1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ke hoach to 4 + 5

21 462 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kế Hoạch Chuyên Môn Tổ: 4+5
Trường học Trường Tiểu Học Nghĩa Đàn
Chuyên ngành Giáo Dục
Thể loại Kế Hoạch
Năm xuất bản 2010 – 2011
Thành phố Nghệ An
Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 305 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Hầu hết học sinh ngoan ngoãn, có ý thức trong học tập cũng nh các hoạt độngkhác, chấp hành tốt nội quy trờng, lớp đề ra và thực hiện vệ sinh cá nhân tốt.. - Chất lợng học tập của học s

Trang 1

Kế hoạch chuyên môn tổ : 4+ 5

Năm học: 2010 – 2011 2011

Kế hoạch chung -   -

I.đặc điểm tình hình:

Năm học 2010 – 2011, tổ 4+ 5 gồm có 6 đồng chí giáo viên với 5 lớp

Trong đó:- Khối 4: 2 lớp có 41 học sinh – 2 Giáo viên chủ nhiệm dạy văn hoá

- Khối 5: 3 lớp có 57 học sinh – 3 Giáo viên chủ nhiệm dạy văn hoá

Cụ thể: a) Về Giáo viên.

đang học cao đẳng), có ý thức học hỏi lẫn nhau để nâng cao trình độ chuyên môncũng nh tay nghề với mục đích đạt hiệu quả giảng dạy tối đa

- Biết thơng yêu, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong công tác chuyên môn và trongmọi nền nếp sinh hoạt khác

- Hầu hết học sinh ngoan ngoãn, có ý thức trong học tập cũng nh các hoạt độngkhác, chấp hành tốt nội quy trờng, lớp đề ra và thực hiện vệ sinh cá nhân tốt

- Mặt khác đợc sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu nhà trờng trongmọi hoạt động đặc biệt là công tác chuyên môn

B Khó khăn:

- Phân công giáo viên chủ nhiệm có sự thay đổi do đó ổn định nền nếp muộn

- Khối 4 có một giáo viên mới lên dạy, nên kinh nghiệm giảng dạy còn hạn chế

- Có một số giáo viên đang học,cao đẳng tại chức nên bố trí dạy thay khó khăn

- Đầu năm có sự thay đổi về thời khoá biểu thờng xuyên nên ổn định chậm

- Địa bàn rộng, nên việc học 2 buổi/ ngày của học sinh khá vất vả trong đi lại

- Chất lợng học tập của học sinh không đồng đều,ảnh hởng đến việc tổ chức học của giáo vên

Trang 2

dạy Một bộ phận phụ huynh cha quan tâm đúng mức tới việc học tập của con emmình mà còn phó mặc cho nhà trờng.

- Địa phơng là xã đặc biệt khó khăn, vùng sâu của huyện nên việc đóng góp cáckhoản tiền theo quy định còn chậm

II Phơng hớng chung.

-Quán triệt chặt chẽ các nghị quyết Đại hội Đảng các cấp Đặc biệt nghị quyếtChi bộ và nghị quyết Hội nghị Công nhân viên chức và công đoàn vào trong mọi hoạt

động của tổ

- Bám sát nhiệm vụ năm học 2009-2010 của Bộ giáo dục, Sở giáo dục Nghệ An

và Phòng giáo dục - đào tạo Nghĩa Đàn triển khai để thực hiện

-Tập trung đổi mới phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực ,tự giác học tậpcủa học sinh Đa việc dạy học vào kỉ cơng, nền nếp

-Toàn bộ giáo viên trong tổ đều tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy

- Hàng tháng xếp loại thi đua cho giáo viên

- Chấn chỉnh t cách Đội ngũ giáo viên ngay từ đầu năm học

- Xây dựng nền nếp, đặc biệt xây dựng động cơ học tập đúng đắn cho học sinh

- Thực hiện tốt: Dạy thật- Học thật- Đánh giá thật về văn hoá và hạnh kiểm củahọc sinh

- Rèn luyện thói quen bảo vệ đồ dùng học tập và làm tốt phong trào “Giữ vởsạch, viết chữ đẹp”

II.Chỉ tiêu phấn đấu:

1 Tổ: Tập thể lao động giỏi xuất sắc.

2 Lớp: - Tiên tiến Xuất sắc: 5A, 5B, 4A

5 Thao giảng- Dự giờ:

-Tham gia đầy đủ các lần thao giảng Chất lợng giờ dạy đạt loại khá trở lên

- Tự giác sử dụng đồ dùng dạy học trong quá trình dạy học.Tự làm đồ dùng dạyhọc có hiệu quả cao

- Tham gia đầy đủ các lần chuyên đề

- Mỗi tháng dự giờ ít nhất 4 tiết

Trang 3

- Học sinh giỏi Huyện: 0 em

- Học sinh giỏi Tỉnh chữ viết: 0 em

- Học sinh giỏi Huyện chữ đẹp : 4em

- Học sinh giỏi trờng: 6 em

- Học sinh tiên tiến: 12 em

- Hạnh kiểm: 100% thực hiện đầy đủ

* Tham gia đầy đủ hoạt động Đội, hoạt đọng tập thể, lao động trờng lớp

9 Ngày công:

- Đảm bảo ngày công Nếu nghỉ phải có phép

- Dạy học đảm bảo chơng trình ,tránh hiện tợng gửi giờ, gửi lớp

10 Công tác chủ nhiệm:

Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp và hoạt động chung tổ

III.Các biện pháp phấn đấu:

1 T tởng chính trị:

- Giáo viên là tấm gơng sáng, mẫu mực cho học sinh noi theo

- Xây dựng tập thể s phạm chuẩn mực, đoàn kết, sống có tình cảm, có tinh thần tơngthân,tơng ái, giúp đỡ lẫn nhau và thống nhất ý kiến cao

-Học sinh ngoan, lễ phép, kính trọng, nghe lời thầy giáo, cô giáo Tham gia đầy đủcác hoạt động trong nhà trờng

2 Dạy học:

-Lên lớp đúng chơng trình, thời khoá biểu, dạy học đủ các môn quy định Lên lớpsoạn bài đầy đủ, giờ dạy có chất lợng Thờng xuyên thăm lớp, dự giờ và học hỏi kinhnghiệm giảng dạy lẫn nhau để nâng cao trình độ chuyên môn cũng nh tay nghề Có đủ

đồ dùng dạy học, có ý thức tích luỹ chuyên môn cho cá nhân Tổ chức sinh hoạt tổchuyên môn 1 buổi/ tuần có nội dung phong phú Vừa bồi dỡng học sinh giỏi vừa chútrọng phụ đạo học sinh yếu để nâng cao chất lợng đại trà.Dạy học theo hớng phát huytính tích cực hoạt động của học sinh Trau dồi hồ sơ cá nhân đảm bảo đẹp về hìnhthức, phong phú và có chất lợng về nội dung.Mỗi giáo viên phải có ý thức viết SKKNdạy học

- Thờng xuyên có ý thức rèn chữ viết trong giáo viên và học sinh Kiểm tra thờngxuyên hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng

3 Các hoạt động khác:

- Tham gia đầy đủ hoạt động Đội và các hoạt động khác

- Thực hiện tốt đồng phục theo quy định

- Tham gia tốt hoạt động đoàn thể

4 Công tác quản lý:

Trang 4

- Sinh hoạt tổ chuyên môn theo tuần.

- Theo dõi thi đua, xếp loại từng giáo viên và hoạt động từng lớp, hàng thángxếp loại thi đua cho từng cá nhân và từng lớp

- Cuối mỗi kỳ xét danh hiệu thi đua

- Tham gia tốt hoạt động ngoại khoá

- Tham gia, góp phần quan trọng vào công tác xã hội hoá giáo dục trên địa phơng

V Kết luận:Trên đây là dự thảo phơng hớng ,chỉ tiêu và biện pháp thực hiện của

tổ 4,5 vạch ra để từng cá nhân và tổ cùng phấn đấu thực hiện thành công trong nămhọc: 2009 – 2010

Ghi chú

Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém

1.Số lợng học sinh yếu trong tổ

Trang 5

a) Yếu cả hai môn Toán và Tiếng Việt:

a) Đối với gia đình

Sau khi tổ chức cho các em thi khảo sát chất lợng đầu năm Các giáo viên chủ nhiệm lập danh sách học sinh yếu, tổ chức họp phụ huynh báo cáo cho các bậc phụ huynh học sinh biết từ đầu để tạo mọi điều kiện tốt nhất cho các em đi học phụ đạo

b) Đối với tổ khối

-Yêu cầu các đồng chí giáo viên chủ nhiệm lập danh sách những học sinh yếu nạp cho đồng chí tổ trởng Đồng chí tổ trởng lập danh sách HS yếu cả tổ trình BGH

-Bên cạnh đó giao trách nhiệm cho bản thân mỗi đồng chí GVCN phải có kế hoạch cụ thể dạy kèm từng em yếu trong lớp

-Kiểm tra thờng xuyên theo tháng xem hạ thấp tỷ lệ HS yếu đợc bao nhiêu c) Đối với bản thân các giáo viên:

* Kế hoạch dạy

- Muốn đa đợc chất lợng toàn diện của lớp mình lên đồng đều thì mỗi đồng chí phải phân rõ từng đối tợng HS ra Em đó yếu môn nào ? chọn chỗ ngồi trong lớp cho phù hợp để dễ kiểm tra theo dõi trong các giờ học trên lớp

- Ra thêm các bài tập cho các em về làm ở nhà hôm sau đến lớp kiểm tra ngay

- Phối hợp cùng với gia đình để gia đình thúc dục các cháu học bài và làm bài ởnhà, dần dần tạo thói quen cho các em tự học

( Lập thành tích chào mừng ngày Cách mạng tháng Tám ) toàn thể các đồng chí

Gv trong tổ thực hiện tốt các nhiệm vụ sau :

- Tập trung học sinh

- Lao động dọn vệ sinh

- Ôn tập cho những em thiếu điểm để thi lại

- Dạy và học theo quy định của Bộ

Trang 6

2/8 - Thông báo cho phụ huynh

học sinh đi lao động

- Dạy ôn tập cho học sinh

- Phát sách giáo khoa cho học

sinh các lớp

- Cho học sinh ghi thời khoá

Nghỉ

Trang 8

- TËp trung häc sinh chµo cê

nhËn kÕ ho¹ch ®Çu tuÇn

Trang 9

- D¹y vµ häc theo PPCT cña Bé.

- Héi ý cuèi tuÇn trong tæ nh¾c

nhë GV duy tr× nÒ nÕp

-D¹y häc t¨ng buæi

Trang 10

TËp trung häc sinh chµo cê

®Çu tuÇn, nhËn kÕ ho¹ch

- Chµo cê ®Çu tuÇn nhËn kÕ

ho¹ch cña nhµ trêng

- D¹y vµ häc chÝnh thøc theo

ph©n phèi ch¬ng tr×nh cña Bé

-D¹y häc t¨ng buæi

Trang 11

- Chµo cê ®Çu tuÇn nhËn kÕ

ho¹ch cña nhµ trêng

Trang 12

- Dạy và học theo PPCT của tổ, khối lên.

- Soạn bài đầy đủ trớc khi đến trờng

- Tập trung học sinh chào cờ

nhận kế hoạch đầu tuần

Trang 13

- D¹y vµ häc theo PPCT cña Bé.

- Héi ý cuèi tuÇn trong tæ -D¹y häc t¨ng buæi

Trang 14

- Hội ý cuối tuần - cho HS nghỉ

giữa kỳ I theo kế hoạch của Bộ

- Tổ chức dạy thăm lớp dự giờ và thao giảng

- Soạn bài đầy đủ trớc khi lên lớp

- Thi bộ hồ sơ giáo viên sạch đẹp

- Chào cờ đầu tuần nhận kế

hoạch của nhà trờng

- Dạy và học chính thức theo

phân phối chơng trình của Bộ

-Dạy học tăng buổi

- Họp tổ cuối tháng 10

Thứ3

01/11 - Dạy và học theo PPCT

- Dạy BDHSG và PĐHSY

Thứ 4

02/10 - Dạy và học theo PPCT - Dạy học tăng buổi

Thứ 5 - Dạy dự giờ thăm

Trang 15

- Chào cờ đầu tuần nhận kế

hoạch của nhà trờng

đạo học sinh yếuDạy học tăng buổi

- Chào cờ đầu tuần nhận kế

hoạch của nhà trờng

- Dạy và học chính thức theo

phân phối chơng trình của Bộ

-Dạy học tăng buổi

Trang 16

Thứ3

15/11 - Dạy và học theo PPCT

- Dạy BDHSG và Phu đạo học sinh yếu

- Chào cờ đầu tuần nhận kế

hoạch của nhà trờng

Trang 17

- Chµo cê ®Çu tuÇn nhËn kÕ

ho¹ch cña nhµ trêng

Thø 4

30/11 - D¹y vµ häc theo PPCT

- D¹y häc t¨ng buæi

- D¹y BDHSG – P§HS yÕu

Trang 18

- Chào cờ đầu tuần nhận kế

hoạch của nhà trờng

- Chào cờ đầu tuần nhận kế

hoạch của nhà trờng

đạo học sinh yếu

Thứ 4

Trang 19

- Chµo cê ®Çu tuÇn nhËn kÕ

ho¹ch cña nhµ trêng

Trang 20

ngµy chØnh Thø 2

20/12

- Chµo cê ®Çu tuÇn nhËn kÕ

ho¹ch cña nhµ trêng

- Chµo cê ®Çu tuÇn nhËn kÕ

ho¹ch cña nhµ trêng

Trang 21

Thø 4

29/12 - D¹y vµ häc theo PPCT

- D¹y häc t¨ng buæi

- D¹y BDHSG – P§HS yÕu

Ngày đăng: 11/10/2013, 02:11

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng phân công giảng dạy năm học: 2009-2010 - ke hoach to 4 + 5
Bảng ph ân công giảng dạy năm học: 2009-2010 (Trang 4)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w