Đề kiểm tra ngữ văn 9( 15phut)

1/ Ma trận đề kiểm tra Mức độ Nội dung số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Phơng châm hội thoại, xng hô… Cách dẫn trực tiếp, gián tiếp Điểm 0.5 0.5 Sự phát triển của từ vựng Đề bài: I/ Trắ

Họ và tên: Phan Sào Nam ngày tháng 10 năm 2010

Thời gian 15 (phút)

1/ Ma trận đề kiểm tra

Mức độ

Nội dung

số

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Phơng châm

hội thoại, xng

hô…

Cách dẫn trực

tiếp, gián tiếp

Điểm 0.5

0.5

Sự phát triển

của từ vựng

Đề bài:

I/ Trắc nghiệm ( 2điểm)

Khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng.

Câu 1/ Tuân thủ phơng châm về lợng có nghĩa là:

A Nói huyên thuyên chuyện trên giời, dới đất B.Nói điều xác thực

C Nói có nội dung, nội dung không thừa, không thiếu D Nói bóng gió, lấp lửng

Câu 2/ Câu tục ngữ “ gọi dạ, bảo vâng ” nhắc nhở chúng ta giữ gìn phơng châm hội thoại nào trong giao tiếp?

A Phơng châm về lợng B Phơng châm về chất

C Phơng châm lịch sự D Phơng châm cách thức.

Câu 3/ Câu sau đây ngời viết đã dùng cách dẫn nào, hay không dùng cách dẫn?

- Ông bà, cha mẹ luôn nhắc nhở con cháu phải biết học để làm ngời Ăn cũng phải học, gói và mở cũng phải học.

A Không dùng cách dẫn B Dẫn trực tiếp

C Dẫn gián tiếp

Câu 4/ Từ “ chín” nào dùng với nghĩa gốc?

A Tre giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín

B Anh phải suy nghĩ cho thật chín mới nói cho mọi ngời.

C Tài năng của anh ấy đã đến độ chín.

D Khi phát biểu, má bạn chín nh quả bồ quân.

II / Tự luận( 8 điểm)

Câu 1 ( 2,5đ)Cho công thức “X + học , tìm 5 từ có cấu tạo nh” trên

Câu 2 (3,5điểm ) Gạch chân các từ Hán Việt trong đoạn trích sau:

Nguyễn Du là ngời có kiến thức sâu rộng, am hiểu văn hóa dân tộc và văn

ch-ơng Trung Quốc Ông là ngời có vốn sống phong phú một thiên tài văn học có trái–

tim giàu lòng yêu thơng.

Câu 3 ( 2điểm) Viết đoạn hội thoại có sử dụng từ xng hô và phơng châm hội thoại lịch

sự Chỉ rõ từ xng hô và phơng châm hội thoại đã học.

Bài làm.