Tần số của một giá trị là số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu.. Tần số là các số liệu thu thập được khi điều tra về một dấu hiệu.. Tần số của một giá trị là m
Trang 1Lớp:76 Môn: Đại số
Điểm Nhận xét của giáo viên
Phần A Lý thuyết (3 điểm) Chọn câu trả lời đúng:
Câu 1:
A Tần số của một giá trị là số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu
B Tần số là các số liệu thu thập được khi điều tra về một dấu hiệu
C Cả A, B đều sai
D Cả A, B đều đúng
Câu 2:
A Tần số của một giá trị là một giá trị của dấu hiệu đó
B Các số liệu thu nhập được khi điều về một dấu hiệu gọi là số liệu thống kê
C Cả A, B đều sai
D Cả A, B đều đúng
Câu 3: Số trung bình cộng là số:
A Không được dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu
B Được dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu
C Không dùng để so sánh các dấu hiệu cùng loại
D Cả A, B, C đều sai
Phần B Bài tập (7 điểm):
Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (tính theo phút) của 36 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau:
1- Dấu hiệu ở đây là gì?
2- Lập bảng “tần số” và nhận xét Thời gian (x) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 4 Tần số (n) N = Nhận xét:
3- Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu
X = = = M0 =
4- Vẽ biểu đồ đoạn thẳng (2điểm)
Trang 2Lớp:71 Môn: Đại số
Điểm Nhận xét của giáo viên
Bài 1 (3 điểm): Điểm kiểm tra học kỳ I môn Toán của một nhóm 20 học sinh được ghi lại ở
bảng sau:
Bảng 1
Dùng bảng sốliệu trên để trả lời các câu hỏi sau:
a) Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là:
b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
c) Tần số của học sinh đạt điểm 8 là:
d) Tần số của học sinh đạt điểm 7 là:
e) Tần số của học sinh đạt điểm 9 là:
f) Tần số của học sinh đạt điểm 10 là:
Bài 2 (7 điểm): Bảng 1 a) Dấu hiệu ở đây là gì ?
b) Lập bảng tần số và nhận xét Điểm (x) 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) N = Nhận xét:
c) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu
X = = = M0 =
d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Trang 3Lớp: 75 Môn: Đại số
Điểm Nhận xét của giáo viên
Bài 1 (4 điểm) : Thu thập bình quân mỗi năm của người Việt Nam được thể hiện ở biểu đồ
sau: (Tính bằng đô la)
650 450
380 200
2002 2001
2000 1999
1998 150
Dùng biểu đồ trên để trả lời các câu hỏi sau:
a) Năm 2000 thu thập bình quân của người dân Việt Nam tính bằng đôla là:
b) Sau bao nhiêu năm, thu thập bình quân của người dân Việt Nam tăng thêm 300 đôla:
c) Từ năm 1998 đến năm 2002, thu thập bình quân hằng năm của người dân Việt Nam tăng được bao nhiêu ?
d) Từ năm 1998 đến năm 2002, năm nào người dân Việt Nam có thu nhập cao nhất ?
Bài 2 (6 điểm): Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (tính theo phút) của 36
học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau:
1- Dấu hiệu ở đây là gì?
2- Lập bảng “tần số” và nhận xét Thời gian (x) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 4 Tần số (n) N = Nhận xét:
3- Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu
X = = = M0 =
