Mục tiêu: - HS nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm - HS biết cách vẽ đường diềm trên váy, áo - HS vẽ được đường diềm trên áo, váy II.. Sự chuẩn bị của giáo vi
Trang 1TUẦN 32
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 19 tháng 4 năm 2011
Môn: Mĩ thuật – Lớp 1
BÀI 32: VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY
(Tiết PPCT: 32)
I Mục tiêu:
- HS nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm
- HS biết cách vẽ đường diềm trên váy, áo
- HS vẽ được đường diềm trên áo, váy
II Chuẩn bị:
1 Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Một số bài trang trí đường diềm
- Hình cái váy trong vở tập vẽ được phóng to
- Một số bài vẽ của HS năm trước
2 Sự chuẩn bị của học sinh:
- Vở tập vẽ lớp 1
- Bút chì, gôm, màu vẽ, …
III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1 Ổn định lớp:(1')
- Kiểm tra sĩ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ : (1')
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3 Giới thiệu - dạy bài mới:
Giới thiệu bài
- GV cho HS xem hình vẽ một cái váy áo
không có trang trí và một được trang trí
- GV đặt câu hỏi:
+ Em thấy hai cái váy áo này cái nào
- HS quan sát
- HS lắng nghe và trả lời + Cái áo thứ 2 đẹp hơn cái áo thứ1
Trang 2+ Vì sao cái thứ hai đẹp hơn cái áo thứ
nhất?
- GV nhận xét và dẫn vào bài
- GV ghi tựa bài lên bảng và yêu cầu HS
mở tập vẽ ra
Hoạt động 1
* Giới thiệu đường diềm trên váy áo:
- GV cho HS xem một số bài vẽ áo được
trang trí đường diềm và giới thiệu các bộ
phận cấu tạo nên cái áo cho HS nghe và
xem
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Các em thấy đường diềm được trang
trí ở đâu trên áo?
+ Các họa tiết dùng để trang trí trên áo
là những hình gì?
+ Màu sắc được vẽ như thế nào?
- GV nhận xét và đặt tiếp câu hỏi:
+ Váy áo được trang trí đường diềm có
đẹp không?
- GV nhận xét và nhấn mạnh một số ý
+ Vậy khi ta sử dụng đường diềm để
trang trí, thì sẽ làm cho đồ vật của mình
như thế nào?
- GV nhận xét và nhấn mạnh một số ý
Hoạt động 2
* Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV treo hình cái váy áo trong vở tập vẽ
lên bảng và đặt câu hỏi gợi ý:
+ Theo em ta có thể trang trí đường
diềm ở vị trí nào trên váy áo?
- GV nhận xét và xác định lại các vị trí để
trang trí
+ Khi đã chọn vị trí để trang trí, ta sẽ kẻ
hai đường thẳng trên và dưới của đường
diềm
- GV dùng tranh minh họa treo lên bảng
+ Cái áo thứ 2 có trang trí hình họa tiết
- HS lắng nghe
- HS đọc tên bài và quan sát
- HS tập trung quan sát và lắng nghe
- HS lắng nghe và trả lời + Trên tay áo, cổ áo, … + Hình hoa, lá, con vật, …
+ Màu sắc được vẽ tươi sáng, rất đẹp
- HS lắng nghe và trả lời + Rất đẹp
- HS lắng nghe và ghi nhớ + Làm cho đồ vật được đẹp hơn
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát và lắng nghe – trả lời + Gấu áo, tay áo
- HS lắng nghe và quan sát
- HS lắng nghe và quan sát
- HS quan sát tham khảo
Trang 3cho HS xem tham khảo
+ Kẻ hai đường thẳng rồi, ta sẽ chia các
khoảng đường diềm như thế nào?
- GV nhận xét và chia khoảng cho HS xem
+ Chia khoảng xong rồi, các em sẽ làm
gì?
- GV nhận xét và nhấn mạnh
- GV lấy họa tiết lên đường diềm trang trí
cho váy áo
- GV cho HS xem một số họa tiết khác
nhau
+ Bây giờ, ta đã trang trí cho váy áo
bằng đường diềm rất đẹp và để váy áo
mình đẹp hơn nữa các em phảo làm gì?
- GV nhận xét và cho HS xem một số bài
vẽ của HS năm trước
Hoạt động 3 (16')
* Hướng dẫn HS thực hành:
- GV nêu yêu cầu của bài thực hành
+ Vẽ đường diềm trên váy áo trong vở
tập vẽ theo ý thích
- GV theo dõi và nhắc nhở HS thực hành
- Khi HS làm bài GV quan sát lớp
- Gợi ý thêm cho HS làm bài
- GV giúp một số HS vẽ còn lúng túng
Hoạt động 4
* Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp lên
trưng bày
- GV mời HS nhận xét đánh giá về:
+ Vẽ có đúng đường diềm không?
+ Họa tiết vẽ có đều nhau không?
+ Vẽ màu có đúng không?
- GV mời HS chọn ra bài mình thích
- GV nhận xét – bổ sung – đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học
+ Chia các khoảng cách bằng nhau
- HS chú ý lắng nghe và quan sát + Chọn họa tiết để vẽ
- HS lắng nghe
- HS chú ý quan sát tham khảo
- HS quan sát tham khảo
+ Tô màu
- HS chú ý lắng nghe và quan sát
- HS chuẩn bị dụng cụ thực hành và lắng nghe
- HS tập trung thực hành
- HS tập trung quan sát
- HS nhận xét theo gợi ý của GV
- HS chọn bài theo ý thích
- HS tập trung quan sát và lắng nghe – rút kinh nghiệm
- HS lắng nghe
Trang 44 Củng cố: (4')
- GV cho HS chơi trò chơi “ ai nhanh hơn” với thời gian 1 phút, hai nhóm cử một đại diện lên bảng thi nhau trang trí cho hai cái áo trên bảng, mhoms nào hoàn thành xong trước sẽ chiến thắng
- HS tham gia trò chơi – HS còn lại cổ vũ
- GV mời HS nhận xét và chọn ra bài mình thích
- GV nhận xét – đáng giá và tóm lại bài
5 Dặn dò: (1')
- Về nhà tập vẽ hình và trang trí đường diềm thêm trên một số đồ vật khác
- Chuẩn bị bài sau:
+ Tập quan sát vườn hoa, những bong hoa
+ Xem và tìm hiểu bài 33: Vẽ tranh bé và hoa + Vở tập vẽ, màu vẽ, bút chì, giấy A4, …