dso 7 - t 7,8

Mục tiêu : - HS: Tìm đợc giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ.. Tìm một số khi biết giá trị tuyệt đối của nó , biết cộng , trừ , nhân , chia các số thập phân.. - Biết so sánh các số hữu t

Giáo án đại số 7 Giáo Viên: Lê Đình Thạch Tiết 7:

LUYệN TậP

Ngày soạn:

I Mục tiêu :

- HS: Tìm đợc giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Tìm một số khi biết giá trị tuyệt

đối của nó , biết cộng , trừ , nhân , chia các số thập phân

- Biết so sánh các số hữu tỉ các phép tính về số hữu tỉ

- Vận dụng các tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý

II chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ ghi bài tập 26: Sử dụng máy tính bỏ túi

- HS: Bảng phụ nhóm, máy tính bỏ túi

III Ph ơng pháp

- Gợi mỡ vấn đáp kết hợp thuyết trình

IV Hoạt động trên lớp :

1 / ổ n định lớp :

2 / Kiểm tra bài cũ : (8 phút)

Hoạt động của giáo viên : Hoạt động của học sinh :

HS1: a / Hoàn thành công thức sau ( với

x là số hữu tỉ ) nếu

nếu .

x 



b / Tìmx biết

x =

2

1

x = 0, x = 0 , 125

HS 2 : Sữa bài 20 trang 15

a / = 4,7 b / =0

c/ =3,7

HS1 :

nếu x<0

x x











b) x = 1

2

 ; x = 0 ;x =  0,125

HS 2 : Sữa bài 20 trang 15

a / = 4,7 b / =0 c/ =3,7

3 / Bài mới :

Hoạt động 1 : Thực hiện các bài toán luyện tập (35 phút)

Hs làm các bài tập

Hớng dẫn : Trớc tiên hãy rút gọn

phân số

1 Hs làm bài phần b

3 Hs lên bảng sữa ( sau khi cả lớp

đã làm xong )

Hs nhắc lại x = 2,3

 x = ?

Vậy bài 25 a/ ta có mấy trờng hợp ?

Sau khi cả lớp làm xong , Gv gọi 3

hs lên làm mà không cần nhìn sgk

thi đua xem ai giãi nhanh

Bài 21 trang 15:

a / Các phân số cũng biểu diễn một số hữu tỉ

là :

63

27



và

84

36



;

35

14



,

65

26



và

85

34



;

b / Ba cách viết của

7

3



là

7

3



=

14

6



=

63

27



=

84

36



Bài 22 trang 16: sắp theo thứ tự lớn dần

13

4 3 , 0 0 6

5 875 , 0 3

2



Bài 23 trang 16:

a / 1 1 , 1 5

4



  1 , 1

5

4



b / -500 < 0 < 0,001  -500 < 0,001

c /

38

13 39

13 3

1 36

12 37

12 37

12

















38

13 37

12







Bài 25 trang 16:

a / x 1 , 7= 2,3  x1,7 = 2,3 hoặc x 1,7 = -2,3

x = 2,3 + 1,7 hoặc x = -2.3 + 1,7

x = 0,4 hoặc x = - 0,6

Giáo án đại số 7 Giáo Viên: Lê Đình Thạch

b / Tơng tự : x =

12

5



hoặc x =

12

13



Bài 26 trang 16 : Hs sử dụng máy tính bỏ túi

để làm

4 / H ớng dẫn học bài ở nhà : (2phút)

_Học ôn lại từ bài 1 đến bài 4 sgk

_Làm bài tập 24 trang 16

_Chuẩn bị bài “ Luỹ thừa của một số hữu tỉ “

_ Ôn lại “Luỷ thừa với số mũ của một số tự nhiên “ 2 công thức :

Tích của hai luỹ thừa cùng cơ số

Thơng của hai luỹ thừa cùng cở số

IV Rút kinh nghiệm:

Tiết 8

LUỹ THừA CủA MộT Số HữU Tỉ

Ngày soạn:

I Mục tiêu :

a) Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu

tỉ, biết các quy tắc nhân chia hai luỹ thừa cùng cơ số , quy tắc tính luỹ thừa của luỹ thừa

b) Kĩ năng: vận dụng đợc các quy tắc nêu trên trong tính toán

II Ph ơng tiên day học :

- GV: Sgk , bảng phụ , phấn màu, máy tính bỏ túi

- HS: Bảng phụ nhóm, máy tính bỏ túi

III Ph ơng pháp

- Gợi mỡ vấn đáp kết hợp thuyết trình

IV Hoạt động Dạy - học

1) ổ n định lớp:

2) Kiểm tra bài cũ : (8 phút)

Hoạt động của giáo viên : Hoạt động của học sinh :

Phát biểu và viết công thức nhân, chia

hai luỹ thừa cùng cơ số và áp dụng tính: Một HS lên bảng trình bày: KQ

Giáo án đại số 7 Giáo Viên: Lê Đình Thạch

23 22 = 54 : 53 =

Gv : Khẳng định các quy tắc đó cũng

đúng với luỹ thừa mà cơ số là số hữu tỉ

25 = 32; 52 = 25

3) Bài mới

Hoạt động 1: Luỹ thừa với số mũ tự nhiên: (7 phút)

Cho n  N

Luỹ thừa bậc n của số hữu tỉ x là gì ?

1 hs lên ghi công thức

xn =

thừa số

n

    

Nếu x =

b

a

thì xn = ?

Cho HS làm ?1

1 / Luỹ thừa với số mũ tự nhiên :

Luỹ thừa bậc n của số hữu tỉ x là tích của n thừa số x ( n là số tự nhiên lớn hơn 1)

xn =

thừa số

n

     (x  Q , n N ; n > 1 )

Nếu x =

b

a

thì n b

a











b

a

b

a…

b

a

=

n b

n a

Làm phần ? 1 trang 17 Quy ớc x0= 1

Hoạt động 2 : Luỹ thừa của tích , của thơng (8 phút)

Gv chỉ lại 2 công thức đã kiểm

tra đầu giờ  đối với số hữu tỉ ta

cũng có công thức trên

2 / Tích và th ơng của hai luỹ thừa cùng cơ số

Khi nhân hai luỹ thừa cùng cơ số , ta giữ nguyên cơ số và cộng hai số mũ

x m x n = x m + n

Khi chia hai luỹ thừa cùng cơ số khác 0 , ta giữ nguyên cơ số và lấy số mũ cũa luỹ thừa bị chia trừ đi số mũ của luỹ thừa chia :

x m : x n = x m - n (x  0 ;m  n)

Làm phần ? 2 trang 18 SGK

Hoạt động 3: Luỹ thừa của luỹ thừa: (10phút)

Gv gợi ý 03 = 0 0 0

2 hs tính và so sánh

Hãy nhận xét xem số mũ 6 và số

mũ 2 và 3 có quan hệ gì ?

6 = 2 3

Hãy viết công thức và phát biểu

quy tắc

Vài hs nhắc lại

Tính ; 23 22 = (23)3 =

Khi nào am.an= am n

( a 0 , m , n N)

( Khi m= n =0 hoặc m =n =2 )

3/ Luỹ thừa của luỹ thừa

Làm phần? 3 trang 18 SGK

a / (22)3 = 22 22 22 = 26 = 64

26 = 2 2 2 2 2 2 = 64 vậy (22)3= 26

b / Tơng tự ; Khi tính luỹ thừa của luỹ thừa , ta giữ nguyên

cớ số và nhân hai cơ số :

(x m ) n = x mn

Làm phần ? 4 trang 18 Làm bài tập 29 trang 19

Chú ý : am.an (am)n

Hoạt động 4 :Củng cố (10 phút) Làm bài 30 trang 19

a / x :

3 2

1













-2

1

b/  











x

.

4

4

3













Làm bài 31 trang 19  Giải đáp cho câu

hỏi nêu ở đầu bài

x =

16

1

x =

16

9

4/ H ớng dẫn học bài ở nhà : (2 phút)

_ Học bài công thức + quy tắc

_Làm các bài tập 33 ( Huớng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi ) bài 32 trang 19

Giáo án đại số 7 Giáo Viên: Lê Đình Thạch _ Chuẩn bị xem trơc bài “ Luỹ thừa của một số hữu tỉ (tt) “

_Tính nhanh ( 0,125)3 8 3

IV Rút kinh nghiệm: