*HOẠT ĐỘNG HỌC:PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TRUYỆN : CHỊ EM THỎ TRẮNG” I/ Mục đích- yêu cầu: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu được nội dung câu chuyện về “Chị em thỏ trắng” tích hợp: -Rèn kỹ năng ghi n
Trang 1*HOẠT ĐỘNG HỌC:PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
TRUYỆN : CHỊ EM THỎ TRẮNG”
I/ Mục đích- yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu được nội dung câu chuyện về “Chị em thỏ trắng”
tích hợp:
-Rèn kỹ năng ghi nhớ suy luận, trẻ biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng , mach lạc,rèn
kỹ năng phát triển vốn từ cho trẻ
- Giáo dục trẻ đi đúng luật giao thông, chấp hành tốt luật giao thông
II/ Chuẩn bị:
-video câu chuyện
+ Tích hợp: - MTXQ: biết một số luật lệ giao thông dành cho
người đi bộ
- Âm nhạc: thuộc một số bài hát về phương tiện giao thông
III/ Tiến trình hoạt động:
1.Ổn định:
Trò chơi: Tai thỏ ( Thỏ nâu và thỏ trắng xuất hiện )
- Chào các bạn, mình là thỏ trắng, cònmình là thỏ nâu nè!
- Hôm nay chúng mình được mẹ cho ra phố chơi, hai chị em mình ghé thăm các bạn đó
-Các bạn biết không? Chúng mình vừa rồi không cẩn thận nên tý nữa bị tai nạn đó! Mình sợ quá! Bây giờ mình kể cho các bạn nghe nha:
2.Nội dung:
2.1/Họat động 1: Kể chuyện
Trang 2a.Cô kề lần 1:cô kể diễn cảm bằng lời
- C/c ơi cô vừa kể cho lớp minh nghe câu chuyện ““Chị em thỏ trắng”
-Lớp nhắc lại tên truyện
b.Kể lần 2: mô hình:
- Cô tóm tắt truyện cho trẻ nghe
-Cô kể lần 2 với mô hình
.2.2/Họat động 2: Đàm thoại:
-Cô vừa kể cho ác con nghe câu chuyện gì?
-Trong câu chuyện vừa rồi có những ai?
- Trước khi đi thỏ mẹ đã dặn hai chị em như thế nào?
-Bây giờ cô và các bạn thử đi xem 2 chị em thỏ có nhớ lời mẹ dặn không nha! -Hai bạn thỏ đã xin phép mẹ đi đâu chơi vậy?
- Trên đường đi 2 bạn thỏ đã nhìn thấy gì?
- Tại sao thỏ nâu lại chạy sang đường? “Tín hiệu đèn đỏ đang bật mà dám sang đường à” Ai nói vậy con?
-Hát “Em lái xe ôtô” Khi chú công an dắt hai bạn vào vỉa hè đã nói những gì?
- Nếu con là mẹ hoặc bác gấu con sẽ nói với 2 bạn thỏ như thế nào?
-Muốn đi qua đường mình phải làm gì? ( Cho trẻ thể hiện những đoạn đối thoại đơn giản)
*Giáo dục trẻ khi đi đường phải cẩn thận, phải có người lớn dắt qua, đèn xanh mới được qua đường…
2.3/Hoạt động 3: *Trò chơi: Làm theo tín hiệu”
- Cô giải thích cách chơi: Cô nói “ô tô xuất phát” Trẻ làm động tác lái ô tô miệng kêu bim bim và chạy chậm Cô giơ tín hiệu đèn đỏ thì trẻ dừng lại Cô chuyển tín hiệu đèn xanh thì trẻ tiếp tục chạy Cô nói “máy bay cất cánh” trẻ dang 2 tay sang 2
Trang 3bên nghiêng người làm máy bay, miệng kêu ù ù và chạy nhanh Cô giơ đèn xanh trẻ tiếp tục bay, giơ đèn vàng trẻ đi từ từ và chậm lại Cô nói máy bay hạ cánh đồng thời đưa tín hiệu đèn đỏ trẻ phải dừng lại Cô nói tiếp “thuyền ra khơi” trẻ ngồi nhanh xuống và 2 tay làm động tác chèo thuyền Cô nói thuyền về bến đồng thời giơ tín hiệu đèn đỏ thì trẻ dừng lại và đứng dậy Cô chuyển tín hiệu đèn xanh thì trẻ tiếp tục đi và chèo thuyền
- Lớp tiến hành chơi
3/Kết thúc hoạt động:
-Cô nhận xét chung
-Cho lớp hát “ em đi chơi thuyền” và đi ra ngoài