Mục tiêu: - HS nhận biết được hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả - HS biết cách vẽ quả dạng tròn - HS vẽ được một quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích II.. Sự chuẩn bị c
Trang 1TUẦN 10
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2010
Môn: Mĩ thuật – Lớp 1
BÀI 10: VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN)
(Tiết PPCT: 10)
I Mục tiêu:
- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả
- HS biết cách vẽ quả dạng tròn
- HS vẽ được một quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích
II Chuẩn bị:
1 Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Một số quả dạng tròn thật
- Một số tranh ảnh quả dạng tròn
- Bài vẽ quả dạng tròn của HS năm trước
2 Sự chuẩn bị của học sinh:
- Vở tập vẽ
- Bút chì, gôm, màu,…
III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1 Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3 Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài
- GV cùng HS hát bài hát về quả
- GV giới thiệu và dẫn vào bài
- GV mời HS đọc lại tựa bài và GV
ghi tựa bài lên bảng
Hoạt động 1
* Hướng dãn HS quan sát và
nhận xét:
- GV cho HS xem một số quả dạng
- HS cùng nhau hát
- HS lắng nghe
- HS đọc lại tựa bài và quan sát
- HS chú ý quan sát
Trang 2- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Những quả này có tên là gì?
+ Hìng dáng của những quả này
có hình gì?
- GV chỉ vào từng quả và hỏi:
+ Em hãy tả lại đặc điểm của quả
này?
+ Quả này có màu là gì?
+ So sánh chiều cao và chiều
ngang của quả?
- GV nhận xét và nhấn mạnh:
+ Có nhiều loại quả dạng tròn,
mỗi quả đều có hình dạng riêng biệt,
mỗi quả đều có màu sắc phong phú
và thay đổi khi còn xanh, khi chín
và lúc già lúc non
- GV nhấn mạnh thêm:
+ Để vẽ được quả dạng tròn đẹp
các em cần chú ý: quan sát kĩ quả
trước khi vẽ, chú ý đến hình dáng
đặc điểm của quả mình muốn vẽ
Hoạt động 2
* Hướng dẫn HS cách vẽ quả:
- GV hướng dẫn HS cách vẽ quả kết
hợp giữa đặt câu hỏi gợi ý và vẽ lên
bảng
+ Trước hết ta phải chọn quả để
vẽ là quả cam
- GV yêu cầu HS quan sát quả cam
và đặt câu hỏi gợi ý:
+ Quả cà có hình gì?
- GV nhận xét và vẽ cho HS xem
+ Ta sẽ phác hình dáng của quả
trước
- HS chú ý lắng nghe và trả lời + Quả cam, nho, cà chua, đu đủ,… + Chúng đều khác nhau, có hình tròn
- HS quan sát và trả lời:
- HS miêu tả theo quan sát
- HS trả lời theo quan sát
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát và lắng nghe
- HS lắng nghe
HS chú ý quan sát và lắng nghe -trả lời:
+ Hình tròn
- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát và ghi nhớ
Trang 3+ Quả cam của chúng ta còn có gì
nữa?
- GV nhận xét và vẽ lên bảng cho
HS tham khảo
+ Ta vẽ thêm cuống là cho quả
cam
+ Quả cam của chúng ta còn thiếu
gì nữa đây?
- GV nhận xét và vẽ lên bảng cho
HS xem và tham khảo
+ Tiếp đến ta vẽ lá cho quả cam
mình được đẹp nhé!
+ Bây giờ quả cam đã hoàn thành
nhưng vẫn chưa đẹp, đó các em vì
sao chưa đẹp?
- GV nhận xét và cho HS xem quả
cam vẽ màu hoàn chỉnh
+ Cuống quả
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát và ghi nhớ
+ Thiếu lá của quả cam
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS tập trung quan sát tham khảo
+ Còn thiếu màu
- HS lắng nghe và chú ý quan sát tham khảo
- HS tập trung quan sat láng nghe và ghi nhớ
Trang 4- GV cho HS xem một số bài vẽ quả
và hướng dẫn HS cách sắp xếp bố
cục bài vẽ
Hoạt động 3
* Hướng dẫn HS thực hành:
- GV yêu cầu HS chọn quả để vẽ
- GV yêu cầu lấy dụng cụ học tập ra
chuẩn bị thực hành
- GV nhắc nhở HS một vài ý trước
khi thực hành
- Khi thực hành GV quan sát lớp,
đến từng HS gợi ý và nhắc nhở
thêm
- GV giúp đỡ nhiều hơn với nhũng
HS vẽ còn lúng túng
Hoạt động 4
* Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài đẹp và chưa
đẹp treo lên bảng
- GV mời HS nhận xét và chọn ra
bài mình thích – nêu lí do vì sao
thích?
- GV nhận xét và đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học
- HS chọn quả mình thích
- HS chuẩn bị dụng cụ thực hành
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS tập trung thực hành
- HS tập trung quan sát
- HS chọn ra bài mình thích và nêu
lí do theo cảm nhận
- HS chú ý quan sát-lắng nghe và rút kinh nghiệm cho mình
- HS lắng nghe
4 Củng cố:
- GV mời đại diện của bốn tổ lên bảng thi nhau vẽ quả cam với thời gian đếm từ 1 dến 30, tổ nào hoàn thành xong trước sẽ chiến thắng
- HS tham gia trò chơi- HS còn lại cổ vũ
- Khi thời gian kết thúc GV mời HS nhận xét và chọn ra tranh mình thích – nêu lí do vì so thích?
- HS nhận xét và chọn bài nêu lí do theo sở thích
- GV nhận xét và đánh giá – tóm lại bài
5 Dặn dò:
- Về nhà tập vẽ thêm một số quả dạng tròn khác
- Chuẩn bị bài sau:
Trang 5+ Xem và tìm hiểu bài 11: Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm
+ Bút chì, gôm, màu, giấy vẽ,…
