1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề+Đáp án Toán 9 GĐI

4 417 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề Thi Kiểm Tra Chất Lượng Giai Đoạn I
Trường học Trường THCS Bắc Sơn
Chuyên ngành Toán
Thể loại Đề thi
Năm xuất bản 2010-2011
Thành phố Nam Trực
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 220,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Số phách Số báo danh:……… Số phách A/ Phần 1: Trắc nghiệm 2 điểm Khoanh vào chữ cái đứng trớc kết quả mà em cho là đúng.. Biểu thức x1−1 xác định khi.. 14 5.Công thức lơng giác nào sau

Trang 1

phòng giáo dục Nam trực Đề thi kiểm tra chất lợng giai đoạn I

Trờng THCS Bắc sơn Năm học 2010-2011

Môn thi: Toán 9

(Thời gian làm bài 90 phút)

Họ và tên:………

Lớp:…… Số phách

Số báo danh:………

Số phách

A/ Phần 1: Trắc nghiệm ( 2 điểm) Khoanh vào chữ cái đứng trớc kết quả mà em cho là đúng 1.Biểu thức ( 1 − 3 ) 2 có kết quả là A 0 B 3 − 1 C 1 - 3 2 75 48 có kết quả là A 60 B 3600 C 123 3 Biểu thức x1−1 xác định khi A x≥ 0 B x≥ 0 và x≠1 C x≥1 4 x− 5 = 3 thì x có giá trị là A – 14 B ±14 C 14 5.Công thức lơng giác nào sau đây không đúng A sinα + cosα = 1 B tgα = αα cos sin C tgα cotgα = 1 6 Cho ∆ABC có Â = 900, AB = 3cm , AC = 4cm, BC =5cm thì đờng cao AH có độ dài là A.7 cm B 2,4cm C 12 cm B/Phần II: Tự luận ( 8 điểm ) Bài 1 (2đ)Thực hiện phép tính. a) 75 + 48 − 300 b) (5 2 + 2 5 ) 5 − 250 c) 9a− 16a+ 49a (với a≥ 0) d)

28 3 2 14 6 + + Bài 2 (3đ) Cho biểu thức M = x x x x − − − 1 1 a Biểu thức M xác định khi nào Rút gọn M b Tính giá trị của M khi x= 3 − 2 2 c Tìm những giá trị nguyên của x để M đạt giá trị nguyên Bài 3 (2đ) Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 3cm, BC = 5cm Đờng cao AH. a) Tính số đo góc B, C Tính AH, AC ? b) Gọi AE là phân giác của góc A (E ∈BC) Tính BE và CE Bài 4 (1đ) Tỡm giỏ trị nhỏ nhất của A = x - 2 x− 2 Thí sinh không được viết bài vào phần gạch chéo Giám khảo 1 Giám khảo 2 ……… ………

Điểm bài thi Bằng số Bằng chữ … ……… …… ……

Trang 2

Đáp án

Đề thi chất lợng giữa học kì I - toán 9

Năm học 2010 – 2011

I.

t rắc nghiệm (2đ).Mỗi ý đúng ở câu 1- 4 cho 0,25 điểm, mỗi ý đúng ở câu 5 – 6 cho 0,5 điểm

Trang 3

1 2 3 4 5 6

II Tự luận (7đ)

a)

300 48

75 + − = 3 25 + 3 16 − 3 100

= 5 3 + 4 3 − 10 3 0,25

= ( 5 + 4 − 10 ) 3

b)

(5 2 + 2 5 ) 5 − 250= 5 2 5 + 2 5 5 − 25 10 0,25 = 5 10 + 2 5 − 5 10

c)

a a

9 − + = 3 a − 4 a+ 7 a

(với a≥ 0)

0,25 = ( 3 − 4 + 7 ) a

d)

28 3

2

14 6

+

+ =

7 2 3 2

7 2 6

+ + = 22((33 77))

+

+

0,25 =

2

Bài 2 (3đ)

M = 1− ( 1 −1)

x x

=

) 1 (

1

2

x x

x

0,25 =

) 1 (

1

2

x x

x

=

) 1 (

) 1 )(

1 (

+

x x

x x

0,25 =

x

b. x= 3 − 2 2 = ( 2 − 1 ) 2 => x2 = ( 2 − 1 ) 2 = 2 − 1 0,25 Thay vào biểu thức M ta có :

M = 22−1−+11 = 22−1 =

1 2

) 1 2 ( 2

2

+

c. M =

x

x + 1

Để M đạt giá trị nguyên  1  xx= Ư(1) ={ }± 1

Do x≥ 0,x≠ 1 nên x = 1

=> x = 1 ( Không thoả mãn ĐKXĐ ) 0,25

Vậy không tìm đợc x nguyên để M đạt giá trị nguyên 0,25

Bài 3 (2đ)

A

C B

3cm

5cm

E H

Trang 4

a. Có sinB =

BC

AC

=> ∠C = 900 - ∠B => ∠C = 270 0,25

b Có AC = BC2 −AB2 = 5 2 − 3 2 = 4 (cm) 0,25

Có AH.BC = AB.AC => AH = AB.AC : BC

 AH = 3.4:5

=> AH = 2,4 (cm)

0,5

c. áp dụng tính chất phân giác của góc trong tam giác ta có:

CE

BE

AC

AB = => AC AB = BC CECE => =5CECE

4

 3CE = 4.( 5 - CE) => 7 CE =

20

 CE = 2,86 (cm) 0,25 Khi đó: BE = BC - CE

= 5 - 2,86

= 2,14 (cm)

0,25

Bài 4.(1đ)

A = x - 2 x− 2 = (x - 2 - 2 x− 2 + 1) + 1

= ( x− 2 − 1)2 + 1 0,25

Do ( x− 2 − 1)2 ≥ 0 với mọi x≥ 2

=> ( x− 2 − 1)2 + 1 ≥ 1 với mọi x≥ 2 => A ≥ 1

Dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi x− 2 − 1 = 0

<=> x− 2 = 1 <=> x− 2 = 1 <=> x= 3 ( TM đkxđ)

0,25

Ngày đăng: 10/10/2013, 20:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w