Chuẩn bị: * Giáo viên: - Hát tốt bài hát Tre ngà bên lăng Bác.. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú - GVgiới thiệu nd tiết học: Học hát Tre ngà bên lăng Bác,
Trang 1TUẦN: 21 MÔN: ÂM NHẠC
Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- HS năng khiếu : Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích
Biết gõ đệm theo nhịp
Thái độ:
- Qua bài hát giáo dục các em lòng kính yêu Bác Hồ
II Chuẩn bị:
* Giáo viên: - Hát tốt bài hát Tre ngà bên lăng Bác.
* Học sinh: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, vở ghi bài.
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vài HS biểu diễn bài hát Hát mừng
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
- GVgiới thiệu nd tiết học: Học hát Tre ngà bên
lăng Bác, Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích
* Hoạt động 1: Dạy hát bài Tre ngà bên lăng
Bác.
- Giới thiệu: Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích là người rất
thành công với những sáng tác âm nhạc cho thiếu
nhi.Ông đã có 4 bài hát được bình chọn trong 50
ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỉ 20 là: Đưa cơm
cho mẹ đi cày, Em bay trong đêm pháo hoa, Tiếng
chim trong vườn Bác và Tre ngà bên lăng Bác Bài
hát Tre ngà bên lăng Bác có giai điệu du dương,
tha thiết, thể hiện cảm xúc của các bạn thiếu nhi
được đến thăm lăng Bác Hồ
- GV mở máy cho HS nghe bài hát
- GV cho HS đọc lời bài hát
- GV giải thích:
Tre ngà là cây tre có thân màu vàng, lá xanh.
Chim chuyền là động từ chỉ con chim chuyền từ
cành này sang cành khác
- GV h/d: Bài Tre ngà bên lăng Bác nhịp 3/8, tính
chất nhịp giống ¾.Mỗi ô nhịp có 3 phách, mỗi
phách bằng 1 nốt đơn
- GV hát mẫu
- Bắt nhịp (2- 3) cho HS tập hát từng câu để HS
hát, mỗi câu cho HS tập hát 2- 3 lần, sau đó tập
các câu tiếp theo và nối các câu để hòan thành
- Nghe giới thiệu
- Nghe bài hát
- Đọc đồng thanh, cá nhân
- Lắng nghe
- HS đứng, khởi giọng
- HS lắng nghe
- Nghe GV hát
- HS tập hát từng câu
HS năng khiếu: Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích
Trang 2*Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm
+Đệm nhịp
Bê
n lăn g Bá c H ồ c ó đô i khó m tr e ng à
+Đệm phách
Bê
n lăn g Bá c H ồ c ó đô i khó m tr e ng à
- HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp, phách
HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo nhịp
4 Củng cố: Cho HS xung phong lên trình bày bài hát.
5 Dặn dò: Dặn HS về nhà ôn bài, tìm động tác phụ họa cho bài hát GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 3TUẦN: 22 MÔN: ÂM NHẠC
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
+ HS năng khiếu : Biết đọc bài TĐN số 6
Thái độ:
- Qua bài hát giáo dục các em lòng kính yêu Bác Hồ
II Chuẩn bị:
* Gíao viên: - Tập thể hiện một số động tác phụ họa cho bài Tre ngà bên lăng Bác.
đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 6 – Chú bộ đội.
- Bản nhạc bài TĐN số 6 được phóng to
* Học sinh: - SGK Âm nhạc 5, nhạc cụ gõ, Vở ghi bài
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vài HS biểu diễn bài hát Tre ngà bên lăng Bác
3 Bài mới:
- GVgiới thiệu 2 nd của tiết học: Ôn bài hát
Tre ngà bên lăng Bác ;Tập đọc nhạc số 6
*Hoạt động 1: Ôn bài hát Tre ngà bên lăng
Bác
- GV cho HS khởi giọng
- GV hát bài Tre ngà bên lăng Bác.
Bài hát này được thể hiện với tình cảm thế
nào?
- GV cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm phách
- Tập cho HS kĩ năng hát có lĩnh xướng, song
ca, đệm nhịp 3/8
+Lĩnh xướng: Bên lăng Bác Hồ ………
thêu hoa, thêu hoa.
+Song ca: Rất trong ………… tre ngà.
- Tập kĩ năng hát song ca, đồng ca, gõ đệm
+Song ca: Bên lăng ………thêu hoa.
+Đồng ca: Rất trong……… tre ngà.
- GV cho các tổ thảo luận để tự tìm ra động
tác vận động phụ họa cho bài hát
- Cho từng tổ lên biểu diễn
- GV cho HS hát, vận động cả bài
*Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 6 –Chú bộ
đội
- GV yêu cầu HS xác định tên nốt
- GV đàn và h/d HS luyện tập cao độ: Đ, R,
- HS đứng, khởi giọng
- HS nghe GV hát
- HS nêu
- Dãy, nhóm
- Hát lĩnh xướng, song ca
- Hát song ca, đồng ca
- Từng tổ đứng ra ngoài tập động tác vận động phụ họa cho bài hát
- Từng tổ trình bày
- Cả lớp hát, vận động bài hát
- Cá nhân nêu tên các nốt trong bài
- HS luyện cao độ các nốt
HS năng khiếu : Biết
Trang 42
- GV sử dụng kèn cho HS nghe giai điệu bài
TĐN
- GV h/d HS tập đọc, gõ phách, ghép lời
- HS lắng nghe
- Tập đọc từng câu, cả bài, ghép lời ca
4 Củng cố: Cho HS xung phong lên trình bày bài hát Sử dụng kèn cho HS đọc nhạc, ghép lời, gõ
đệm TĐN số 6
5 Dặn dò: Dặn HS về nhà ôn bài, tìm động tác phụ họa cho bài hát GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 5TUẦN: 23 MÔN: ÂM NHẠC
TIẾT: 23 BÀI: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: HÁT MỪNG, TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC
ÔN TẬP TĐN SỐ 6
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- HS năng khiếu : Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 6 Thái độ:
- Qua bài hát giáo dục các em lòng kính yêu Bác Hồ
II Chuẩn bị:
* Giáo viên: - Thể hiện tốt 2 bài hát cần ôn.
* Học sinh : - SGK Âm nhạc 5, Nhạc cụ gõ, Vở ghi bài
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vài HS biểu diễn 2 bài hát Hát mừng và Tre ngà bên lăng Bác.
3 Bài mới:
- GV giới thiệu 2 nd của tiết học: Ôn 2 bài
hát Hát mừng, Tre ngà bên lăng Bác; Ôn
TĐN số 6
*Hoạt động 1: Ôn tập bài Hát mừng
- GV cho HS hát bài Hát mừng kết hợp gõ
đệm nhịp
- GV yêu cầu HS trình bày bài hát có đối
đáp, đồng ca:
+Lần 1: Các tổ hát đối đáp từng câu đến hết
bài
+Lần 2: Cả lớp đồng ca cả bài
- GV cho HS hát, vận động phụ họa
*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Tre ngà bên
lăng Bác
- GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm
nhịp, phách
- GV yêu cầu HS thể hiện cách hát lĩnh
xướng, đồng ca
+Đồng ca: Bên lăng Bác Hồ ……….thêu
hoa.
+Lĩnh xướng: Rất mong………ngân nga
+Đồng ca: Một khoảng trời………tre ngà.
- GV cho HS hát, vận động phụ họa
*Hoạt động 3: Ôn tập TĐN số 6
- GV đàn cho HS đọc cao độ Đồ, rê, mi, son
- GV đệm đàn cho HS đọc bài TĐN số 6
- HS đứng, khởi giọng
- HS hát, gõ đệm nhịp
- Tổ hát đối đáp, cả lớp đồng
- Nhóm, cá nhân hát, vận động phụ họa
- HS hát, gõ đệm
- Cá nhân lĩnh xướng, lớp đồng ca
- Nhóm, cá nhân thực hiện
- HS đọc đồng thanh, cá nhân
- Đọc đồng thanh, nhóm
- 2 tổ kết hợp đọc nhạc, hát lời
HS năng khiếu: Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
HS năng khiếu: Biết
Trang 6- GV h/d HS đọc nhạc, hát lời và đánh nhịp
bài TĐN số 6
- HS đọc nhạc, đánh nhịp bằng tay 6
4 Củng cố: Cho HS xung phong lên trình bày bài hát.
5 Dặn dò: Dặn HS về nhà ôn bài, tìm động tác phụ họa cho bài hát GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 7TUẦN: 24 MÔN: ÂM NHẠC
Dân ca Khmer- Nam Bộ Đặt lời mới: Nam Anh
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp với các hoạt động
+ HS năng khiếu : Biết hát đúng giai điệu và lời ca
Thái độ:
- Thêm yêu quê hương tươi đẹp
II Chuẩn bị:
* Giáo viên: - Đàn, hát tốt bài hát Màu xanh quê hương.
* Học sinh: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, vở ghi bài.
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vài HS biểu diễn 2 bài hát Hát mừng và Tre ngà bên lăng Bác.
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
- GV giới thiệu nd tiết học: Học hát Màu xanh
quê hương
* Hoạt động 1: Dạy hát bài Màu xanh quê
hương.
- Giới thiệu: Bài hát Màu xanh quê hương là bài
hát miêu tả khung cảnh quê hương yên vui, thanh
bình, có hình ảnh lá cờ Tổ quốc tung bay và đàn
em bé tới trường, có hình ảnh hàng cây xanh xanh
và cánh đồng ngô lúa bao la.Bài hát là một bức
tranh quê hương thật đẹp, có nhịp điệu sôi nổi,
tươi vui
- GV cho HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát
- Cho HS đọc lời bài hát
- GV giải thích: Bài hát sử dụng kí hiệu âm nhạc
là dấu ngân tự do và dấu luyến ngắt.Tác dụng của
dấu luyến ngắt là lời 1 không hát luyến ở tiếng
chào cây và đàn em, lời 2 có luyến.
- GV hát mẫu
- Bắt nhịp (2- 1) cho HS tập hát từng câu, mỗi câu
cho HS tập hát 2- 3 lần, sau đó tập các câu tiếp
theo và nối các câu để hòan thành bài hát
- Tập xong bài hát, GV cho HS hát cả bài vài lần
để thuộc lời ca và giai điệu
*Hoạt động 2 : Trình bày bài hát và gõ đệm
+Hát đối đáp: Dãy A hát câu 1, 3 Dãy B hát câu
2, 4 Cả lớp cùng hát câu 5, 6 (thực hiện với cả 2
- Nghe giới thiệu
- Nghe bài hát
- Cá nhân nêu cảm nhận
- Đọc đồng thanh, cá nhân
- Lắng nghe
- HS đứng, khởi giọng
- HS tập hát từng câu
- Hát đồng ca, theo dãy, tổ, cá nhân
- HS hát đối đáp theo dãy
- Hát kết hợp đệm theo nhịp,
HS năng khiếu: Biết hát đúng giai điệu và lời ca
Trang 8h h ê g i g g y
+Lời 2 gõ đệm nhịp
Xan
h xan h qu ê hươn g a i trồn g hàn g câ y
Sau đó đổi lại
- Cá nhân, nhóm
4 Củng cố: Cho HS xung phong lên trình bày bài hát.
5 Dặn dò: Dặn HS về nhà ôn bài, tìm động tác phụ họa cho bài hát GV nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung: