Trang 2-Bác khuyên các cháu điều gì?
-Bác lo rất nhiều việc nhưng ngày ngày Bác vẫn như thế nào?
-Các con cĩ yêu Bác Hồ khơng?
-Vậy sắp đến ngày sinh nhật của Bác các con làm gì?
2.3.Hoạt động 3: Củng cố
+Trị chơi “Ghép tranh”
-Cơ hướng dẫn cho trẻ thi nhau gắn tranh theo nội dung bài thơ
-Cho trẻ chơi
-Cơ và lớp nhận xét
3.Kết thúc: Nhận xét kết quả trị chơi, nhận xét hoạt động
- Cả lớp hát múa bài “ Đêm qua em gặp Bác Hồ”
”.
I.Mục đích yêu cầu :
-Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ: Ảnh Bác MT64
-Dạy trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm, thể hiện cảm xúc của mình
-Phát triển ngơn ngữ mạch lạc, biết ngắt giọng và thay đổi ngữ điệu
II.Chuẩn bị:
-Tranh thơ minh họa
-Mơ hình rời
-Tranh ghép chơi trị chơi
*Tích hợp: AN: Hát”Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
KPKH: Trị chuyện với trẻ về Bác
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1.Ổn định
-Cho cả lớp hát múa bài “ Đêm qua em gặp Bác Hồ”
-Các con ngủ mơ thấy ai?
-Bác Hồ là ai?
-Vậy nhà con cĩ treo ảnh Bác khơng?
-Cơ cũng cĩ một bài thơ nĩi về Bác Hồ các con lắng nghe nhé
2.Nội dung
2.1.Hoạt động 1: Đọc thơ và dạy trẻ đọc thơ: “Ảnh Bác”
a) Đọc thơ cho trẻ nghe:
-Cơ đọc thơ lần 1 dùng tranh
-Chúng ta cùng đến thăm nhà bạn búp bê giới thiệu về nhà mình như thế nào nhé -Cơ đọc thơ lần 2 tại mơ hình
-Cho trẻ đặt tên bài thơ
b) Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm:
- Cho cả lớp đọc 2-3 lần, đọc thi đua theo tổ, nhĩm, cá nhân
Trang 3- Cô chú ý sưa sai cho trẻ vế cách phát ân từ khó, ngắt giọng, nghỉ nhịp, khuyến khích trẻ thể hiện diển cảm bài thơ bằng điệu bộ, cử chỉ
Cho trẻ đọc thơ theo tranh chữ to
-Các con vừa đọc bài thơ có tên là gì?
-Cô giải thích từ khó “ Bên trên, mỉm cười, bao việc, chơi bời…”
2.2.Hoạt động 2: Đàm thoại về nội dung bài thơ
-Phía trên ảnh Bác có gì?
-Ngày ngày Bác như thế nào?
-Ngoài sân, ngoài vườn có gì?
-Bác khuyên các cháu điều gì?
-Bác lo rất nhiều việc nhưng ngày ngày Bác vẫn như thế nào?
-Các con có yêu Bác Hồ không?
-Vậy sắp đến ngày sinh nhật của Bác các con làm gì?
2.3.Hoạt động 3: Củng cố
+Trò chơi “Ghép tranh”
-Cô hướng dẫn cho trẻ thi nhau gắn tranh theo nội dung bài thơ
-Cho trẻ chơi
-Cô và lớp nhận xét
3.Kết thúc: Nhận xét kết quả trò chơi, nhận xét hoạt động
- Cả lớp hát múa bài “ Đêm qua em gặp Bác Hồ”